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Dossier pédagogique SI E-Skate

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

E-Skate

Analyse fonctionnelle interne d’un système technique

Dossier pédagogique SI

Etude de cas n°2 - Activité n°2

(2)

NOM :

CLASSE : GROUPE:

Activités : Caractériser les fonctions d’un système technique.

Notions : Les différents outils d’analyse fonctionnelle externe d’un système technique.

Matériels et dossiers: Banc de test de l’E-skate, un dossier ressource sur l’analyse fonctionnelle, le dossier technique de l’E-skate

Système étudié : L’E-S kate

1. Présentation :

Pratique, ludique et écologique, Ce skateboard électrique l'E-Skate vous apportera sensations de vitesse et de glisse en toute liberté.

La propulsion se fait par un moteur relié à une roue arrière par une courroie, totalement protégée par un carter.

La vitesse se contrôle par une télécommande sans fil.

Sa planche en bois améliore considérablement la stabilité du skate et son moteur de 150W vous propulsera jusqu’à une vitesse de 15km/h.

2. Mise en fonctionnement :

A l’aide du dossier ressource Tpworks

«SI_Skate» rubrique : Notice d’utilisation A partir des données fournies dans ce dossier :

 Mettre en fonctionnement ce produit.

(3)

3. Inventaire des fonctions de service :

a)

Graphe des intéracteurs du produit :

A partir de tout ce qui vient d’être dit : analyse du besoin, actigramme, on peut établir (voir ci- dessous) le graphe des intéracteurs du produit.

b) Enoncé des fonctions de service d’un produit:

A partir de ce graphe on énonce un certain nombre de fonction de service (FS) que doit assurer le produit pour rendre pleinement satisfaction à celui qui a énoncé le besoin. Le tableau ci- dessous décrit ces différentes FS :

Repère Fonctions de service

Fp1 Transporter une personne d'un endroit à un autre sur différents types de terrains lisses

Fc1 Etre transportable à la main Fc2 Alimenter en énergie électrique Fc3 Résister aux milieux extérieurs Fc4 Respecter les normes

Fc5 Etre agréable au regard

Fc6 Permettre une maintenance aisée

4. Recherche des solutions technologiques :

Personne Sol

E-SKATE

Normes

Milieu extérieur Yeux

Fp1

Fc3 Fc4

Energie électrique Fc2

Fc5

Maintenance Fc6

Fc1

(4)

 Sur le FAST simplifié de la fonction Fp1 «Transporter une personne d'un endroit à un autre, sur différents types de terrains lisses» page n°3, indiquer pour chaque zone délimitée s’il s’agit :

 de fonction de service

 de fonctions techniques

 de solutions technologiques

 Compléter le diagramme FAST de la fonction FP1 en utilisant la liste des cinq fonctions ci-dessous :

 Convertir l’énergie électrique en énergie mécanique

 Planche

 Roulements

 Gérer un mouvement

 Transmettre le mouvement

 Assurer une liaison élastique

F.A.S.T. partiel de la fonction Fp1

b) Recherche des solutions technologiques :

Transistors MOSFET

Roues Supporter

l’utilisateur ……….

Distribuer l’énergie

Adapter l’énergie mécanique

Assurer le contact du skate avec le

sol

Moteur électrique

Système poulie / courroie

Utiliser une énergie

………

………

………

………

Fp1 : Transporter une personne d’un endroit à un

autre sur différents types de terrains lisses

Truck

Diriger l’utilisateur Permettre le

mouvement de rotation

Assurer le guidage en

rotation Orienter les roues

………

………

………

(5)

Sur les figures ci-dessous et sur le diagramme FAST page précédente, entourer:

 en BLEU, les solutions technologiques répondant à la fonction " Transmettre le mouvement "

 en ROUGE, les solutions technologiques répondant à la fonction "assurer une liaison élastique "

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