2- SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES 2.2 CYCLES DE LA VIE ET GRANDES FONCTIONS
Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
3 ECTS
Année 2014/2015 promotion COLLIERE
Responsables : A Genestier, AM Guillemin, I Piédade
FICHE PEDAGOGIQUE TRAVAUX DIRIGES :TD n° 5 Le système musculaire, anatomie et mouvements
Objectif pédagogique :
S’approprier les connaissances relatives à l’anatomie macroscopique et microscopique des muscles
S’approprier les connaissances relatives à la physiologie des différents tissus musculaires
Objectifs d’apprentissage : (cf. livre de référence)
• Citer les différents types de muscles, et donner un exemple pour chacun
• Caractériser, pour chaque type, la régulation de la contraction
• Définir les termes aponévrose, tendon, et expliquer la fonction de ces 2 structures anatomiques
• Citer les 4 fonctions des muscles et les expliciter
• Comprendre l’activité du muscle squelettique à partir : des propriétés des myocytes
des propriétés de l’actine et la myosine
de la jonction neuromusculaire et le rôle de l’Acétylcholine
• Citer les 3 voies de production d’énergie ( ATP) dans la contraction musculaire expliquer chacune des voies
comprendre les liens entre la physiologie de la contraction d’un muscle et l’exercice physique
• Connaitre la définition des mots flexion, extension, rotation, abduction, adduction
• Savoir situer les principaux muscles squelettiques suivants :
Masséter, Zygomatique, Sternocléidomastoïdien, Grand pectoral, intercostaux externes, Oblique externe et interne, Droit de l’abdomen, Biceps et Triceps brachial, Deltoïde, Adducteurs de la cuisse, groupe du Quadriceps fémoral, Trapèze, Grand dorsal, Grand et moyen glutéal, Grand adducteur, Gastrocnémien ( figures 6.21 et 6.22 Marieb)
Méthodologie :
Apprentissage personnel à partir du livre de référence et du cours de Mr Boggio Méthode : TD 2h, en travail personnel
Lieu : au choix de l’étudiant (domicile ou IFSI)
