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èmeChapitre 1
Correction de l’activité 2 : Les besoins alimentaires
Production attendue :
Idée clé 1 : Luna est une adolescente sportive. Elle a donc besoin de 2500 kilocalories par jour.
Idée clé 2 : Luna consomme 2490 kilocalories par jour.
Idée clé 3 : Le régime alimentaire de Luna est donc équilibré.
Idée clé 4 : Neville est un adolescent sédentaire. Il a donc besoin de 2500 kilocalories par jour.
Idée clé 5 : Neville consomme 2897 kilocalories par jour.
Idée clé 6 : Le régime alimentaire de Neville est donc déséquilibré. Il consomme trop de calories.
Idée clé 7 : Il faut que Neville consomme plus de légumes et de fruits et qu’il grignote moins entre les repas.
Compétence évaluée : Rechercher l’information utile :
Entoure le chiffre qui correspond à ton travail : Maîtrise insuffisante
(1)
Maîtrise satisfaisante (3)
Très bonne maîtrise (4)
Je n’ai pas trouvé la bonne réponse pour les idées clés 1 et 4.
Je trouvé la bonne réponse pour l’idée clé 1 ou 4.
J’ai trouvé la bonne réponse pour l’idée clé 1 et 4
Compétence évaluée : Raisonner :
Entoure le chiffre qui correspond à ton travail : Maîtrise insuffisante
(1)
Maîtrise fragile (2)
Maîtrise satisfaisante
(3)
Très bonne maîtrise
(4) Je n’ai pas trouvé la
bonne réponse pour les idées clés 3 et 6.
Je trouvé la bonne réponse pour l’idée clé 3 ou 6.
J’ai trouvé la bonne réponse pour les idées clés 3 et 6.
J’ai trouvé la bonne réponse pour les idées clés 3, 6 et 7.
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èmeChapitre 1
Correction de l’activité 2 : Les besoins alimentaires
Production attendue :
Idée clé 1 : Luna est une adolescente sportive. Elle a donc besoin de 2500 kilocalories par jour.
Idée clé 2 : Luna consomme 2490 kilocalories par jour.
Idée clé 3 : Le régime alimentaire de Luna est donc équilibré.
Idée clé 4 : Neville est un adolescent sédentaire. Il a donc besoin de 2500 kilocalories par jour.
Idée clé 5 : Neville consomme 2897 kilocalories par jour.
Idée clé 6 : Le régime alimentaire de Neville est donc déséquilibré. Il consomme trop de calories.
Idée clé 7 : Il faut que Neville consomme plus de légumes et de fruits et qu’il grignote moins entre les repas.
Compétence évaluée : Rechercher l’information utile :
Entoure le chiffre qui correspond à ton travail : Maîtrise insuffisante
(1)
Maîtrise satisfaisante (3)
Très bonne maîtrise (4)
Je n’ai pas trouvé la bonne réponse pour les idées clés 1 et 4.
Je trouvé la bonne réponse pour l’idée clé 1 ou 4.
J’ai trouvé la bonne réponse pour l’idée clé 1 et 4
Compétence évaluée : Raisonner :
Entoure le chiffre qui correspond à ton travail : Maîtrise insuffisante
(1)
Maîtrise fragile (2)
Maîtrise satisfaisante
(3)
Très bonne maîtrise
(4) Je n’ai pas trouvé la
bonne réponse pour les idées clés 3 et 6.
Je trouvé la bonne réponse pour l’idée clé 3 ou 6.
J’ai trouvé la bonne réponse pour les idées clés 3 et 6.
J’ai trouvé la bonne réponse pour les idées clés 3, 6 et 7.
