Le nouvel éducateur – n°162– Octobre 2004 7
La correspondance au pied
de la lettre U
n dossier inspiré par l’exposition du groupe dépar- temental de l’Aveyron pour célébrer la créativité, l’émotion, la sensibilité de la correspondance comme elle se vit dans les classes Freinet, au delà des mots écrits.
Un tour d’horizon original qui passe par l’art postal, les créations mathématiques et l’espéranto comme mode de communication. Mais au delà du plaisir du jeu et de la découverte, c’est aussi la grande exigence de qualité de communication entre les êtres qui se fait jour.
Même si les courriels, le téléphone, les télécopies sont mentionnés dans quelques témoignages, la correspondance scolaire reste enracinée dans l’écrit des lettres ; parce qu’un courrier n’est jamais importun, rare- ment bavard, plutôt discret... peut-être aussi parce qu’il sait dire les mots que seule l’écriture peut porter.
162.QXD 27/02/07 16:16 Page 7
