Mardi 17 mars – CP
Bonjour à tous,
voici le programme de travail de la journée :
Français
Le -er et le –ez
( Cette leçon est nouvelle pour les CP C et est une révision pour les CP B )
-Lire la comptine suivante à votre enfant et lui demander quel est le son qui se répète souvent dans cette comptine.
Mon nez Regardez-le.
Admirez-le.
Photographiez-le si vous y tenez ! Mais,
Même si vous en mourez d’envie, Ne le touchez pas
Mon nez !
-Dire le son « é » et faire le geste
- Lire les mots de la maison du -er et du -ez dans le livre Pilotis P90
-Chercher des noms de métiers dans la maison du –er, -ez et expliquer en quoi consistent ses métiers
-Vocabulaire : jeu de devinettes :
Lire les devinettes suivantes à votre enfant. Il doit trouver la réponse dans la maison page 90 et vous la donner oralement
- Je suis un repas léger l’après-midi. (le goûter) - Je suis le repas du soir. (le dîner)
- Je suis le repas de midi à la maison ou à la cantine. (le déjeuner) - Je suis un grand bol pour la salade. (le saladier)
- Je suis une action : faire sa toilette. (se laver)
- Je suis une action : le contraire de faire un cauchemar. (rêver) - Je suis une personne qui garde les moutons. (le berger) - Je suis une personne qui éteint le feu. (le pompier) - Je suis une personne qui fabrique le pain. (le boulanger)
-Ecriture : observer les différentes écritures du er et ez en haut de la page 90 et s’entraîner à écrire ( en cursif ) « dans l’air » avec le doigt, sur la table avec le doigt, sur
l’ardoise puis sur la feuille en pièce jointe ( une ligne de et une ligne de ), puis écrire sur cette feuille en cursif : et , fichier PDF: pagesseyes25mm
-Fichier : faire les exercices de la page 90 ( fichier pilotis )
Révisions :
voici un lien vers des exercices en ligne ou à imprimer pour revoir les notions vues jeudi et vendredi dernier : bl, cl, fl, gl, pl, vous pouvez en choisir quelques-unshttps://apprendrealire.net/bl-cl-fl-gl-pl
Mathématiques
-Finir la page 66 du fichier Litchi pour ce qui ne l’avait pas terminée pour les CP C ( et la faire en entier pour les CP B )
-Numération
:
loto des nombres de 20 à 40Vous pouvez y jouer en famille. Imprimer les cartes et les découper. Découper les nombres.
Tirer au sort une carte nombre. Si vous l’avez sur votre carte, poser un jeton.
Le premier qui a rempli sa carte a gagné.
-Compléter les 2 feuilles de numération : fichier pdf : numeration029 Bonne journée
Les enseignantes du CP
