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Le 24/05/2012 Devoir n°7 (1h) – Correction Page : 1/1 I.

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23/05/2013 AB_DV7_2012_2013corr.doc 1/1

Le 24/05/2012 Devoir n°7 (1h) – Correction Page : 1/1

I. Equilibres (3,5 points)

1) 1 C + 1 O2 1 CO2 ou plus simplement C + O2 CO2

2) ... N2 + 3 H2 2 NH3

3) 2 S + 3 O2 2 SO3

4) 2 CuO + ... C 2 Cu + ... CO2

II. Réaction entre l’hydrogénocarbonate de sodium et l’acide chlorhydrique (8 points) 1. Principe

1.1. Les ions Na+(aq) et Cl-(aq) sont des ions spectateurs car ils ne participent pas à la réaction.

1.2. Les deux produits de la transformation chimique sont l’eau H2O et le dioxyde de carbone CO2.

1.3. Le dioxyde de carbone CO2 se met en évidence avec l’eau de chaux qui, initialement incolore se trouble en présence de dioxyde de carbone.

2. Mise en œuvre

2.1. 1 : verre à pied ; 2 : tube à essais ; 3 : tube à dégagement ; 4 : éprouvette graduée ; 5 : cristallisoir

2.2. L’éprouvette graduée contient initialement de l’eau. Celle-ci est chassée par le dégagement de dioxyde de carbone au cours de la réaction.

3. Exploitation de la réaction 3.1. n = m

M = 0,84

84 = 0,010 mol

3.2. n’ = C V = 0,50 ×(40 ×10-3) = 20 10-3 mol = 0,020 mol

3.3. L’acide est en excès car sa quantité est supérieure à celle de l’hydrogénocarbonate de sodium. A l’état final, l’hydrogénocarbonate de sodium va donc totalement disparaître.

3.4. Comme l’acide est en excès, le bleu de bromothymol restera jaune à l’état final.

III. Record du monde du 100 m en athlétisme (3 points)

1) La distance indiquée correspond à la distance restant à parcourir par le coureur quand Usain Bolt a coupé la ligne d’arrivée. Le temps indiqué est le meilleur de chaque coureur.

2) L’équipement a beaucoup changé. Il a aujourd’hui des pointes à ces chaussures. La surface de la piste a évolué aussi. Auparavant, celle-ci était en terre battue ( 1964). Aujourd’hui, ce sont des pistes synthétiques. La préparation des sportifs a énormément changé.

IV. Tir à l’arc (5,5 points)

1) S1 2 mm² = 2 10-6 m² = 0,000 002 m² ; S2 2 cm² = 2 10-4 = 0,000 2 m².

2) P = F

S avec F en newton (N), S en m² et P en pascals (Pa).

3) P1 = 20

2 10-6 = 20

2 106 = 10 106 = 1,0 107 Pa P2 = 20

2 10-4 = 20

2 104 = 10 104 = 1,0 105 Pa

4) 500 kPa = 500 000 Pa = 5 105 Pa ; Seule la flèche 1 pourra se planter dans la cible car P1 > 5 105 Pa

5) L’intérêt d’avoir une pointe au bout des flèches, des clous, des crampons est que la pointe se plante facilement dans la matière.

Les V.T.T. (vélo tout terrain) sont équipés de pneus plus large que les vélos de route pour éviter que les V.T.T. s’enfoncent dans la boue (la pression est plus faible car la surface en contact avec le sol est plus grande). Sur la route, ceci n’est pas indispensable.

I

1 1

/7

2 1 2

3 1 2 4 1 2

II

1.1 1

/16

1.2 1 2

1.3 1 2

2.1 1 2 3 4 5 2.2 1 2

3.1 1 3.2 1 3.3 1 3.4 1

III

1 1 2 3 2 1 2 3

/6

IV

1 1 2

/11

2 1 2 3

3 1 2 4 1

5 1 2 3

TOTAL : ... /40

NOTE : .../20

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