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èreEnseignement scientifique- SPC4- Activité 2 : Les mouvements de la lune
L’aspect de la Lune dans le ciel varie au fil des nuits : elle peut être entièrement visible, partiellement visible ou totalement invisible. Comment expliquer l’aspect changeant de la Lune dans le ciel nocturne ?
I. Les phases de la Lune Doc 1 : Plans des
orbites terrestres et Lunaires
Doc 2 :
4 phases lunaires : la phase lunaire désigne la portion de la Lune illuminée par le Soleil qui est vue depuis la Terre.
Doc 3 :
Questions :
1) Décrire la trajectoire de la lune autour de la Terre.
2) En analysant les plans des orbites terrestre et lunaire, expliquer pourquoi la lune n’est jamais cachée lorsqu’elle se trouve « derrière » la Terre et pourquoi elle n’éclipse pas le soleil à chaque fois qu’elle passe entre lui et notre planète ?
3) Dessinez, pour chacune des huit positions de la Lune du doc 3, comment une personne sur Terre voit la Lune.
4) Nommer alors les 4 phases du document 2.
En regardant la vidéo suivante, répondre aux questions : 5) Comment évolue la face éclairée de la lune dans les 15
premiers jours d’un mois ? Puis dans les 15 derniers ?
6) Quand la lune est croissante, ou se situe-t-elle par rapport au soleil ?
7) A quel moment de la journée la voit-on ?
8) Deux semaines plus tard, pourquoi la Lune décroissante est-elle à droite du soleil avant le soleil ?
9) A quel moment de la journée voit-on alors la Lune ?
10) Comment savoir si la lune est croissante ou décroissante en regardant simplement le ciel ?
11) Quelle forme à la lune près de l’équateur ?
12) Quelles sont les principales différences d’observations dans l’hémisphère sud ? 13) Qu’est ce que la Lune montante et la lune descendante ?
14) Pourquoi la Lune n’est-elle pas toujours à la même hauteur dans le ciel ? 15) En combien de jour la lune tourne-t-elle autour de la Terre ?
16) Combien y a-t-il de jours entre deux nouvelles lunes ? Pourquoi ?
17) Quel phénomène météorologique périodique est expliqué par la position de la Lune et du soleil par rapport à la Terre ?
II. La face cachée de la Lune
Questions :
1) En considérant que l’orbite de la Lune est un cercle, calculez sa longueur.
2) Calculez, en secondes puis en jours, la durée d’une révolution de la Lune autour de la Terre. Comparez le résultat à la durée d’une rotation de la Lune sur elle-même.
3) En déduire pourquoi la Lune présente toujours la même face à la Terre.
