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1/3 Dossier Pédagogique SI Etude de cas n°2 - Activité n°5
E-skate
E-Skate
Etude de la télécommande Traiter les informations
Dossier pédagogique SI
Etude de cas n°2 - Activité n°5
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2/3 Dossier Pédagogique SI Etude de cas n°2 - Activité n°5
E-skate
NOM :
CLASSE : GROUPE:
Activités : Identifier le principe de l’émission d’informations à la chaine d’énergie Notions : Organisation de la chaîne d’information
Matériels et dossiers: E-Skate, Oscilloscope, TpWorks « SI-Skate »
Découvrir les principaux constituants pour traiter les informations
Consignes venant du Skateur Bouton : Marche / Arrêt
Commande de vitesse Sélecteur de vitesse Etude des signaux de commandes
Après avoir positionné :
- Le sélecteur de vitesse sur la position 1.
- Le bouton M/A sur Marche.
- Gâchette en arrière : Vitesse max
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3/3 Dossier Pédagogique SI Etude de cas n°2 - Activité n°5
E-skate
Signal VT
Schéma structurel de la fonction « Traiter ».
Quel est le constituant qui permet de traiter les informations sur l’E-Skate ? ………..
………
Brancher et tracer à l’aide d’un oscilloscope le signal issu de VT de la chaîne d’information.
Forme du signal VT Forme du signal « Ordres »
Vérifier que le signal VT est identique au signal « Ordres » de la chaîne d’énergie.
A l’aide de quoi transmet-on le signal VT de la chaine d’information à la chaîne d’énergie ?
………...
