M SERRE 2PRO OL ; NOMS DU BINOME :
HYGIENE ET SECURITE 1 (HS1)
COMMENT PREVENIR LES RISQUES LIES AUX GESTES ET POSTURES ? TP5 : LE MOMENT D'UNE FORCE
I) SOLIDE MOBILE AUTOUR D'UN AXE.
I.1) Analyse.
Sur la photo ci-contre, on a représenté 3 forces. D'après vous, laquelle permet de fermer la porte ?
I.2) Conclusion.
Pour provoquer une rotation, il faut …...
II) MOMENT D'UNE FORCE.
II.1) TP
On modélise la force exercée par une main pour fermer une porte par le TP décrit ci-dessous.
Matériel : Tableau magnétique Dynamomètre à cadran 5 N
Barre à trous Axe magnétique
Masse de 200 g Règle 30 cm mini
a) Réaliser les trois montages ci-dessus et compléter le tableau ci-dessous.
Distance d (en cm) entre l'axe de rotation de la barre et la masse
Distance d (en m) Masse m accrochée (en kg)
Poids P (en N) de la masse Force F (en N) au dynamomètre
P x d (en N.m)
b) Qu'en concluez-vous pour le TP ? Point d'accroche
du fil du dynamomètre
Point d'accroche du fil du dynamomètre
Point d'accroche du fil du dynamomètre
Axe magnétique Masse de 200 g
Axe magnétique Masse de 200 g
Axe magnétique Masse de 200 g
F3 F2
F1
Main Main Main
M SERRE 2PRO OL ; NOMS DU BINOME :
HYGIENE ET SECURITE 1 (HS1)
COMMENT PREVENIR LES RISQUES LIES AUX GESTES ET POSTURES ? TP5 : LE MOMENT D'UNE FORCE
c) Qu'en concluez-vous pour la force exercée sur la porte, par rapport à l'axe de rotation, sur la série des trois premières photos de la 1ère page ?
II.2) Définition du moment d'une force.
II.3) Application : le diable.
• A partir de la photo ci-contre, dire dans quel sens chaque force influence la rotation.
• Exprimer le moment de chacune des forces par rapport à l'axe de rotation O.
II.4) QCM1+2+4+5 + Exercices 2 + 3 page 24.
II.5) Approfondissement : exercices 5+7+8 pages 25+26.
