ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE PREMIERE PARTIE 1 UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE 1.1 : Un niveau d’organisation : les éléments chimiques
1.2
Activité 2 : La radioactivité- Décroissance radioactive
1. Visualiser la vidéo : Mr Prudent découvre la radioactivité puis répondre aux questions.
https://www.youtube.com/watch?v=Ulij2Et0z9M 1) Qui a découvert la radioactivité ? Quand ? Comment ?
7) Comment provoque-t-on sa désintégration ?
2) Quelle est l’unité de radioactivité ? 8) Qu’appelle-t-on « période radioactive » ? Quelle est son unité ?
3) Qu’est ce qui fait que le noyau soit instable ? 9) Les différents rayonnements (écrire les équations) : Rayonnement α :
Rayonnement β :
Rayonnement γ :
4) Que fait le noyau pour devenir stable ? 10) Que mesure-t-on précisément pour les scientifiques exposés aux rayonnements ?
5) Donner 2 exemples d’utilisation de la radioactivité dans la vie quotidienne.
11) Quelle est son unité ?
6) Quel noyau utilise-t-on dans les centrales nucléaires ?
12) Que représente-t-elle ?
La radioactivité est le phénomène physique par lequel des noyaux atomiques instables, se transforment spontanément en d'autres atomes (désintégration) en émettant simultanément des particules de matière (électrons, noyaux d'hélium, neutrons, etc.) et de l'énergie (photons et énergie cinétique). (D’après wikipédia)
La désintégration d’un noyau atomique père en noyau fils est aléatoire. Elle se produit à un moment imprévisible et indépendant des autres noyaux. Il est donc possible d’établir une similitude avec le caractère aléatoire d’un jet de dés.
Modélisation : Soit une population de noyaux radioactifs représentés chacun par un dé noir dont une face comporte un point blanc. Chaque unité de temps correspond à un lancé de tous les dés. Ceux qui tombent sur un point blanc se sont désintégrés : ils sont alors retirés du jeu car ils ne sont plus radioactifs. Les dés restants radioactifs sont comptés puis relancés. Le temps continu jusqu’à épuisement de la radioactivité.
2-Activité : Faire autant de lancés de dés que nécessaire en prenant note des lancés et du nombre de noyaux radioactifs restant avant chaque lancé.
2-1Représenter sur un graphique, le nombre de dés radioactifs en fonction du temps modélisé par les lancés de dés.
La demi-vie ou période radioactive est le temps au bout duquel, la moitié des noyaux radioactifs d’un échantillon s’est désintégrée. Elle est spécifique à chaque élément.
Radioélément 235 U 239 Pu 137 Cs 57 Co 131 I 234 Th 212 Po
Période 4,5.109 ans 24300 ans 30 ans 270 jours 8 jours 1,05 s 3.10-7 s
2-2 Déterminer à partir de votre courbe la période de votre noyau modélisé en unité « lancé de dés » :
……….
2-3 Déterminer la période radioactive ou demi-vie de l’élément suivant. Identifiez-le à l’aide du tableau.
