المشكلات الاجتماعية للطفل التوحدي ومردّها على الأسرة

انتبراقم ىعست .عيضاولما هذهب قلعتي اميف ةدوجوم يهو اهب مايقلا مت تاساردلا نم اريبك اددع نلأ ةجاح يف هنأ فرعي لا يذلا نوبزلا نإف اذهل ،ةمجرتلا لاجم يف تابل طتلما

[r]

Oxford Bookworms, stage 3, The Star Zoo + complete the exercises at the end of

[r]

.ؿافطلأا ىمع ابمس سكعني اذىو ،ؿكك ةرسلؤل فملأا ردصم بايغ بلأا وب ـوقي يذلا رودلا بجح ىلإ ؿفطلا رمع فم ىلولأا تاونسلا يف ـلأا رود ةيمىأ تدأ دقلو ،ةوخلإا وأ بلأا ةيمىأب

ٍعون نم رثكأ كانهو ،ىرخأ ٍةمظعب ٍةمظع ىقتلم وهف ،ناسنلإا يطعي يذلا وه اذه اهعونتو ،ناسنلإا مسج يف لصافملا نم لصافملاو ةتباثلا لصافملا نيب عونتت ثيح

ةسرامم • دعابتلا للاخ نم يدسجلا نامض. ةفاسم ىلع ظافحلا نع

امم رثكأ نلاعلإا بلجي هنلأ جماربلا ىلع نميهملا وه رودلا اذه حبصأ ثيح ؛ةريخلأا .ةداجلا جماربلا هبلجت سيل ةريخلأا تاونسلا يف ةوق ازورب تدادزا ملاعلإا لئاسو يف