TP5C06: Que devient la masse pendant une dissolution
Nom Prénom classe : date : note :
Me D1 D2 D3 D4 M1 M2 M3 M4 S1 S2 S3 S4 S5 EDD
/2 /6 /2 /10
Travaille en silence et manipule calmement et proprement en respectant les consignes !!!! faire des phrases complètes !
Nous allons réaliser une dissolution : la dissolution du sucre dans l’eau.
Matériel : une balance, une coupelle, un bécher, 20cL d’eau(de masse m1 à mesurer), un sucre (de masse m2 à mesurer), une baguette en verre.
Toto pense que : « la masse finale sera plus élevée que la masse de sucre plus la masse d’eau. » Titeuf pense que : « la masse finale sera moins élevée. »
Ducobu pense que : « la masse finale sera exactement la somme des deux masses (eau +sucre) »
I Hypothèse
D’après toi qui a raison ? tu dois bien sûr expliquer pourquoi tu pense qu’il a raison !!!
II Propose une expérience (avec le matériel dont tu dispose)
II.1 Méthode proposée (travail individuel)
Explication : Schéma annoté :
II.1 Méthode retenue (travail classe)
Explication : Schéma annoté :
III Réalisation de l’expérience et Conclusion
III.1 Résultats
Masse Masse d’eau (m1)
Masse de sucre (m2) Masse de la solution (M)
III.2 Conclusion
Propose une conclusion à tes expériences en utilisant les mots soluté, solvant, masse, dissolution Conclusion :
D2 /3 consignes
D2 /3 Dessin D3 /2 Hypothèse DI D4 /2 communiqu er
D2 /6 Manipuler Mesurer Tare
D3 /2 Raisonner D4 /2 communiqu er
