HS2 : LES LIQUIDES D'USAGE COURANTQUE CONTIENNENT-ILS ET QUELS RISQUES PEUVENT-ILS PRESENTER ?TP 01 : Quelles précautions faut-il prendre quand on utilise des liquides d'usage courant ?FICHE ELEVE

(1)

M SERRE 2PROE

HS2 : LES LIQUIDES D'USAGE COURANT

QUE CONTIENNENT-ILS ET QUELS RISQUES PEUVENT-ILS PRESENTER ? TP 01 : Quelles précautions faut-il prendre quand on utilise des liquides d'usage courant ?

FICHE ELEVE

Capacités visées :

• Lire et exploiter les informations données sur l'étiquette d'un produit chimique de laboratoire ou d'usage domestique (pictogrammes, composition …)

• Identifier les règles et dispositifs de sécurité adéquats à mettre en œuvre.

Connaissances visées :

• Savoir que les pictogrammes et la lecture de l'étiquette d'un produit chimique renseignent sur les risques encourus et sur les moyens de s'en prévenir, sous forme de phrases de risques et de sécurité.

• Reconnaître et nommer le matériel et la verrerie de laboratoire employés lors des manipulations.

Matériel : 1 bécher contenant une solution inconnue, avec son étiquette informative.

1 erlenmeyer contenant une solution inconnue, avec son étiquette informative.

1 ballon à fond plat, contenant une solution inconnue, avec son étiquette informative.

Vous disposez sur votre paillasse de 3 béchers contenant des solutions inconnues. Vous devez réaliser les 4 objectifs ci-dessous durant le TP d'environ 1h15.

Objectifs :

• Sélectionner toutes les informations littérales ou numériques caractérisant chaque liquide.

• Faire un compte rendu par binôme dans environ 20 minutes.

• Retrouver à quel produit dans quel "flacon" correspond quelle étiquette.

• Reconnaître la verrerie utilisée en chimie.

(2)

M SERRE 2PROE