E
XERCICE1 :
Expliquer le principe de la distillation fractionnée et dire à quoi ça sert. Donner le lien avec les polymères.
E
XERCICE2 :
COMBUSTION DE L’
HEPTANE1) On brule 10 kg d’heptane. Calculer la masse de dioxyde de carbone formé lors de la combustion complète de cette masse d’heptane.
2) Donner la formule brute, semi-développée et topologique de l’heptane linéaire.
3) Ecrire la formule semi-développée de tous isomères de l’heptane (tous les ramifiés en plus du linéaire précédent) et donner leur nom en suivant la nomenclature.
E
XERCICE3 :
LE POLYPROPYLÈNE 1) Quel est le motif de ce polymère ?2) Ecrire les formules développées, semi- développée, topologique et brute de son monomère.
3) Calculer la masse molaire du monomère
4) La masse molaire du polymère est de 40 kg/mol. Calculer son degré de polymérisation.
5) Ecrire l’équation bilan de la réaction de polymérisation.
E
XERCICE4 : D
EGRÉ(
OU INDICE)
DE POLYMÉRISATION1) La masse molaire d'une molécule de polystyrène a été trouvée égale à 155 000 g.mol-1. Quel est, arrondi à la centaine la plus proche, le degré de polymérisation du styrène ?
2) Quelle est la masse molaire d'un polychlorure de vinyle dont le degré de polymérisation est égal à 12000 ?
3) Le degré de polymérisation moyen d'un polyéthylène est de 50 000. Dans le polymère, la distance entre deux atomes de carbone voisins est de d = 0,15 nm (1 nm =10–9 m)
Quelle serait la longueur moyenne des chaînes de polyéthylène si tous les atomes de carbone étaient alignés?
E
XERCICE5:
RECONNAISSANCE DE POLYMERESParmi les polymères suivants, reconnaître les polyamides des polyesters.
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1AA CHIMIE