4ème : Fractions, multiplications et divisions - feuille002
Exercice1 : Répondre sur cette feuille
Cours : Deux nombres sont inverses l'un de l'autre si leur produit est égal à 1.
a. Compléter les pointillés des deux phrases ci-dessous :
PHRASE1 : 0,2×5=….. donc l’inverse du nombre 0,2 est ….. ET l’inverse du nombre 5 est ……..
PHRASE2 : (-0,125) ×(-8)=….. donc l’inverse de –0,125 est ……. ET l’inverse de –8 est ………
c. Compléter les pointillés des deux phrases ci-dessous : a et b sont deux nombres relatifs non nuls.
PHRASE1 :
7 ×
17
=. . . ..
donc l’inverse de 7 est …… ET l’inverse de 17 est ……..
PHRASE2 : 7
11×11
7 =. . . ..donc l’inverse de 7
11 est ……. ET l’inverse de 11
7 est …….
b. Entoure les phrases qui te semblent justes :
L’inverse des 10 est 0,1 L’inverse de -0,4 est -2,5 L’opposé de 2 est 0,5 L’inverse de 5
2est −2 5
L’opposé de -7 est 7
L’inverse de 1 8 est 8
Exercice2 : Répondre dans le cahier
a. Calculer A qui est le résultat de la multiplication de -120 par l’inverse de 10.
b. Calculer B qui est le résultat de la multiplication de 12 par l’inverse de 3
−2. c. Calculer C qui est le résultat de la multiplication de 2
3 par l’inverse de 5
7.
Remarque : si vous n’en aviez pas conscience, vous venez de calculer : -120÷10 ; 12 ÷−2
3 ; 2
3÷7
5
4ème : Fractions, multiplications et divisions - feuille002
Exercice1 : Répondre sur cette feuille
Cours : Deux nombres sont inverses l'un de l'autre si leur produit est égal à 1.
a. Compléter les pointillés des deux phrases ci-dessous :
PHRASE1 : 0,2×5=….. donc l’inverse du nombre 0,2 est ….. ET l’inverse du nombre 5 est ……..
PHRASE2 : (-0,125) ×(-8)=….. donc l’inverse de –0,125 est ……. ET l’inverse de –8 est ………
c. Compléter les pointillés des deux phrases ci-dessous : a et b sont deux nombres relatifs non nuls.
PHRASE1 :
7 ×
17
=. . . ..
donc l’inverse de 7 est …… ET l’inverse de 17 est ……..
PHRASE2 : 7
11×11
7 =. . . ..donc l’inverse de 7
11 est ……. ET l’inverse de 11
7 est …….
b. Entoure les phrases qui te semblent justes :
L’inverse des 10 est 0,1 L’inverse de -0,4 est -2,5 L’opposé de 2 est 0,5 L’inverse de 5
2est −2 5
L’opposé de -7 est 7
L’inverse de 1 8 est 8
Exercice2 : Répondre dans le cahier
a. Calculer A qui est le résultat de la multiplication de -120 par l’inverse de 10.
b. Calculer B qui est le résultat de la multiplication de 12 par l’inverse de 3
−2. c. Calculer C qui est le résultat de la multiplication de 2
3 par l’inverse de 5
7.
Remarque : si vous n’en aviez pas conscience, vous venez de calculer : -120÷10 ; 12 ÷−2
3 ; 2
3÷7
5
Feuille02 corrections Exercice1 :
Exercice2 : Répondre dans le cahier
a. Calculer A qui est le résultat de la multiplication de -120 par l’inverse de 10.
b. Calculer B qui est le résultat de la multiplication de 12 par l’inverse de 3
−2. c. Calculer C qui est le résultat de la multiplication de 2
3 par l’inverse de 5
7.
