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hypoténuse
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E F
G
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K I
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Chapitre II : Théorème de Pythagore
I) Vocabulaire
Définition : Dans un triangle ABC, si l'angle B est droit, on dit que le triangle ABC est rectangle en B.
Dans ce triangle rectangle, le côté [AC] est appelé l'hypoténuse. C'est le plus grand côté du triangle.
II) Théorème de Pythagore
1) Enoncé du théorème :
Si ABC est un triangle rectangle en B, Alors : AC2 AB2BC2
Exemples :
EFG est rectangle en F IJK est rectangle en I
Donc : EG2 EF2FG2 Donc : JK2 JI2 IK2
2) Application 1 : déterminer une longueur manquante : Exemples :
On sait que EF = 3 cm et que FG = 4 cm.
On cherche à déterminer la longueur EG
EFG est rectangle en F donc d'après le théorème de Pythagore, on a :
2 2 2
EG EF FG on remplace ensuite les longueurs connues :
2 2 2
2
3 4
9 16 25 25 5 EG
EG EG
donc EG = 5 cm
On sait que IK = 6 cm et que JK = 10 cm On cherche à déterminer la longueur JI
IJK est rectangle en I donc d'après le théorème de Pythagore, on a :
2 2 2
JK JI IK on remplace ensuite les longueurs connues :
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2 2 2
2 2
10 6
100 36
100 36 64 64 8 JI JI JI JI
donc JI = 8 cm
3) Application 2 : démontrer qu'un triangle n'est pas rectangle :
Exemple : On considère un triangle EFG tel que EF = 8 cm; EG = 7 cm et FG = 4 cm D'une part : EF2 82 64
D'autre part : EG2FG2 7242 49 16 65 On constate que EF2 EG2FG2
Or d'après le théorème de Pythagore, si le triangle EFG était rectangle on devrait avoir EF2 EG2FG2
Donc le triangle EFG n'est pas rectangle.
III) Réciproque du théorème de Pythagore
1) Enoncé de la réciproque :
Dans un triangle ABC, si AB2 AC2 CB2alors le triangle ABC est rectangle en C 2) Application : démontrer qu'un triangle est rectangle :
Exemple : On considère un triangle EFG tel que EF = 13 cm; EG = 12 cm et FG = 5 cm D'une part : EF2 132 169
D'autre part : EG2FG2 12252 144 25 169 On constate que EF2 EG2FG2
Donc d'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle EFG est rectangle en G.
Cours 4ème Année 2015-2016