• Aucun résultat trouvé

Les figures 1 et 2 représentent le même cube FHKMPQUY.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Les figures 1 et 2 représentent le même cube FHKMPQUY."

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Page 1/ 1 exercices de révisions Math - Classe de 6

e

Exercice 1

Les figures 1 et 2 représentent le même cube FHKMPQUY.

1

F H

K M

P Q

U Y

2

H F

Q

◮1. Compléter les sommets manquants de la figure 2.

◮2. Donner toutes les arêtes perpendiculaires à [YU].

◮3. Donner toutes les arêtes parallèles à [KH].

Exercice 2

Les figures 1 et 2 représentent le même cube DKLNOTWZ.

1

D K

L N

O T

W Z

2

T O

W

◮1. Compléter les sommets manquants de la figure 2.

◮2. Donner toutes les arêtes perpendiculaires à [WZ].

◮3. Donner toutes les arêtes parallèles à [ZN].

Exercice 3

Les figures 1 et 2 représentent le même cube CDGKOQSW.

1

C D

G K

O Q

S W

2

O W

Q

◮1. Compléter les sommets manquants de la figure 2.

◮2. Donner toutes les arêtes perpendiculaires à [OW].

◮3. Donner toutes les arêtes parallèles à [KW].

Année 2012/2013

Références

Documents relatifs

Additionally, model results obtained with detailed aerosol microphysics are compared to those based on an aerosol bulk mass approach revealing the impact of dry deposition fluxes

Conventional synthetic aperture radar imaging techniques mainly achieving focused radar imaging is based on the physical-mathematical model that the radar received signal is sum of

The present study reports the unbiased chemical etching of micron-sized ZSM-5 crystals with an 21. NH 4 F solution resulting in house-of-cards-like single crystals containing

Annexe 11b : Table des statistiques descriptives des limbes et des pétioles des feuilles de M’chounèche 2005/06 Annexe 11c : Tableau de corrélation des différentes mensurations

Compléter les sommets manquants de la figure

Compléter les sommets manquants de la figure

Compléter les sommets manquants de la figure

Compléter les sommets manquants de la figure