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Exercice 1. Construction et démonstration 10 points

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Academic year: 2022

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Correction Correction DS n˚7 - Seconde - Avril 2014

Devoir Surveillé n˚7 Correction

Vecteurs

Durée 1,5 heure - Coeff. 8 Noté sur 40 points

Exercice 1. Construction et démonstration 10 points

×

A × B

×

C × I

× J × K

×

L

1. [3 points]Construire les points I, J, K et L définis par : 1. a. −−→

AI =−−→ AB +−−→

AC ; 1. b. −−→

AJ =−−→ AB −

−−→ AC ;

1. c. −−→

AK = 2−−→ AB −

−−→ AC ; 1. d. −−→

BL =−2−−→ AC ; 2. [3 points] En utilisant la relation de Chasles, démontrer que−−→

J K =

−−→ AB .

−−→ J K =−−→

J A +−−→ AK

=−−→ BA −

−−→ CA

+ 2−−→

AB −

−−→ AC

−−→ J K =−

−−→ AB +−−→

AC + 2−−→ AB −

−−→ AC

−−→ J K =−−→

AB 3. [3 points] Démontrer ensuite que−−→

CI =−−→ AB . Par construction,

−−→ AI =−−→

AB +−−→

AC donc le quadrilatère ABIC est un parallélogramme et de ce fait,

−−→ CI =−−→

AB . 4. [1 point]On a montré que

−−→ CI =−−→

AB =−−→ J K , soit

−−→ CI =−−→

J K et donc le quadrilatère CIKJ est un parallélogramme.

5. Bonus* [2 points]Démontrer que les points I, B, J et L sont alignés.

Exercice 2. Michel Chasles (1793-1880) est votre ami ! 11 points

1. [2 points]:−−→ AB −

−−→ DC +−−→

DA =−−→ CB ; 2. [2 points]:2−−→

OA +−−→ AC −

−−→ OC =−−→

OA ; 3. [3 points]:

−−→ F G −

−−→ F A +−−→

F B

−−→ AB −

−−→ GB

=−−→ BF ; 4. [4 points]:−

−−→ AB +−−→

BC −

−−→

CA + 3−−→ AB −

−−→ AC

−2−−→ CB =−−→

BC ;

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Correction Correction DS n˚7 - Seconde - Avril 2014

Exercice 3. Vecteurs et coordonnées 11 points

Dans un repère du plan O, −→

ı , −→

, on considère les points :D(−2 ; 4),E(−1 ; 1)etF(5 ; 4).

1. Faire une figure que l’on complètera au fur et à mesure de l’énoncé.

2. [6 points]On considère les points R, S et T tels que :

−−→

DR = 4−−→ DE , −−→

DS = 1 2

−−→ DF , −−→

ET =1 3

−−→ EF Les coordonnées des points R, S et T sont :

R(2 ; −8), S(1,5 ; 4) et T(1 ; 2).

3. [2 points] Démontrer que les droites (ST) et (FR) sont parallèles.

−−→

ST −0,5

−2

! et−−→

F R −3

−12

!

donc de façon évidente −−→

F R = 6−−→

ST ce qui montre la colinéarité des vecteurs−−→ F R et

−−→

ST . Les droites (ST) et (FR) sont donc parallèles.

4. [1 point]Montrer que les coordonnées du milieu K du segment [DR] sontK(0 ; −2).

5. [2 points]On a :

−−→

ST −0,5

−2

!

; −−→ T K −1

−4

!

Les vecteurs

−−→ T K et

−−→

ST sont colinéaires car

−−→

T K = 2−−→ ST et donc les points S, T et K sont alignés.

Exercice 4. Vecteurs et coordonnées 8 points

Dans un repère du plan O, −→

ı , −→

, on considère les points :A(−1 ; −2),B(5 ; −1),C(6 ; 3)etD(0 ; 2).

1. Faire une figure que l’on complètera au fur et à mesure de l’énoncé.

2. [2 points] Démontrer que ABCD est un parallélogramme.

−−→ AB 6

1

! et

−−→ DC 6

1

! donc

−−→ AB =−−→

DC ce qui montre que ABCD est un parallélogramme.

3. [1 point]Construire le point E tel que :

−−→ AE =−−→

AB +−−→ CB 4. [2 points]Le point E est de coordonnées E(4 ; −5).

5. [2 points]On a−−→ BE −1

−4

! et−−→

BC 1 4

! et donc

−−→ BE =−

−−→ BC 6. [1 point]Le point B est donc le milieu du segment [EC] puisque

−−→ BE =−−→

CB .

- Fin du devoir -

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