• Aucun résultat trouvé

Devoir de Synthèse n°1 Matière : Informatique

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Devoir de Synthèse n°1 Matière : Informatique"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Devoirs et examens sur : www.kiteb.net

Exercice n°1 : (1 points)

a) Mettre une croix devant la bonne réponse:

Le tableau croisé dynamique suivant :

❏ 1-Affiche la somme des états de stock pour les titres et leurs volume en excluant l'éditeur.

❏ 2-Affiche la somme des états de stock pour les titres et leurs volume en filtrant le tableau par « Éditeur » ❏ 3-Affiche sur la page l' « Éditeur » pour les états de stock, les titres et leurs volume.

Exercice n°2 : (1 points)

A quoi sert le tableau croisé dynamique ? :

...

...

Pratique : (18 points)

Soit le tableau suivant:

A B C D E F G H I

1 Tarif d'un lit dans une chambre par jour 2

3 Normale Conforte 4 25,000 40,000 5

6 Numéro chambre

Type chambre

Nombre

de lits Client Date arrivée

Date départ

Nombre

de jours Montant Remise 7 A12 Conforte 3 Youssef 29/05/2008 31/05/2008

8 A14 Normale 2 Hamdi 25/05/2008 01/06/2008

9 A15 Conforte 2 Amira 26/05/2008 01/06/2008 10 A21 Normale 3 Samia 28/05/2008 31/05/2008 11 B13 Conforte 1 Rayen 29/05/2008 28/05/2008 12 B24 Conforte 1 Wahid 27/05/2008 29/05/2008 13

14 Total des montants:

Questions

1) Lancer le logiciel tableur disponible, puis saisir le tableau ci-dessus et l'enregistrer ainsi que la suite de votre travail dans un fichier ayant pour nom votre nom et prénom et pour emplacement le dossier Bac2010 situé à la racine du lecteur C.

Devoir de Synthèse n°1 Matière : Informatique

Lycée:

Abou Al-Kacem Achabbi Kalâa Kébira-Sousse Enseignant : N.DHIFALLAH

Année scolaire 2009-2010

Coefficient : 1 Durée: 1 heure Date : Mardi 3 décembre 2009 Classe : 4ème Économie et gestion | G1

Nom : ...

Prénom : ...

N° : ... Note : ... /20

NB : cette copie doit être rendue à la fin de la séance.

N.B Il est conseillé de faire des enregistrements périodiques pour éviter une éventuelle perte de données.

Page 1/2

(2)

Devoirs et examens sur : www.kiteb.net

2) Appliquer la mise en forme utilisée dans le tableau ci-dessus, et après remplissage du tableau, les montants avec 3 chiffres après la virgule.

3) Remplir la colonne « nombre de jours » par le nombre de jours passés par chaque client.

4) Calculer le montant pour chaque chambre sachant que:

Montant = Nombre de jours * Nombre de lits *Tarif d'un lit dans une chambre par jour 5) Calculer le total des montants dans la cellule H14.

6) Remplir la colonne « Remise » par les mots « Accordé » et « Non accordé » sachant que:

Si « Type chambre » =Conforte OU « Nombre de jours »>=6 alors la remise est

« Accordée »

Dans le cas contraire, la remise est « Non accordée ».

7) En utilisant la mise en forme conditionnelle colorer en rouge les cellules des clients ayant obtenu une remise.

8) Représenter un graphique sous forme d'histogramme 3D , dans une nouvelle feuille, de la colonne "montant" en fonction de la colonne "Client". (avec forme de série : « cône 3d »)

9) En utilisant le filtre élaboré, extraire en bas du tableau les « numéros de chambres » de type Normale et ayant deux lits

10) Faire un tableau croisé dynamique dans une nouvelle feuille représentant les montants pour chaque type de chambre et chaque client.

11) Déduire à partir du tableau croisé dynamique, dans une nouvelle feuille, un affichage détaillé affichant les chambres conforte seulement.

12) Déduire à partir du tableau croisé dynamique, dans une nouvelle feuille, le « graphique croisé dynamique » correspondant.

N° Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Nbre de pts 2.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1 1

Grille d'évaluation:

Devoir de synthèse n°1 4ème Économie et gestion

Page 2/2

Références

Documents relatifs

=> Si la chaîne est symétrique (de la forme XYX), déterminer puis afficher le minimum et le maximum des lettres X et Y. => Sinon, déterminer et afficher un message indiquant

Readln(ch1) ; .... 3)Déclarez dans la partie Var les variables nécessaires pour

Construire un arbre de dénombrement de toutes les combinaisons possibles (du 1 er au 4 ème enfant)b. 16 combinaisons possibles, en tenant compte de l’ordre

L’enrouleur de ressort représenté par son dessin d’ensemble sur la page suivante, permet d’enrouler en forme d’hélice, un fil métallique (en acier) pour l’obtention

Exercice2 : Le diagramme en barres suivant représente la répartition des élèves du collège selon leur mode de transport principal pour se rendre en cours : a. Représente

Chaque fois qu'une bille tape un clou, elle a une chance sur deux de tomber d'un côté ou de l'autre.. Un peu

A gauche, on a dénombré toutes les combinaisons possibles avec deux dés à 6 faces (un noir et

Voici comment sont placés les enfants à la table d'anniversaire : - Marie veut absolument être placée à côté de Julie.. - Dylan veut être à droite de son