• Aucun résultat trouvé

( √13 −1√3) . Calculer R2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "( √13 −1√3) . Calculer R2013 "

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Recherche Exercice 1 :

Voilà le programme python que Henri a rentré dans sa console.

Il fait fonctionner sa fonction et obtient le résultat ci-dessous .

Quel calcul le programme de Henri a-t-il fait ? Exercice 2 :

Soit R = 1

2

( √

13 1

3

)

. Calculer R2013

Exercice 3 :

Deux villes X et Y totalisent une population d'un million d'habitants. La ville X est plus agréable

mais la ville Y offre de meilleurs salaires. A l'année zéro, un quart des habitants sont en X. Chaque année 27 % des habitants de Y partent habiter dans la ville X pour avoir un meilleur cadre de vie et 13 % des habitants de X partent habiter dans la ville Y pour augmenter leur niveau de vie.

Déterminer le nombre d'habitants de la ville X à la 25ème année.

Exercice 4 :

Vous venez de recevoir un courriel. Il contient un message secret à décoder et une pièce jointe qui semble donner des explications pour utiliser sa « clé »

Début du message secret :

19 17 22 24 7 18 6 19 0 18 19 1 13 28 7 18 12 7 En pièce jointe :

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

. A B C D E F G H I J K L M N O

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

P Q R S T U V W X Y Z [ / ] ^

A =

(

3 15 2

)

Utiliser la matrice A ( qui est la matrice de déchiffrement ) et les restes de la division par 31 Votre mission : déchiffrer ce message

Question subsidiaire : Sauriez-vous retrouver la matrice de chiffrement ?

M. Philippe Page 1 / 1

Références

Documents relatifs

A la fin de l'année 0, on constate que 20 % des habitants de Y sont partis habiter dans la ville X pour avoir un meilleur cadre de vie, et que 5 % des1. habitants de X sont

J'ai vu les Champs-Élysées L'Arc de Triomphe, la Tour Eiffel Le Louvre et la Seine irisée Comme un arc-en-ciel, Dans le regard d'un enfant!. Tableau de Paris à cinq heures

Si nous reprenons le premier temps où Agatha vient visiter les chats abandonnés qui habitent l’Anhangabaú, nous voyons que plusieurs contenus se condensent dans cette scène :

[r]

Nous avons su travailler et nous organiser en groupe 2 Nous avons su répondre à toutes les questions 2 Nous avons relevé d'autres informations sur les. documents

B- Mettre en commun : se relire et réécrire les réponses afin que toutes aient du sens, c'est-à- dire qu'elles soient compréhensibles par tous. Présenter et localiser deux

Nous avons su travailler et nous organiser en groupe 2 Nous avons su répondre à toutes les questions 2 Nous avons relevé d'autres informations sur les. documents

requête du 6 octobre 2008, le préfet de la Seine-Saint-Denis sollicitait que le juge ordonne « toute mesure utile pour contraindre le maire à prendre les dispositions