0 Introduction 9
0.1 Objectifs de l’étude . . . 10
0.1.1 Études précédentes . . . 10
0.1.1.1 Pluralité des valeurs de la ponctuation médiévale . . . 10
0.1.1.2 Le « pari » de la syntaxe . . . 12
0.1.2 Position de la présente étude . . . 13
0.2 Corpus . . . 13
0.2.1 Genèse du projet et constitution du corpus . . . 14
0.2.2 Problèmes liés au corpus . . . 15
0.2.2.1 Hétérogénéité des types discursifs . . . 15
0.2.2.2 Quantité de données . . . 16
0.3 Plan de l’étude . . . 17
0.3.1 Première partie : modélisation . . . 17
0.3.2 Deuxième partie : analyse des données . . . 17
0.4 Ressources techniques . . . 18
0.5 Travail en cours . . . 19
0.5.1 Erreurs et évolutivité . . . 19
0.5.2 Programmation des requêtes . . . 20
I Modélisation 21
1 Préalables épistémologiques : concepts et terminologie 23 1.1 Mécanisme de conceptualisation . . . 241.2 Impératifs terminologiques . . . 25
1.2.1 Établir une terminologie . . . 26
1.2.2 Positionnement . . . 26
1.3 Conventions de schématisation des concepts . . . 27
1.3.1 Présentation des conventions . . . 27
1.3.2 Intérêts . . . 29
2 Théorie de l’écriture et ponctuation 31
2.1 Regard linguistique sur l’écriture . . . 32
2.1.1 L’écriture et les regards possibles . . . 32
2.1.2 Constitution du concept de langue écrite . . . 33
2.1.2.1 Un moule d’envisagement de l’objet langue . . . 33
2.1.2.2 Relation entre écriture et langue . . . 34
2.1.2.3 Vers une définition de la langue écrite . . . 36
2.2 Classement et nomination des unités de la langue écrite . . . 37
2.2.0 Préalables . . . 37
2.2.0.1 Orientation de la démarche de classement . . . 37
2.2.0.2 L’activité pratique de transcription . . . 38
2.2.1 Unité de base et première dichotomie . . . 39
2.2.2 Critère fonctionnel de double articulation . . . 41
2.2.2.1 Types de grammèmes . . . 41
2.2.2.2 Types de topèmes . . . 42
2.2.3 Critère spatial . . . 42
2.2.3.1 Autonomie des plérégrammes . . . 43
2.2.3.2 Axes de construction et de combinaison des grammèmes . . . 44
2.2.4 Paraphrasabilité et plurisystème . . . 47
2.2.4.1 Paraphrasabilité . . . 47
2.2.4.2 Abréviations et plurisystème . . . 48
2.2.5 Synthèse : hiérarchie des scriptèmes . . . 50
2.3 La ponctuation comme objet d’étude . . . 50
2.3.1 Recherche d’une définition . . . 50
2.3.1.1 Définitions existantes . . . 52
2.3.1.2 Définition adoptée . . . 54
2.3.2 Valeur des ponctogrammes . . . 55
2.3.2.1 Multiplicité des fonctions . . . 55
2.3.2.2 Largeur du champ . . . 56
2.3.3 Inventaire des formes . . . 57
2.4 Conclusions . . . 57
3 Modèle d’analyse linguistique 59 3.1 Préalables méthodologiques . . . 60
3.1.1 Concepts et terminologie linguistique . . . 60
3.1.2 Les unités de base . . . 61
3.1.2.1 Unité maximale : le texte . . . 61
3.1.2.2 Unité minimale : le mot . . . 63
3.1.3 Décrire l’ancien français . . . 65
3.1.3.1 Décrire la langue : triple organisation de l’énoncé . . . 65
3.1.3.2 Comprendre un état de langue passé . . . 68
3.1.3.3 Juger et prévoir la structure . . . 69
3.1.3.4 Relativité des modèles . . . 71
3.2 Morphologie et syntaxe . . . 72
3.2.1 La syntaxe comme un système de relations . . . 72
3.2.1.1 Un système de dépendances . . . 72
3.2.1.2 Relation minimale . . . 74
3.2.2 La morphologie et le système de marques . . . 76
3.2.2.1 Expression et contenu . . . 76
3.2.2.2 Marques et spécification . . . 77
3.2.2.3 Des marques qui n’expriment pas que des relations . . . 78
3.2.3 Niveaux d’analyse syntaxique . . . 79
3.2.3.1 Tripartition de la syntaxe selon Gilbert Lazard . . . 79
3.2.3.2 Des marques à tous les niveaux . . . 80
3.3 Parties du discours . . . 81
3.3.1 L’impasse de la voie traditionnelle . . . 81
3.3.2 L’impasse de la voie syntaxique . . . 82
3.3.3 Catégories sémantiques grammaticalisées et syntaxe de mot . . . 83
3.3.3.1 Verbes . . . 84
3.3.3.2 Noms . . . 85
3.3.3.3 Adverbes . . . 86
3.3.4 Synthèse . . . 87
3.4 Description analytique de l’ancien français des chartes . . . 88
3.4.1 Du texte à la phrase, en passant par l’énoncé . . . 89
3.4.1.1 Délimiter l’énoncé et la phrase . . . 89
3.4.1.2 Phrases-énoncés et énoncés non phrastiques . . . 91
3.4.1.3 Enchaînement des énoncés phrastiques . . . 94
3.4.1.4 Synthèse . . . 97
3.4.2 Subdivision de la phrase et structure argumentale . . . 98
3.4.2.1 Relations argumentales : généralités . . . 98
3.4.2.2 Actants et marques morphologiques . . . 102
3.4.2.3 Circonstants . . . 108
3.4.2.4 Cas « intermédiaires » . . . 110
3.4.2.5 Synthèse . . . 112
3.4.3 Construction du prédicat . . . 116
3.4.3.1 Problème des temps « composés » . . . 116
3.4.3.2 Position adoptée . . . 117
3.4.4 Construction des arguments . . . 117
3.4.4.1 Noms : spécification synthétique additionnelle . . . 118
3.4.4.2 Noms : spécification analytique segmentale . . . 118
3.4.4.3 Noms : spécification séquentielle . . . 121
3.4.4.4 Adverbes . . . 121
3.4.4.5 Propositions avec prédicat personnel . . . 122
3.4.4.6 Propositions avec prédicat non personnel . . . 125
3.4.4.7 Synthèse . . . 129
3.4.5 Construction des énoncés non phrastiques . . . 129
3.4.5.1 Structure exprimant un procès . . . 130
3.4.5.2 Structure n’exprimant pas un procès . . . 132
3.4.6 Relations immédiates . . . 132
3.4.6.1 Apposition et détermination . . . 133
3.4.6.2 Spécification de la détermination . . . 136
3.4.6.3 Adverbes . . . 137
3.4.6.4 Propositions avec prédicat personnel . . . 141
3.4.6.5 Propositions avec prédicat non personnel . . . 145
3.4.6.6 Synthèse . . . 146
3.4.7 Problèmes généraux . . . 147
3.4.7.1 Relations argumentales ou relations immédiates ? . . . 147
3.4.7.2 Coordination . . . 150
3.4.7.3 Hiérarchie des appositions . . . 153
3.4.7.4 Portée des sélections . . . 154
3.4.7.5 Structures discontinues . . . 156
3.4.7.6 Hors système . . . 157
3.5 Conclusions . . . 158
II Analyse des données 161
4 Méthode 163
4.1 Introduction aux principes de statistiques employés . . . 164
4.1.1 Individus et variables . . . 164
4.1.2 Distribution et représentations graphiques . . . 165
4.1.2.1 Données . . . 165
4.1.2.2 Histogramme . . . 166
4.1.2.3 Courbe de densité . . . 166
4.1.2.4 Boîte à moustaches . . . 167
4.1.3 Test d’hypothèse . . . 168
4.1.3.1 Concept d’hypothèse nulle . . . 168
4.1.3.2 Jugement de l’utilisateur . . . 169
4.2 Statistiques et validité des analyses . . . 170
4.2.1 Nature des données . . . 170
4.2.2 Pertinence des questions . . . 171
4.2.3 Formalisation des données . . . 172
4.2.4 Finesse de la description . . . 173
4.2.4.1 Réintroduction des informations . . . 173
4.2.4.2 Commentaire des données insuffisantes . . . 174
4.2.5 Évolution du corpus et de la démarche d’analyse . . . 174
4.2.5.1 Reproductibilité . . . 174
4.2.5.2 Recherche de l’inattendu . . . 175
4.2.5.3 Perfectibilité des étapes . . . 175
4.3 Mode opératoire . . . 176
4.3.1 Ordre de l’analyse . . . 176
4.3.2 Présentation des dépouillements et des résultats . . . 177
5 Tendances générales 179 5.0 Définition des données . . . 180
5.0.1 Choix des individus et taille de l’échantillon . . . 180
5.0.2 Définition des individus . . . 180
5.0.2.1 Variables morphosyntaxiques . . . 181
5.0.2.2 Variables positionnelles . . . 181
5.0.2.3 Variables ponctuationnelles . . . 182
5.0.2.4 Définition complète de l’exemple . . . 182
5.1 Tris à plat . . . 183
5.1.1 Variables morphosyntaxiques . . . 183
5.1.1.1 Variable MI . . . 184
5.1.1.2 Variable MF . . . 184
5.1.1.3 Variable MN . . . 185
5.1.1.4 Variable MR . . . 185
5.1.1.5 Synthèse des variables morphosyntaxiques . . . 185
5.1.2 Variables positionnelles . . . 185
5.1.3 Ponctuation . . . 186
5.1.3.1 Données . . . 186
5.1.3.2 Difficultés . . . 187
5.2 Tris croisés par variable . . . 189
5.2.1 Guide de lecture . . . 189
5.2.1.1 Tableau de contingence . . . 189
5.2.1.2 Test duχ2(« chi-carré ») . . . 190
5.2.1.3 Rapport de chances . . . 192
5.2.1.4 Structure de l’écart . . . 193
5.2.1.5 Test exact de Fisher . . . 193
5.2.2 Examen des tris croisés . . . 194
5.2.2.1 Variable MI . . . 194
5.2.2.2 Variable MF . . . 195
5.2.2.3 Variable MN . . . 196
5.2.2.4 Variable MR . . . 197
5.2.2.5 Variable LID . . . 198
5.2.2.6 Variable LIF . . . 198
5.2.3 Synthèse et critique de la démarche . . . 199
5.2.3.1 Ponctuation et segmentation en constituants . . . 199
5.2.3.2 Un panorama trop général . . . 201
5.2.3.3 Atomisation des individus . . . 202
5.3 Tris croisés sur une variable de synthèse . . . 203
5.3.1 Procédure . . . 203
5.3.1.1 Fusion des variables . . . 204
5.3.1.2 Séparation par modalité de MI . . . 204
5.3.1.3 Décomposition des écarts . . . 205
5.3.2 Examen des tris croisés . . . 206
5.3.2.1 Phrase . . . 206
5.3.2.2 Propositions personnelles de fonction argumentale . . . 211
5.3.2.3 Propositions non personnelles de fonction argumentale . . . . 214
5.3.2.4 Arguments non propositionnels . . . 217
5.3.2.5 Propositions personnelles de fonction immédiate . . . 219
5.3.2.6 Propositions non personnelles de fonction immédiate . . . 222
5.3.2.7 Constituants non propositionnels de fonction immédiate . . . . 223
5.3.3 Synthèse . . . 225
5.3.3.1 Régularités . . . 225
5.3.3.2 Tableaux synoptiques . . . 226
5.3.3.3 Points forts et questions . . . 229
6 Fréquences de marquage 235 6.0 Procédure d’analyse . . . 235
6.0.1 Définition des données . . . 236
6.0.1.1 Variables additionnelles . . . 236
6.0.1.2 Sélection des individus . . . 236
6.0.2 Étapes de l’analyse . . . 237
6.1 Examen des structures argumentales et de la coordination . . . 238
6.1.1 Phrase et proposition personnelle . . . 238
6.1.1.1 Fréquence du marquage initial . . . 239
6.1.1.2 Fréquence du marquage final . . . 246
6.1.1.3 Synthèse de l’analyse sur la ponctuation de la phrase . . . 251
6.1.2 Prédicat . . . 254
6.1.2.1 P0 et PPD de manière générale . . . 254
6.1.2.2 P0 et PPF de manière générale . . . 258
6.1.2.3 1,0,P0,0,0 et PPD dans MI.:pers . . . 261
6.1.2.4 Synthèse . . . 261
6.1.3 Actants et A4 . . . 263
6.1.3.1 0,0,S1,0,0 (phrase) : PPD . . . 263
6.1.3.2 0,0,S1,0,0 (phrase) : PPF . . . 265
6.1.3.3 0,1,S1,pers,1 (phrase) : PPD . . . 266
6.1.3.4 0,0,R2,0,0 (phrase,:pers) : PPD . . . 267
6.1.3.5 0,0,R2,0,0 (phrase, pers-arg,:pers-arg, pers) : PPF . . . 269
6.1.3.6 0,0,R2,pers,1 (pers) : PPD . . . 271
6.1.3.7 0,0,R2,pers,1 (phrase, pers) : PPF . . . 272
6.1.3.8 0,1,R2,0,0 (phrase) : PPD . . . 272
6.1.3.9 0,1,R2,pers,1 (:pers-arg) : PPD . . . 273
6.1.3.10 0,0,R2,:pers,0 (phrase, pers) : PPF . . . 275
6.1.3.11 0,0,R3,0,1 (phrase, pers-arg,:pers-arg, pers) : PPF . . . 276
6.1.3.12 1,0,R3,0,1 (phrase) : PPF . . . 277
6.1.3.13 0,0,A4,0,1 (pers-arg,:pers-arg, pers) : PPF . . . 278
6.1.3.14 Synthèse . . . 279
6.1.4 Circonstants . . . 281
6.1.4.1 0,0,C5,pers,0 . . . 282
6.1.4.2 0,0,C5,0,0 (phrase,:pers-arg,:pers) : PPF . . . 286
6.1.4.3 0,0,C5,0,1 (pers,:pers) : PPD . . . 287
6.1.4.4 0,0,C5,0,1 (phrase, pers-arg,:pers-arg, pers,:pers) : PPF . . . 289
6.1.4.5 0,0,C5,:pers,1 (phrase) : PPF . . . 290
6.1.4.6 0,0,C5,pers,1 (phrase, pers-arg, pers) : PPF . . . 290
6.1.4.7 1,0,C5,pers,1 (phrase) : PPF . . . 291
6.1.4.8 0,1,C5,0,0 (phrase,:pers-arg, pers,:pers) : PPD . . . 292
6.1.4.9 0,1,C5,0,1 (phrase, pers-arg, pers) : PPD . . . 293
6.1.4.10 0,1,C5,:pers,1 (phrase, pers) : PPD . . . 294
6.1.4.11 0,1,C5,pers,1 (phrase) : PPD . . . 295
6.1.4.12 Synthèse . . . 295
6.1.5 Coordination . . . 298
6.1.5.1 Préparation des données . . . 298
6.1.5.2 Analyse . . . 299
6.1.5.3 Synthèse . . . 303
6.2 Syntaxe immédiate . . . 305
6.2.1 Révision des tableaux synoptiques pour la syntaxe immédiate . . . 306
6.2.2 Examen des ruptures . . . 308
6.2.2.1 0,0,Ap,0,0 (synt) : PPD . . . 308
6.2.2.2 0,1,Ap,pers,1 (synt-arg, synt) : PPD . . . 311
6.2.2.3 1,0,Dt,0,1 (synt) : PPF . . . 311
6.2.2.4 0,0,Ap,pers,1 (synt-arg, synt) : PPF . . . 312
6.2.2.5 0,0,Ap,:pers,0 (synt-arg) : PPF . . . 312
6.2.3 Synthèse . . . 313
6.3 Relateurs et C6 . . . 314
6.3.1 Attraction de PPD.1 par les C6 et les coordonnants . . . 314
6.3.1.1 Ressemblances . . . 314
6.3.1.2 Données numériques . . . 315
6.3.2 Répulsions de PPF.1 . . . 318
6.3.2.1 C6 . . . 318
6.3.2.2 Relateurs non coordonnants . . . 319
6.3.2.3 Relateurs coordonnants . . . 321
6.4 Conclusions . . . 322
6.4.1 Cohérence dans le corpus . . . 322
6.4.2 Interférences non contrôlées . . . 323
6.4.2.1 Interférences sémantiques . . . 323
6.4.2.2 Interférences énonciatives . . . 324
6.4.3 Remise en question du modèle . . . 324
6.4.3.1 Lexèmes employés . . . 324
6.4.3.2 Coordination et apposition . . . 325
6.4.3.3 Description de la syntaxe immédiate . . . 325
6.4.3.4 Coordonnants et autres relateurs . . . 325
6.4.4 « Règles » et proportions de marquage expliqué . . . 325
6.4.4.1 Interdictions . . . 326
6.4.4.2 Régularité des tendances . . . 326
6.4.4.3 Puissance explicative . . . 327
7 Forme du marquage 329
7.1 Données soumises à l’analyse . . . 329
7.1.1 Fréquence des ponctogrammes . . . 330
7.1.2 Création du tableau de contingence . . . 330
7.2 Analyse factorielle des données . . . 332
7.2.1 Décomposition du tableau . . . 332
7.2.2 Représentation bidimensionnelle . . . 334
7.2.3 Interprétation . . . 336
7.2.4 Réduction du tableau de contingence . . . 337
7.2.4.1 Modalités de faible effectif . . . 338
7.2.4.2 Analyse du tableau réduit . . . 342
7.3 Tests statistiques sur les groupements obtenus . . . 343
7.4 Ponctogrammes rares . . . 346
7.4.1 Ponctogramme ‹ : › . . . 346
7.4.2 Ponctogramme ‹ – › . . . 347
7.4.3 Ponctogramme ‹ ; › . . . 348
7.4.4 Ponctogramme ‹ // › . . . 349
7.4.5 Ponctogramme ‹ ·/ › . . . 349
7.4.6 Ponctogramme ‹ ·¶· › . . . 350
7.5 Synthèse . . . 350
7.5.1 Implications sémiotiques de la variété des formes . . . 351
7.5.1.1 Facultativité . . . 351
7.5.1.2 Force . . . 351
7.5.2 Problèmes liés à la substance . . . 352
7.5.2.1 Validité des transcriptions . . . 352
7.5.2.2 Ponctogrammes et système graphique . . . 352
8 Conclusion 353 8.1 Progression . . . 353
8.1.1 Première partie : modélisation . . . 354
8.1.2 Deuxième partie : analyse des données . . . 355
8.1.3 Tableau de synthèse . . . 357
8.2 À l’épreuve d’autres matériaux . . . 357
8.2.1 Charte luxembourgeoise ou lorraine de 1245 . . . 359
8.2.1.1 Lecture suivie . . . 359
8.2.1.2 Signes expliqués . . . 360
8.2.1.3 Résultats . . . 361
8.2.2 Charte champenoise de 1270 . . . 361
8.2.2.1 Lecture suivie . . . 361
8.2.2.2 Signes expliqués . . . 362
8.2.2.3 Résultats . . . 363
8.2.3 Apports des analyses . . . 363
8.3 Perspectives . . . 364
8.3.1 Enrichissement du corpus . . . 364
8.3.1.1 Meilleure représentation des modalités . . . 365
8.3.1.2 Meilleure description externe . . . 365
8.3.2 Faits linguistiques exploités . . . 365
8.3.2.1 Approfondissement et amélioration du modèle . . . 365
8.3.2.2 Autres points de vue . . . 366
8.3.3 Interférences avec le système graphique . . . 366
Bibliographie 367 A Travaux cités . . . 369
B Documents d’archives . . . 375
