• Aucun résultat trouvé

1. Mis en situation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "1. Mis en situation"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable

STI2D PROJET STYLO USB

Proposer des solutions à un système technique Projet-DR ES-ITEC

C04styloUsb Lycée Jules Ferry – Versailles 1/4

PROJET – STYLO USB 1. Mis en situation

Le marché fait apparaitre l’agrément d’un stylo classique associé à la nécessité de stockage d’informations numérique. Un modèle de cette double fonctionnalité-vous est donné dans l’exemple ci-contre

1.1 Objectif de l’étude

Concevoir un "ensemble capuchon USB pour stylo BIC" se montant sur un corps de stylo modèle « BIC Cristal » respectant le cahier des charges défini ci-après.

1.2 Diagramme de l’expression du besoin

A qui (quoi) rend-il service ? Sur qui (quoi) agit-il ?

Pour quoi faire ? Dans quel but ?

Capuchon USB pour stylo BIC

Clé USB et Stylo Cristal BIC Utilisateur

Protéger le circuit électronique, le connecteur USB et la pointe du stylo

(2)

TSTI2D Projet Stylo USB ITEC

Stylo USB.docx Lycée Jules Ferry – Versailles 2/4

1.3 Diagramme des interacteurs

FP1 Intégrer une clé USB au capuchon d’un stylo BIC FC1 Protéger la mine

FC2 Guider et maintenir le capuchon

FC3 Recevoir et maintenir le circuit imprimé USB FC4 S’adapter au connecteur USB

FC5 Résister au milieu ambiant

FC6 Résister aux agressions (chutes, écrasement) FC7 Être esthétique / Design

1.4 Cahier des charges

Fonctions Descriptions Critères Niveaux

FP1 Intégrer une clé USB au capuchon d’un stylo BIC

Encombrement FC1 Protéger la mine du stylo Espace entre le fond du

bouchon et la mine

1 mm mini FC2 Guider et maintenir le capuchon Corps Ø8.2 mm

Guidage 10 mm

Capuchon serré Longueur 15mm mini FC3 Recevoir et maintenir le circuit

USB

Format du circuit FC4 S’adapter au connecteur USB Dimension du

connecteur FC5 Résister au milieu ambiant Matériau recyclable FC6 Résister aux agression (chutes,

écrasement)

Résistance mécanique /

FC7 Design Attractivité

commerciale

/ FC1

FC4

FC5

FP1

FC2 Utilisateur

FC6 FC3 FC7

Milieu ambiant

Capuchon USB pour stylo BIC

Stylo BIC Cristal Données numériques Circuit USB

(3)

TSTI2D Projet Stylo USB ITEC

Stylo USB.docx Lycée Jules Ferry – Versailles 3/4

2. Travail à effectuer

Lors de la phase de conception du "capuchon USB", 3 zones d'étude ont été définies afin d'organiser le travail :

1. Zone 1 : Conception du "capuchon" du stylo

2. Zone 2 : Conception du "boitier principal" de protection du circuit mémoire (deux parties dont un couvercle séparable du boitier principal)

3. Zone 3 : Conception du "bouchon" de protection du connecteur USB

Zones Contraintes

Zone 1 : capuchon Le capuchon doit s'adapter aux dimensions et formes du corps du "Bic Cristal"

Zone 2 : boitier principal + couvercle

Le boitier doit être démontable

Le circuit imprimé doit rester solidaire du boitier lors de la manipulation du bouchon et du capuchon

Zone 3 : bouchon Le bouchon doit s'adapter aux dimensions et forme du connecteur USB

1/ Pour répondre au besoin, votre travail s'organisera en plusieurs phases :

Phase n° 1 : Recherche de solutions sous forme de croquis à main levée comportant les dimensions utiles (tenir compte de(s) pièce(s) venant s'adapter)

Phase n° 2 : Conception des différentes pièces

Phase n° 3 : Assemblage final du stylo 2/ Travail à rendre :

a/ Le(s) document(s) de recherche de solutions sous forme de croquis b/ Dans un répertoire ITEC nommer "Projet capuchon stylo USB":

➢ Les fichiers suivants : - l’assemblage stylo (corps + pointe bille + bouchon arrière) - l’assemblage clé USB (circuit imprimé + connexion USB) - le boitier principal et son couvercle

- le capuchon du connecteur USB

➢ L'assemblage final

Zone 1 Zone 3 Zone 2

(4)

TSTI2D Projet Stylo USB ITEC

Stylo USB.docx Lycée Jules Ferry – Versailles 4/4

3. Etude de l’impact environnemental :

Matériau Zone de production

Carbone (kg de

CO

2

) Energie (MJ)

Configuration de

référence ABS PC Europe

Configuration

« impact du

matériau » Conclusion :

Configuration

« impact de la zone de

production » Conclusion :

Références

Documents relatifs

Pour un entier positif κ donné, on définit sa famille F (κ) comme l’ensemble des entiers positifs n auxquels on peut associer le même "kappa" κ.. Examinons toutes

Tracer B"'C et sa parallèle passant par A": celle ci coupe BC en E; D et F sont sur les médiatrices de respectivement BE et EC. Même procédé pour les M bleu

2) A tour de rôle chaque joueur doit annoncer un nombre parmi les multiples et les diviseurs du nombre choisi par son adversaire et inférieur ou égal à n,.. 3) Un nombre ne peut

ABCDE est une pyramide à base carrée.. Construire la

[r]

[r]

- Page 38 au sein de l’Axe C.11 : Introduction du mot clé “Faisabilité et tolérance in vivo, biomatériaux liés à la médecine régénératrice”.. - Page 66 au sein de

[r]