LES P’TITS DEFIS DE GRIBOUILLE
Petite Section /défi n°5 du 18 et 19 MAI 2020
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LANGUE ORALE / JEU DE SONS
Nomme les images et découpe les mots en frappant les syllabes orales.
Parents : Bien vérifier que l’enfant frappe
et prononce simultanément.
FORMES ET GRANDEURS : LES ALGORITHMES partie 1
Voici quelques idées d’algorithmes répétitifs que vous pouvez proposer à votre enfant. Il s’agit pour lui de reconnaître un rythme et de le répéter, plusieurs fois, à la suite. Ces petits jeux les aideront non seulement à développer sa pensée logique, mais également à travailler sur les
formes, les couleurs, les grandeurs et aussi la concentration.
Aujourd’hui, vous pouvez lui demander de reproduire une suite gestuelle en frappant de façon alternée :
- dans ses mains, sur ses cuisses - sur la table, dans ses mains
- 2 fois dans ses mains, deux fois sur ses cuisses… etc Vous pouvez avec votre enfant, trouver toutes sortes de gestes à répéter.
LES ALGORITHMES partie 2
Faire des algorithmes binaires en s’aidant du document en annexe. Commencer l’algorithme et demander à l’enfant de le poursuivre.
Gribouille te propose deux histoires d’ours qui vont à l’école sur le site de l’école des loisirs :
L’histoire du lundi
«Calinours va à l’école »
https://www.ecoledesloisirs.fr/un-jour-avec-frederic-sterh
L’histoire du mardi
« Non, non et non ! »
https://www.ecoledesloisirs.fr/jour/journee-ours
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ANNEXE : ALGORITHMES BINAIRES
Proposition d’algorithmes avec un objet de 2 couleurs
Proposition d’algorithmes avec 2 objets différents
Proposition d’algorithmes des objets de tailles différentes
Proposition d’algorithmes en variant l’orientation de l’objet
