1 2.2 CYCLES DE LA VIE ET GRANDES FONCTIONS
Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
Promotion ARENDT - Année 2019/2020
Responsables : A Genestier, I. Chazal, P. Kimberg
FICHE PEDAGOGIQUE TRAVAUX DIRIGES : TD 15 Anatomie et physiologie des sens
Durée : 1h30
Travail personnel d’après le livre de référence Lieu : A domicile, sur du temps personnel Objectifs :
S’approprier les connaissances relatives à l’anatomie et la physiologie des sens
Méthode : auto test des connaissances à partir des questions proposées en pièces jointes
Source documentaire des questions :
MARIEB, Elaine N. anatomie et physiologie humaines, travaux dirigés. Paris : Pearson éducation, 2007. 371 p.
TD en pièces jointes :
Source : Livre travaux dirigés (Marieb) Œil et vision
P 143, Q1
P 145 Q 5 Q6 Q7 P 146 Q8 Q9 P 147 Q 12
Oreille, ouïe et équilibre P 148 Q 15
P 149 Q16 P 152 Q 21
Sens chimiques : goût et odorat P 152 Q 23
Développement et vieillissement des organes des sens P 155 Q 27
2 P 143 Q1 :
P 145 Q5 Q6 Q7 :
3
4 P 147 Q12 :
5
6 P 149 Q16 :
P 152 Q21:
7 P 152 Q23 :
8 P 155 Q27 :