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6C : Travail du vendredi 30 avril -> Travail à faire pour le lundi 03 mai (excepté le vocabulaire de la carte mentale qui est à connaître pour le jeudi 6 mai) -> documents supports :

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Texte intégral

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6C : Travail du vendredi 30 avril

-> Travail à faire pour le lundi 03 mai

(excepté le vocabulaire de la carte mentale qui est à connaître pour le jeudi 6 mai)

-> documents supports :

• annexe 1 : : corrigé carte mentale description physique

• annexe 2 : : CE The group photo

CONSIGNES :

1. a/ Consulte le corrigé de la carte mentale sur la description physique (annexe 1) et corrige ta carte mentale.

ATTENTION, TOUS LES MOTS SONT A REECRIRE EN BLEU + Utilise de la couleur, indique la phonétique en vert…. comme sur le corrigé.

b/ Répète les mots deux fois chacun A HAUTE VOIX.

-> Pour cela, à partir du corrigé joint en annexe, clique sur tous les mots qui sont soulignés, écoute la prononciation (sur le site « Cambridge Dictionary ») et répète à haute-voix chacun des mots.

c/ Sur le cahier, écris 3 fois les mots suivants :

- round - straight

- average - thin

- height

- > Maintenant, ferme ton cahier, prends une feuille (ou une ardoise) et écris une dernière fois chacun des mots précédents (fais appel à ta mémoire, ne regarde pas le modèle). Puis, ouvre ton cahier et compare. Corrige tes fautes en rouge (si tu as écrit les mots sur une feuille).

d/ Le vocabulaire de la carte mentale est à savoir par cœur pour le jeudi 6 mai.

2. Observe la place des adjectifs dans les 4 paragraphes à propos de la photo de groupe (annexe 2).

Puis DANS LE CAHIER, après la carte mentale, écris EN ROUGE la phrase suivante : « ATTENTION, en anglais, l’adjectif épithète se place DEVANT le nom qu’il qualifie. »

-> remarque : nous avons déjà noté cette règle suite à l’étude du poème sur les saisons mais il me semble important de la noter à nouveau dans cette leçon.

3. Reprends les 4 petits paragraphes sur la photo de groupe puis dans chaque paragraphe, AU CRAYON DE BOIS :

- souligne les pronoms personnels sujets.

- encadre les déterminants possessifs.

(2)

Aide : Souviens-toi de la leçon sur Amy et son premier jour d’école. Nous avions rédigé des paragraphes pour présenter les nouveaux amis d’Amy (Brandon, Neela et Kate). Relis-les pour te souvenir des déterminants possessifs que nous avions utilisés.

N’hésitez pas à me contacter en cas de soucis ou questions à l’adresse mail suivante : sdavid.cndi@gmail.com

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