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Academic year: 2021

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Texte intégral

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Table des matières

Introduction………..12

1. Une étude des députés eurosceptiques au PE : quels enjeux ?...16

1.1. Le Parlement européen comme laboratoire pour une étude des acteurs antisystème au cœur du système……….16

1.2. Oppositions et légitimation de l’UE………...19

2. La problématique de la recherche : approche théorique, questions et hypothèse…....20

3. La méthode et les données………...23

3.1. Une méthode qualitative combinant induction et déduction………..23

3.2. Une pluralité de données empiriques… ..………..25

4. Structure de la thèse………..31

Chapitre 1 : Les parlementaires européens au prisme des études législatives……….35

1. Etudier la représentation au-delà du cadre étatique……… 41

1.1. Une approche « descriptive » de la représentation : la question de la représentativité de l’assemblée………... 43

1.2. Des élus plus europhiles que les citoyens : le résultat d’un effet socialisant du PE ?... 52

1.3. Une approche « substantive » de la représentation : les activités politiques des députés et la gestion des allégeances multiples………. 57

2. Appréhender les pratiques des élus à travers la théorie des rôles………... 82

2.1. Le succès fluctuant du concept de rôle en science politique…………... 83

2.2. Une approche motivationnelle des rôles pour étudier les députés eurosceptiques au PE……… ;………...101

3. Données et méthodologie………..108

3.1. Période étudiée : 6ème et 7ème législatures du Parlement européen……… .. 108

3.2. Données………... 109

3.3. Les méthodes……… 113

4. Conclusion……… 120

(2)

Chapitre 2 :L’euroscepticisme au PE comme opposition de principe au régime européen…..124

1. Les contestations de la construction européenne, un phénomène complexe et fluctuant……… .125

1.1. L’euroscepticisme expliqué par les facteurs idéologiques : l’Ecole de Caroline du Nord………. .132

1.2. L’euroscepticisme expliqué par des facteurs stratégiques : l’Ecole de Sussex………... .137

1.3. L’euroscepticisme expliqué par des facteurs contextuels, culturels et institutionnels nationaux………....140

1.4. Euroscepticisme et développements à l’échelon supranational………. .141

2. Une conceptualisation problématique de l’euroscepticisme………... .145

2.1. Les principales conceptualisations de l’euroscepticisme……… .146

2.2. Une confusion sémantique et des opérationnalisations équivoques……….... ..153

3. L’euroscepticisme au Parlement européen………. ..156

3.1. L’euroscepticisme comme opposition politique : tentative de définition…… ..157

3.2. Les élus eurosceptiques au cours des 6ème et 7ème législatures………. ..163

4. Conclusion……… ..177

Chapitre 3 : une typologie des rôles joués par les députés eurosceptiques………. ..181

1. L’absent……… ..186

2. Le tribunitien……… ..200

3. Le pragmatique………217

4. Le socialisé……… ..238

5. Conclusion……… ..254

Chapitre 4 : le Parlement européen, un cadre peu propice à la défense de l’euroscepticisme?.258 1. L’évolution des règles procédurales : une source croissante de contraintes pour l’élu eurosceptique ……… ..………259

1.1. Des actions individuelles à portée de plus en plus réduite……… .……….. .262 1.2. Les groupes politiques : des acteurs devenus incontournables dans le travail

(3)

parlementaire………...265

1.3. La situation des non-inscrits : des élus marginalisés……….………...267

1.4. Une limitation continue du temps de parole………...270

1.5. Un encadrement de plus en plus strict du comportement des élus………….273

2. Des règles informelles contraignantes………....279

2.1. Une assemblée dominée par une grande coalition orientée vers la recherche du compromis………...280

2.2. Un système d’allocation des rapports contraignant pour les eurosceptiques...283

2.3. L’affiliation à un groupe……….286

3. Conclusion………291

Chapitre 5 : Expliquer les rôles parlementaires par les préférences relatives à l’intégration et à l’UE………...294

1. Rôles parlementaires et oppositions à la construction européenne……….297

1.1. Attitudes envers l’intégration européenne et rôles parlementaires…………..299

1.2. Attitudes envers l’architecture institutionnelle de l’UE et rôles parlementaires………305

2. Rôles parlementaires et facteurs socio-biographiques..……… ..311

2.1. Expériences préalables et rôles parlementaires………..312

2.2. Ancienneté au PE et rôles parlementaires : un effet de déradicalisation ?...315

2.3. Caractéristiques personnelles et rôles parlementaires : l’impact de l’âge et du genre... 317

3. Rôles parlementaires, affiliations partisanes, nationalité et mode de scrutin………... 319

3.1. Affiliation partisane et rôles parlementaires……….. 321

3.2. Nationalité, système électoral et rôles parlementaires……… 325

4. Conclusion……… 328

Conclusions………..331

1. Le PE comme laboratoire pour l’étude des acteurs antisystème………. 333

1.1. Une typologie des rôles joués par les eurosceptiques………. 333

(4)

1.2. Au-delà du cas des eurosceptiques : comprendre les pratiques et conceptions

des acteurs antisystème………. 336

2. Un modèle explicatif compréhensif des rôles parlementaires………. 338

2.1. Le poids du contexte institutionnel………... 339

2.2. Le poids des préférences individuelles ………...340

3. Les conséquences d’une opposition antisystème au cœur du système ………342

3.1. Les eurosceptiques, un atout pour la représentativité de l’assemblée européenne ?... 343

3.2. Une politisation de l’UE par la contestation……….….. 345

Bibliographie……….350

Annexes……… 396

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