NOMS DU BINOME : 2PRO OL, M SERRE
HYGIENE ET SECURITE 1 (HS1)
COMMENT PREVENIR LES RISQUES LIES AUX GESTES ET POSTURES ? TP3 : déterminer le centre de gravité d'un objet
Problématique :
Pour savoir si un objet bascule ou pas (comme l'élève qui se balance sur sa chaise), il faut connaître la verticale du centre de gravité et donc le centre de gravité.
Comment déterminer expérimentalement ce centre de gravité, par exemple sur une plaque de forme indéterminée ?
Compétences et capacités évaluées :
ANALYSER : proposer un protocole expérimental
REALISER : expérience, détermination du centre de gravité COMMUNIQUER : centre de gravité
REALISER : détermination "papier" du centre de gravité
Matériel :
• Un tableau magnétique
• Un plot aimanté
• Un fil à plomb
• Une plaque de forme indéterminée
• Un crayon
• Une règle non graduée
Objectifs à accomplir afin de répondre à la problématique :
(1) Proposer un protocole expérimental (texte et / ou schéma) permettant de répondre à la problématique.
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Appel n°1 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre protocole.
(2) Appliquer ce protocole et répondre à la problématique (déterminer le centre de gravité d'une plaque de forme indéterminée).
Appel n°2 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre plaque avec le centre de gravité marqué.
(3) Déterminer le centre de gravité des figures ci-dessous en laissant les traits de détermination apparents.
Expliciter la détermination du centre de gravité du triangle.
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