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Nom : Castanheira Prénom: Aud colle du: 23_09

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Academic year: 2022

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(1)

Nom : Castanheira Prénom: Aud colle du: 23_09 niveau de maîtrise poids compétence note compétence note globale

Savoir énoncer les résultats importants du cours 1

Connaître les hypothèses d'application des résultats 1

Savoir appliquer directement son cours sur un exemple simple 1

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée 1 Réaliser :Savoir mener les calculs analytiques, numériques, résolutions d'équations NE Valider : Vérifier la pertinence du résultat obtenu (critique de la valeur et de sa dimension) NE Communiquer à l'oral dans un langage courant, scientifique et approprié 1

Rédiger proprement ses démarches au tableau 1

+ -

ajustement note 10

10 5,0

10,0

6 3,0

4 2,0

Remarques : Il faut me poser des questions en cours pour gagner en automatisme : tu sais faire les exos mais avec mon aide, donc il faut vraiment prendre du recul sur ton cours

(2)

Nom : Remo Prénom: Hazem colle du: niveau de maîtrise poids compétence note compétence note globale

Savoir énoncer les résultats importants du cours 2

Connaître les hypothèses d'application des résultats 2

Savoir appliquer directement son cours sur un exemple simple 2

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses 0 Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée 0 Réaliser :Savoir mener les calculs analytiques, numériques, résolutions d'équations 0 Valider : Vérifier la pertinence du résultat obtenu (critique de la valeur et de sa dimension) 0 Communiquer à l'oral dans un langage courant, scientifique et approprié NE

Rédiger proprement ses démarches au tableau NE

+ -

ajustement note #DIV/0!

Nom : Aprelon Prénom: Anthony colle du: 21-09 niveau de maîtrise poids compétence note compétence note globale 0,0

4 #DIV/0!

Remarques : Colle non notée : ne pas oublier de me demander des colles à la carte

10 10,0

#DIV/0!

6

(3)

Savoir énoncer les résultats importants du cours 2

Connaître les hypothèses d'application des résultats 2

Savoir appliquer directement son cours sur un exemple simple 1

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée 0 Réaliser :Savoir mener les calculs analytiques, numériques, résolutions d'équations 1 Valider : Vérifier la pertinence du résultat obtenu (critique de la valeur et de sa dimension) NE Communiquer à l'oral dans un langage courant, scientifique et approprié 1

Rédiger proprement ses démarches au tableau 1

+ -

ajustement * note 11

Remarques : Il ne faut pas apprendre par cœur mais prendre l'habitude de restituer tes connaissances de cours (qui doit être encore approfondi => penses à faire des résumés)

10 8,3

12,0

6 1,5

4 2,0

Références

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S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses 0 Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée

S'approprier : faire un schéma, identifier les grandeurs physiques et les hypothèses NE Analyser : adapter l'écriture des relations, théorèmes ou principes à la situation proposée