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Fructueuse composition à vous !

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Academic year: 2022

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(1)

Situation d’évaluation Contexte: Souvenir des vacances

Pendant les vacances 2020, Ayomidé a fêté son anniversaire. A cette occasion, son père Fikayomi a fait appel à son tisserand pour lui confectionner un tissu dans lequel on aura les motifs représentés ci- dessous par les dessins 1 ; 2 et 3.

Dessin n°1 Dessin n°2 Dessin n°3 Informations : 𝑙(𝐺𝐹̂ ) = 𝑙(𝐹𝐸̂ ) ; 𝑚𝑒𝑠𝐼𝑂𝐻̂ = 𝑚𝑒𝑠𝐼𝑂𝐽̂ ; 𝑚𝑒𝑠𝐺𝑂𝐹̂ = 30° et 𝑂𝐸 = 3𝑐𝑚.

A la vue de ces motifs, Ayomidé élève en classe de 4ème fût très impressionné. Il décide d’étudier les principes géométriques qui vont guider le tisserand dans la réalisation de ces motifs.

Tâche : Tu vas aider Ayomidé à apporter des solutions à ses différentes préoccupations en résolvant les trois problèmes suivants :

Problème 1

En considérant le dessin du motif n°1,

1. (a) Définis un angle au centre d’un cercle.

(b) Quel est l’arc de cercle intercepté par chacun des angles au centre 𝐺𝑂𝐹̂ et 𝐹𝑂𝐼̂ .

(c) Parmi les segments [GF], [OI] et [HJ], indique ceux qui sont des cordes du cercle.

2. Justifie que les angles au centre 𝐺𝑂𝐹̂ et 𝐹𝑂𝐸̂ ont la même mesure.

3. (a) Calcule la longueur de l’arc 𝐺𝐹̂ . (b) Déduis – en la longueur de l’arc 𝐻𝐹̂ .

4. Justifie que I est équidistant des droites (OJ) et (OH).

Problème 2

Sur le dessin du motif n°2, la distance du point M à la droite (NZ) est 12cm et Ayomidé constate que le point B occupe une position

particulière par rapport aux droites (NZ) et (AK). Il cherche à déterminer certaines distances et à retrouver cette position

5. Justifie que les droites (AK) et (ZN) sont parallèles.

6. Détermine la distance :

(a) du point L à la droite (ZN).

(b) des droites (AK) et (ZN).

(c) du point M à la droite (AK).

7. (a) Justifie que B appartient à l’axe médian des droites (AK) et (ZN).

(b) Reproduis les droites (AK) et (ZN) et construis l’axe médian de ces deux droites.

Problème 3

Le rayon du motif du dessin n°3 est 6cm. Ayomidé cherche à déterminer la nature du polygone PQSUTR et à le reproduire.

8. (a) Définir un polygone régulier.

(b) Donne la nature du polygone PQSUTR. Justifie ta réponse.

(c) Reproduis le polygone PQSUTR.

NB : Prendre pour valeur approchée de 𝝅 le nombre 3,14.

Fructueuse composition à vous !

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(C)

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