2°) Construis Je diagramme ,1 bande de la série.
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---1~S-1°) Dresse le tableau des effectifs pm classe damplirude de lOmn de cette série st.u istique.
';Sasaïvoudrait faire une analyse sur les préférences du public par rapport illa durée (en minutes) des tableaux. du spectacle. 11fait une enquête sur un échantillon de GOpersonnes et
PROHLEME: Il
G) Détermine la mesure de l'angle AOC.
4°) Justifie que les triangles ABI-] et CDH sont semblables et détermine le rapport de similitudede ABH autriangle COH.
près de la mesure (IL:l'angle ABC. AC; AU; Ile ct D!1.
1°) Quelle est la nature du triangle ABC? Pourquoi?
2°) Calcule en tej ustifiant chacune des longueurs PH.OBLE!\H: : l
sui vants .
Sasaï est le metteur en scène d'une troupe de comédiens, S~ troupe organise pour 1:1
fête du l " Août un festival de fou-rire. Le schéma ci-dessous est celui de piste de présentation des tableaux duspectacle. Sasaï sc préoccupe des propriétés géométriques des figures de 1;1
piste pour un meilleur positionnement des comédiens. Tflche : .Tu aideras Sasaï à travers la résolution des trois
Tli',ST nE [\IrATI-} KI\1A TI
OUES,
Edition 2000Cl:lssc ::1,'IIIl' N P l,~
Durée :ZHeures
Juill lOOG
ASSOCIATION DES PI<.OrESSEUnS
,DEJ\"IAT~!~MATIQUES DUnENIN
(A.Il.M.Il.)
Bureau Exécutif National
OG BI': ZIBE Tél.: 21330782 COIOIIOU
e-mail: ap7/rbassocialiol/@yal/()ofr