• Aucun résultat trouvé

Exercice4 :( 4 points) (3 points) DEVOIR DE SYNTHESE N1 DE MATHEMATIQUES http://afimath.jimdo.com/ 4éme sc :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Exercice4 :( 4 points) (3 points) DEVOIR DE SYNTHESE N1 DE MATHEMATIQUES http://afimath.jimdo.com/ 4éme sc :"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Pour chaque question choisir la seule réponse correcte

Exercice n° : 1

(3 points)

1) On considère le nombre complexe : 2 3

1 i

Z e

i π

= − + .alors on a : a) Z =1. b) Z (1 i e) i3.

π

= − − c) Le réel

12

π est un argument de Z.

2) Soit f une fonction continue et strictement croissante sur I=[2 ; 5] ; f (2) =4 et f (5) =12 alors l'équation f(x) = 19

a)Admet au moins une solution dans I ; b) Admet une seule solution dans I; c) N'admet pas des solutions dans I

3) Le module de nombre complexe : 4 - 3i est égal à :

a) 1 ; b) 5 ; c) 7 4) Le nombre complexe

2 2

2 2

i i i i

e e e e

i

θ θ θ θ

 +  + − 

   

    est égal

a) 1 b) cos2θ c) cos 2 θ 1) Résoudre dans C l’équation :

Exercice 2 : (6 points)

1 2

( 1 2 ) 3 0

2 z − + i z − = .

2) On considère dans C l’équation :( ) :E z3−4 ( 1+i ) z2+2 ( 1 4 ) − + i z + 12 =0. a- Montrer que( )E admet une solution réelle que l’on déterminera.

b- Résoudre dans C l’équation( )E .

3) Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé( , , )o u v  , on considère les points A ,B et C d’affixes respectiveszA =2 ; zB = +3 3i et zC = − +1 i .

a- Placer sur une figure les points A, B et C.

b- Montrer que le triangle ABC est un triangle rectangle isocèle.

4) Soitθ∈

] [

0,π et l’équation(Eθ) :z2−2z + −1 ei2θ =0.

a- Résoudre (Eθ). On notera z1etz2 les solutions avecIm(z1)<0. b- Déterminer les formes exponentielles dez1etz2.

c- Déduire l’ensemble( )F des pointsM z( )1 lorsqueθdécrit

] [

0,π .

Soit la fonction f définie sur

Exercice3:

(3points)

]

−∞, 0

]

par :

] ]

] ]

² 2

( ) , 1

² 1

( ) 5 1 ² 1, 0

2

f x x si x

x

f x x x si x

 = + ∈ −∞ −

 +

 = + + − ∈ −



1) a) Montrer que f est continue en -1.

b) Etudier la dérivabilité de f en -1.

2) a) Déterminer les expressions de f ' (x) sur

]

−∞ −, 1

[

puis sur

]

1, 0

]

.

b) Dresser le tableau de variation de f.

La courbe Cf ci-dessous représente une fonction f définie et dérivable sur

Exercice4 :( 4 points)

IR . On note f ' la dérivée de la fonction f. On sait que :

− la courbe coupe l’axe des ordonnées au point A et la tangente à la courbe au point A passe par le point de coordonnées (−2 ; 0) ;

− la courbe admet au point B d’abscisse 1 une tangente parallèle à l’axe des abscisses ;

DEVOIR DE SYNTHESE N1 DE MATHEMATIQUES

Date

:

8 Décembre 2010

4éme sc

Durée : 2heures

http://afimath.jimdo.com/

AFIF BEN ISMAIL

(2)

− l’axe des abscisses est asymptote à la courbe Cf .

1. A partir du graphique et des renseignements fournis : a. Déterminer lim

( )

x f x

→−∞ et lim

( )

x f x

→ + ∞ . b. Déterminer f

( [

0,+∞

[ )

etf

( ]

−∞,1

] )

c. Déterminer f' 0

( )

et f' 1

( )

.

d. Déterminer une équation de la tangente à C au point A

2. Une des trois courbes ci-dessous est la représentation graphique de la fonction f'. Déterminer laquelle. En justifiant votre choix

Courbe C1 Courbe C2 Courbe C3

3. Déterminer lim 3 2 1

x

f x

→−∞ x

− +

et

( )

0

lim 2

x

f x

x

1

lim

x f

→ + ∞ x

  

 

4. Soit g la fonction définie sur IR \ 1

{ }

par g x

( )

=f

( )

1x Dresser le tableau de variation de g

on considère les suites (Un) et (Vn) définies sur IN par :

Exercice n°5

(5 points)

0

1

2 2

n n

n

U

U V

U +

 =

 +

 = et

0

1

1

2 n n

n

n n

V V U V

U V

+

 =

 =

 +

1) On suppose que : 0 < Vn pour tout n de IN a) Montrer que pour tout n de IN on a : Vn < Un

b) Montrer que (Un) est strictement décroissante c) Montrer que (Vn) est strictement croissante 2) a) Montrer que: Un+1 – Vn+1 <

2

1(Un - Vn ) et en déduire que : 0< (Un - Vn) < ( ) 2

1

0

0 V

n U

b) Déterminer la limite de (Un - Vn) c) Que peut on dire des suites (Un ) et (Vn)

3) Préciser la limite commune l de (Un ) et (Vn)

A B

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

-1 0 1 2 3 4 5

-1 0 1 2 3 4 5 6 7

-1 0 1 2 3 4 5

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6

-5 -4 -3 -2 -1 0 1

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6

y

x

http://afimath.jimdo.com/

Références

Documents relatifs

Construire les points A’, B’ et C’ symétriques respectifs de A, B et C par rapport à l’axe des abscisses puis indiquer leurs coordonnées approximative.. Construire les

Dans chaque cas, donner les abscisses des points A, B, C, D et E. 2) Placer ces nombres et leurs opposés sur une droite graduée... Exercice n°4 ( 4 points

Les vecteurs AB et CD sont colinéaires, donc droites ( AB ) et ( CD )

[r]

Déterminer les variations de f après l'avoir décomposée en trois

[r]

1pt II/ Dans le même plan, on considère la fonction numérique f définie par (. 1.a) Déterminer l’ensemble de définition de f et calculer les limites aux bornes de cet

Cas n°2 : Si les points décrivent une courbe, tracer à la main une courbe qui ne passe pas forcément par tous les points, mais décrit au mieux l’allure de l’évolution des