• Aucun résultat trouvé

دراسة مف ارقة للش خصنة لدى المراهِ قة غير المتمدرسة والمراهِ قة المتمدرسة. Etude différentielle de la personnalisation chez l’adolescente déscolarisée et l’adolescente scolarisée.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "دراسة مف ارقة للش خصنة لدى المراهِ قة غير المتمدرسة والمراهِ قة المتمدرسة. Etude différentielle de la personnalisation chez l’adolescente déscolarisée et l’adolescente scolarisée."

Copied!
233
0
0

Texte intégral

(1)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 1 سفنلا ملع مسق يدا يعلا س فنلا م لع يف ريتسجاملا ةداهش ل ينل جرخت ةر كذم ناو نع تحت :

ّشلل ةقرا فم ةسارد

ِهارملا ىدل ةنصخ

ةسردمتملا ريغ ةق

و

ِهارملا

ةسردمتملا ةق

.

Etude différentielle de la personnalisation chez l’adolescente déscolarisée et l’adolescente scolarisée.

بلاطلا دادعإ نم ة : :ذاتسلأا فارشإ تحت ةـنيمأ يواـسيع . .د ينسح نايسف . ة شقا نملا ة نجل : قـحلا دبع يروصنم رضاحم ذاتسأ نارهو ةعماج .اسيئر ــيسف ـــــــــــ يسح نا ــــــــ ن رضاحم ذاتسأ نارهو ةعماج .اررقم تـخب فارجلوب .د ــــــــ يواـ رضاحم ذاتسأ نارهو ةعماج .اشقانم ميلس ـ ــــــــــ ـ يشـب نا ــــــــــــــ رـ رضاحم ذاتسأ نارهو ةعماج .اشقانم ب ن ـط ـــــــ ها يشـب ر ـ ــــــــــــــ ر رضاحم ذاتسأ نارهو ةعماج .اشقانم

(2)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 2 ةيعماجلا ةنسلا : 1122 -1121 . " نمـ ثم ةأرما نود لز ـ ب ل ـ س نود رح ـ كم ".

« Une maison sans femme est comme la mer sans poisson ».

(3)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 3

ك ش

ر

فرع و

نا

،ميحرلا نحمرلا للها مسب أ زع للها دحم لجو معلا اذه زانجلإ انل هقيفوت ىلع ل يثحبلا امك ، أ دقت م ب شلا تايآ ىسمأ رك تلاو نانتملااو ريدق فرشلما ذاتسلأا لىإ دلا "نايسف ينسح" روتك و ، لا لا اذه ىلع فرشأ يذ لمع و لي انوع ناك في ثبح ي ظلا ءيضي ارونو اذه لا ةمل في انايحأ فقت تناك تي قيرط ي للاخ نم هتاهيجوت .هتابيوصت و و اضيأ أ تارابع ىسمأب ثعب لا ش رك تلا و ريدق لىإ لا ةلاسر سدقأ اولحم نيذ ةايلحا في و هم اود ةفرعلماو ملعلا قيرط لىإ ، لمعلا اذه ةشقانم الهوبق ىلع ةشقانلما ةنلج يثحبلا . دقتأ امك صاخ ركشب م :لىإ Professeur Emérite Pierre TAP لا لخبي لم يذ يلع و هتاهيجوتب لئسأ نع هتبوجأ تي . شلا هيجوت ىسنأ لا امك هارلما لىإ رك لالا تاق صق درس نلبق تي نتهايح ة .بحر ردصب لك ركشأ و دح في عوضولماب ءاوس ةقلعتلما تيلئسلأ باجتسا و هباب تقرط نم اميف وأ هتاذ صيخ للا دعاوق يبرعلا ةغ .ة

(4)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 4

ءاد هلإا

:لىإ اذه يلمع يدهأ ةيمركلا تيلئاع لىإ * . لا فيراعم و يئاقدصأ لىإ * يلع اولخبي لم نيذ نلاب تلا و ةحيص .عيجش * لك لىإ .ليحتسلماب لمأي ملع بلاط ... 

(5)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد

5

مل

ة ساردلا ص خ

(6)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 6 ةيحاتفملا تاملكلا : ( ةنصخشلا la Personnalisation ) : صخ شلل يسف نلا تابثلإا و بيك تّلا ةرويرس .عمتلمجا لخاد هارلما ( ةق L’adolescence ) : اهيف نوكي تي لا و ،دش رلا نس و ةلوف طلا ةلحرم ينب ةطيسولا ةلحرلما ةلئاعلا ةطلس تتح لازي لا درفلا .طقف ن سلاب رملأا ق لعتي لا و ( ةسردمتلما يرغ ةق هارلما L’adolescente déscolarisée ) اهذلا نع تفقوت تيلا ةق هارلما يه : ب .نيهم نيوكت يأ نود تيبلاب ةثكام تحبصأ و ةسردلما لىإ ( ةسردمتلما ةق هارلما L’adolescente scolarisée ) ددتّت و ةسردلما لىإ بهذت تيلا ةق هارلما يه : .ماظتناب اهيلع ( ةايلحا عورشم Le projet de vie ): نم جورلخا ىلع صخ شلا ضِّر ُتح ة يلايخ ةرويرسك ك ردُي رخآ حبصي نأ في ةبغ رلا للاخ نم ه جوم ل ثتم قللخ كلذ و ،تا ذلل نيمز جاودزا للاخ نم ،هتاذ ( Autre ) و ، نم و ،ة يلالحا هت يعضو و هتاذ نع صخ شلا ىدل يذ لا ل ثم تلا ةهج نم دجوي لياتلاب نوكي نأ حمطي ام ىرخأ ةهج لكش تتح تا ذلا ع قوت نم لكش وه عورشلما .لبقتسلما في هيلع .هقيقتح يغبني ةايح ط طمخ لاـ صخلم : ةق هارلما لاقتنا ةلحرم يه عقت طلا ينب نس و ةلوف رلا .دش دودح ةلحرلما هذه هجو ىلع تلا بيرق يه ينب 21 -21 نس ة و 21 -11 نس ة ، دودلحا هذه و يه تلا ةبعص قدب حيضو نأ كلذ ،ة نس هارلما دمو ةق ته ة يفارغلجا فور ظلا ،سنلجا ،فارعلأل اقفو نافلتيخ ا و صابخ طاسولأا ة

(7)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 7 يداصتقلاا ة و يعامتجلاا ثلاو ة يفاق .ة ةياغ لىإ دتتم ةق هارلما نأ ىري ناك نم كانه و 12 وأ 12 ،ةنس أو ه نأ هارملل دوجو لا ا في ةق اهفصو تي لا ةيئادبلا تاعمتلمج نويجولوبورثنلأا ك ـ M. Mead . ثيح للاخ نم لفطلا ناك سوقط لقتني ةن يعم رشابم ع تمتي ثيح ،نيدشا رلا لماع لىإ ة لا قوقلحاب تي تمتي لأا ابه ع ةلئاع ة يلوؤسم ل محتك مهيلع ةضورفلما تابجاولا سفنب موقي و هنم برك . ح ايرثك فلتيخ لا كلذف يديلق تلا انعمتمج لىإ اندع نإ و ناك ثي ،نوحبصي لا لافطلأا .نيدشار لب ينقهارم ،نوبركي ينح ماظ نلا ىوتسم ىلع تا يرغت ثودح و نم زلا رورم عم نكل و مهاس لماع مهأ .ة يرئازلجا ةأرلما ةيعضوب ق لعتي اميف اصوصخ عاضولأا ت يرغت يرئازلجا يعامتجلاا ك ثيح ةسردلما لىإ تنبلا لوخد وه تا يرغ تلا هذه في ام أ طقف دلاولأل ةص صمخ ةيرخلأا هذه تنا .اضيأ سردم تلا اه قح نم حبصأ دعب اميف نكل و ،لزنلما في ىقبت لب الهوخدب اله ح مسُي لا تنبلا نم بنحسُي تي لالا تايتفلا ضعب اذه انموي لىإ و دجوت ه نأ لاإ روط تلا كلذ نم مغ رلاب نكل ا نهم لعت دعب ةر كبم نس في ةسردلما ةسار دلا نع نهفيقوت متي .ةباتكلا و ةءارقلل ة يساسلأا ئدابلم رودب ةعنتقم اهسفن ةاتفلا نأ وأ ،لزنلما وه ةاتفلل يعيب طلا ءاضفلا نأ ىرت تي لا ةلئاعلا لب ق نم ا مإ او زلا و لزنلما ةرادإ في ل ثمتلما يساسلأا ةأرلما ج .لافطلأا بانجإ و دلا هذه عوضوم " وه ةسار شلل ةـقرافم ةسارد هارلما ىدـل ةنـصخ ةـسردمتلما يرـغ ةـق هارلما و ةـق شلا ةسارد نىعبم ،"ةسردمتلما ـ لا ةاـتفلا ىدـل ةنصخ دتّـت لا تي ـ لا و ةـسردلما ىـلع د ةـسردلما تـكرت تي و يأ نود تيبلاب ةثكام ايلاح يه نيـهم نيوكت اـهتنراقم و ، ب شلا ـ لا ةاـتفلا ىدـل ةنـصخ سردـت تي يأ ت تيلا كلت .ماظتناب اهسورد عباتت و ةسردلما لىإ بهذ حرلما كلت ا نّأ ىلع ساسلأاب ةق هارلما ذخأ متي ةسار دلا هذه في ةلحرم ينب ةطيسولا ةل و ةلوف طلا ةلئاعلا ةطلس تتح لازي لا درفلا اهيف نوكي تي لا و ،دش رلا نس ن سلاب رملأا ق لعتي لا و دش رلا ةلحرم نم اقلاطنا ه نلأ ،طقف نع داعتبلاا نم درفلا ن كمتي ةطلس ( L’autorité و ةلئاعلا ) باستكا يللاقتسلاا ذلا ىلع دامتعلاا و لمعلا للاخ نم ة تا حلطصم ذخأن اننأ لىإ ةفاضإ .

(8)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 8 هل هاطعأ يذ لا نىعلما بسح ةنصخ شلا P. Tap يأ ، يسف نلا تابثلإا و بيك تّلا ةرويرس ا نّأ ىلع و ةهجاوم للاخ نم كلذ نوكي و ةق هارلما وأ ةلوف طلا ءانثأ طقف سيلو هتايح ةليط صخ شلل ( ة يناتهرلاا فقاولما ضعب ةمواقم

Des situations aliénantes

عم طابترلااب كلذ ثديح و ،) يدتح للاخ نم تاذلا قيقتح ىلع لمعلا و ة ي ولها .ةايح عورشم د :ةيلا تلا تلاؤاس تلا حرط نم انقلطنا ةسار دلا هذبه مايقلا لجأ نم هارلما نصخشتت فيك هارلما و تاسردمتلما يرغ تاق تاق سردمتلما شلا فلتتخ له ؟تا تلل اعبت ةنصخ تلا مدع وأ سردم هارلما ىدل سردم ؟تاق لما يرغ ةق هارلما نم لك ىعست يذ لا عورشلما وه ام و ةسردمتلما ةق هارلما و ةسردمت ل ؟هغولب عــضوب اــنمق ةــحورطلما تلاؤاــس تلا ىــلع ةــباجلإا لــجأ نــم في ةــق هارلما يــه و لوــصف ةعبــس في ثـ نؤلما ،اـتهلا وتح و ةـ يرئازلجا ةـلئاعلا ،ةاـيلحا عورـشم ،ةنصخ شلا ،رئازلجا ـ يجهنم ،رـئازلجا دلا ة ةـسار .تلاالحا ضرع ايرخأ و رايتخا تم لل سار د ة ه نلأ ،تاق هارلما عم لمعلل ةليسوك ةايلحا ة صق نأ اـبمو شلا ةرويرـس ةنـصخ قعم ةرويرس يه دج ةد نإف ا رايتخا لضفلأا نم ناك ه يفيك ةقيرط تلاب و ،ة ليا لا ةليسولا نّأ انيأترا تي ا تلل بـسنلأا ـ صق يـه لـيلح ةاـيلحا ة ( Récit de vie ) ـ لا تي ُيم فيرعت نـك اـه ـ نّأ ىـلع :ا صاـخ لكـش" ةلباقلما نم يدرس ةلباقم ة - لا لكـش ىـلع( يورـي نأـب اـم صخـش نم بلطي ثحابلا الهلاخ نم تي ــ صق ءزــج وأ هــتايح )ة ا "هــتايح نــم ، ــ سلا ةــساردب موــقن نــيأ ذلا ةير ــ يتا لــكل ة ،ةــلاح ُيم ثــيبح ــ بتت اــننك ع و اتهايح راسم لا رمعلا لحارم لىإ ةدوعلا للاخ نم كلذ رم تي .ابه ت فلاتـخلاا هجوأ و هباش تلا هجوأ راهظإ ن مضتي يذ لا نراقلما جهنلما ىلع اضيأ دامتعلاا تم .ينتعوملمجا ينب عبرأ لىولأا ةعوملمجا مضت ،تاق هارلما نم ينتعوممج رايتخاب انمق ةسار دلا هذه لجأ نم ،تاسردمتم تاق هارم عبرأ ةينا ثلا ةعوملمجا مضت و تاسردمتم يرغ تاق هارم نم ينتلاح انيقتنا ثم اهيرضحتب انمق ةلباقم ةكبشل اعبت تلاباقلما ىرمج ناك .تلاالحا ة يقب نع جذومنك ةعوممج لك نكامأ في تاق هارلما عم تلاباقلما تيرجُأ امك ،ناسملت نم يه ةسار دلا تلااح لك .اقبسُم تم نم نهنم و نلهزانم في ةلباقلما نهعم ت تم نم نهنمف ةفلتمخ .ةعمالجا في ةلباقلما نهعم ت

(9)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 9 :تيلآاك جئات نلا تناك ةاــيلحا هذــه في نهفدــه م هفتــي لــجرب طاــبترلاا في اــمهتبغر لىإ ناتــسردمتلما ناــتلالحا تراــشأ .طقف لاج رلل اص صمخ ناك يذ لا يمومعلا ءاضفلا في لمعلا ناديم لوخد و ةسار دلا ءانّإ وهو لاأ اـــمهنم لـــك لواـــتح هـــ نأ اـــمك قـــش م رطاـــخلماب فوـــففا اهراـــس ،اهـــسفنب و هيرـــصم دـــيدتح ـــهدرفبم ا ،ا رلاب ثلا لاوز مدع نم مغ يوبلأا ةفاق يئانّ ة .ا لا عورشلما لمعت يذ اهملاك لع ى ثمتي هقيقتح دلا ءانّإ في ل لمعلا و ةسار ةذاتسأك ةدحاو : خيرات ة يعماج ةذاتسأك ىرخلأا و ةرعاش و . ُيس يذ لا رملأا في مهاس هقيقتح ة يللاقتسلال ام و تهاذ قيقتح م .ا ف لمع ةأرلما جرالخا في يمتح ةرورض يرصي نلأ لويم هل ة اهنم دبلا ، ر فوُي ه نلأ اله لأا رثكأ نم نم زلا لا ،جاو سفنب ىظيح دعي لم يذ نلأ قبا سلا في تناك تي لا ةميقلا لمعلا حبصأ ةليسو ةأرملل نم لجأ ةهجاوم لقت دلا تاب .ره نإ يلمعلا عورشلما روهظ ت لىإ ى دأ يرغ تلا ثم ل لا يذ لما ونح عمتلمجا هن وكُي ناك .ةأر ةميق نم عف رلا نلاواتح ينتسردمتلما ينتلالحا نأ انظحلا ليا تلاب نم ةلماعلا ةأرلما و ،اله بيايجإ ل ثتم راهظإ للاخ نلاواتح تقولا سفن في نلا عم ةعيطق ثادحإ جذوم ةأرملل يمدقلا ةيرئازلجا ا و تيبلاب ةثكالما يأ :ة يديلق تل .لج رلل ةعضالخا عورشلما للاخ نم ثحبت يلمعلا ةيرئازلجا ةاتفلا تلا نع طسولا تايرغت عم فيك ذلا قيقتح ،يعامتجلاا تلا ،تا نيرخلآا ناطلس و يرثأت نع يربع ةهجاوم ترهظ دق و ،هتهجاوم و ترهظأ تي لا ينتلالحا ىدحإ ىدل صوصلخاب طيفا در ،ناتهرلال ةباجتسا و لعف ة للاخ نم امومع و لافطلأا ددع ديدتح اضيأ و جاو زلا رمأ في لخد تلاب ق لعتي اميف طيفاو بلأا ةضراعم .ةأرلما نع طيفا انِّّوكُي تي لا ةرظ نلا ضفر نكُيم نذإ نىعبم ، يلمعلا عورشلماب ينتسردمتلما ينتلالحا ةنصخش ق لعتت ه نأب لوقلا نأ اذه .ةنصخ شلا ةكرح زكرم في وه يرخلأا لثمتت ةنصخ شلا هذه في : ةميق نع ثبح ، نع ثبح لا ةردق ( Pouvoir )، ةيللاقتسلاا نع ثبح ، .تاذلا قيقتح نع ثبح

(10)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 10 ــ لعتي اـــميف هرـــكذ قبـــس اــم نإ شلاب ق ىدـــل ةنـــصخ هارلما وـــه اـــم عـــم قباـــطتي لا ةــسردمتلما ةـــق نلا في لوادـتم تلا ماـظ يدـيلق ناـك اقباـس ، ـ مهم ةـناكم لزـنملل تلا ةأرـلما ةاـيح في ة ـ يديلق ة دـجوي لا ذإ . صاخ رخآ رود لاإ ةأرلماب لا كلذ ثمتي يذ ملأا رود في ل أرلما . : مأ لىإ اله وتح للاخ نم نصخشتت ة نئاـكلا اذـه يذـ لا وـه نــم دـ هيرـصم يوـثنأ سنـج ةــموملأا :د . يعرــش ةـقيرطب كـلذ ثدـيح و ة يأ زلا قيرط نع .جاو يديلق تلا ماظ نلا في عوضولما عباط ( Objet ) ثمتي ةأرملل لك انّوك في ل ي ه ـترم ا ةن ( Aliénée ) ،لــــج رلا ةدارلإ نأ و نــــم طــــطُخ اهيرــــصم هــــلب ق . يرــــغ ينتلاــــلحاب قــــ لعتي اــــميف حوــــضوب رــــهظ اذــــه و اـــهمكيح تيــلا ةـــ يديلق تلا ةــفاق ثلا لــب ق نـــم اقبــسم دِّدــُح اـــمهنم لــك يرــصم نأ ينـــبت نــيأ ينتــسردمتلما اـــتف قوت اـــم نّأب اتح رـــص دـــق اـــتناك نإ و طيـــفا نـــم يرثأـــتب ناـــك اـــمهنم لـــك فـــ قوت نأ ثـــيح ،لـــجرلا .امتهدارإب كلذب اتماق تح لـجأ نـم :يدـيلقتلا عـمتلمجا اذـه في نأ ثـيح ، يعاـمتجلاا جامدـنلاا قـيق يعاملجا ُي يدرفلا ىلع فرش درفلا و وه ـعاجم نم طيسب ءزجك ة اذـه نـم جرـتخ ةأرـلما تـناك نـكل . روــكذ لاــفطلأ اــبهانجإ للاــخ نــم ناــتهرلاا ، نوبرــكي امدــنعف ــ تمتت ملأا ع وــقب ة ةردــق و ىــلع لــصتح و ق ُتحو اله طيفا ماتّحا .اتهاذ ق للاخ نم بـغرت ثـيح ،ةـموملأا و جاو زلاـب طبترـي هـ نأ ينبت امهنم لك عورشم ةفرعم ةلوا ترــهظأ اهمادــحإ لاثــمف ينــسنلجا لاــك نــم لاــفطلأ اــبهانجإب اــ مأ حبــصت و ج وزــتت نأ في اــمهنم لــك ذـــ بُيح طيــفا نلأ نهنـــيب دــحاو رـــكذ وــل و دوـــجو نـــكل و يوــثنأ سنـــج نــم لاـــفطلأ اــلهويم سنـــلجا .يرك ذــلا ىرــخلأا اــ مأ عــقاولا في نــكل و ةبعــص تــنبلا ةــ يبرت نأ ةــ جبح يوــثنلأا سنــلجا ذــ بُتح لا يــهف هــيلإ تراــشأ اــم اذــه و ةأرــلما دــض ةأرــملل ةــهجاوم كاــنه C. LACOSTE-DUJARDIN . اــمك و ةـــسار دلل مهئاــنّإ للاــخ نــم لبقتـــسلما في مهحاــنجو ةنــسح ةــ يبرت اـــلهافطأ ةــ يبتّب اــمهنم لــك مــلتح في مهاــس يذــ لا و يدــيلقتلا ماــظنلا في حــضاو يرــغت رــهظي ىرــخأ ةــهج نــم .ةف رــشم ةــنهم في لــمعلا . يصخش لكشب لافطلأا ددع ديدتح ه نإ ايلاح ةيديلق تلا ةأرلما ةنصخش

(11)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 11 نذإ ةنصخش نإ ا لاـفطلأ اـ مأ و ةـجوز اـهم نـم لـك ةرويرـصب ق لعتت ينتسردمتلما يرغ ينتلالح ثيح .مهلبقتسم في ينحجان نأ نوكت ةأرلما مأا ةأرـما لكل يجامدنلاا ةيولها عورشم وه ام دحلأ نأ امك ،ةيديلقت زلا شلا لازلا و ناك جاو وطتل ديحولا طر ر :اه عورـشم وـه لها وـ ي ـ لا ة دمتـسي يذ وق هـت ل لا ةبغر نم طقف سي ةاتف يجولويديلإا عورشلما نم نكل لكل .يوثنأ سنج نم صخش انتــسارد نأ اــبم ــ نّأ يأ ةــقرافم ةــسارد يــه نراــقلما جهنــلما ىــلع دــمتعت ا راــهظإ مزلتــسي يذــ لا و هباــش تلا طـقن ـ لا رهاوــظلا ينــب فلاتـخلاا متــي تي اـهتنراقم تابهاــش تلا دــيدتح يرورـ ضلا نــم نذإــف و ةسردمتلما تلاالحا و ةسردمتلما يرغ تلاالحا ينب تافلاتخلاا ةنصخ شلاب ق لعتي اميف . ةنصخ شلل هباش تلا هجوأ : هباـــش تلل طـــقن دـــجوي لا تيـــ لا كـــلت لاإ ةـــسردمتلما ةـــلالحا و ةـــسردمتلما يرـــغ ةـــلالحا ةنـــصخشل دح في فدلها اذه نكل و ،لافطلأا بانجإ و جاو زلا في ةبغ رلاب ق لعتت اـمهنم لك ىدل فلتيخ هتاذ ةينا ثلا ةبترلما في هدنج نيأ هفتـم جوز راـيتخا اـضيأ و ةأرـلما لـمعل م ينتلاـلحا ىدـل هاـنظحلا اـم اذـه و ينتسردمتلما مأ ، ا يـسيئ رلا امهفدـه برتعي ه نإف ناتسردمتلما يرغ ناتلالحا . في اـضيأ كاتّـشلاا لـ ثمتي و يــــصخش راــــيتخا ل زــــل جو ، مبهاــــنجإ في بوــــغرلما لاــــفطلأا سنــــج و ددــــع دــــيدتح كلذــــك اــــنظحلا و جاو زلا ينح لىإ ةيرذعلا ىلع ظافلحا ةركف في كراشت دنج امك ،اقبسم . ةنصخ شلل فلاتخلاا هجوأ : في ءاــقبلا و ةــسار دلا نــع فــقو تلا للاــخ نــم ينتــسردمتلما يرــغ ينتلاــلحا نــم لــك نــصخشتت لاغــشلأا ناــقتإ و مــ لعتو لزــنلما ــ تم لــجر نــم جاو زــلا للاــخ نــم ةنــصخ شلا .ةــ يلزنلما هــيلع ةــقفاولما ت و ، يداريإ لكشب هـقلاخأ في بتّـقي لـجر ىـلع ةـقفاولماك ،بلأا يأر راـبتعلاا ينـعب ذـخلأا عـم نكل نــم اــمهنم لــك نــصخشتت اــمك .يرــخلأا اذــه يــضري هــب جاو زــلا و بأ لــمع و قلاــخأ نــم هــلمع و مه يبرــتو لاــفطلأا باــنجإ للاــخ و ةــسار دلل مهئاــنّإ للاــخ نــم متهاــيح في مهحاــنجإ ،ةنــسح ةــ يبرت .طيفا عم قباط تلا نع ثحبلا و عوضلخا للاخ نم ةنصخش ا نّإ .ةف رشم ةنهم في لمعلا

(12)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 12 اـــميف اـــ مأ ـــ لعتي ب ق ينتـــسردمتلما ينتلاـــلحا نإـــف نوـــكت امهتنـــصخش ءاـــنّإ ،جورـــلخا للاـــخ نـــم في مهاـــسُي كـــلذ لـــك ،هـــل "لا" ةـــملك لوــق للاـــخ نـــم طيـــفا ةـــهجاومو لـــمعلاو ةــسار دلا قيقتح اـــمه ـل تهاذ و ام ــ تلاب نـصخشتت ليا اـهم نــم لــك ةــهجاوم للاـخ نــم و هنتهري اــم هاـاا لــعف ةدرـب ماــيقلا ــم و ا تلا نع ام اعون جورلخا يعاملجا لثم ةأرملل لا .اهلبق دجاوت يذ إ ام ن هيلإ ىعست اـمهنم لك وـه أ ن قلحا اهدحو اله نوكي ديدتح في هميرصم ا هريرقتو و ديرت لا لا عمتلمجا طوغضل عضتخ نأ ُي يذ رطيـس رلا هــيلع لــج . اــم نّإ ــضرت لم عوــضلخاب اي و اذــبه ف نّإ اــم ُت ــحفاك نا تهايح ةغايــص لــجأ نــم ــم ــ صالخا ا ة طلاب لا ةقير ديرت تي نّا ا. ــ مأا ينتلاــلحا ينتــسردمتلما يرــغ ــتلبق دــقف ا هيلع اهــضرف اــمك ةاــيلحا ــم اهاــضتراو عــمتلمجا ا له ــما . كلذك فإ نّ ام لايتم ن لىإ بقت و عمتلمجا ماكحأ ل عناتم لا نا عضتخ نأ في تهايح م ثؤملل ا يجرالخا تار ة تهاذ نع ما هف ام يرـست كلذـب نا ـ يلزنلما ةاـيلحا طـط ىـلع ـ سلا تاذ ة ـ يوبلأا ةطل ة. إ ن نم لاـك ه ـم نوـكت ا يأ ة يبلــس ة يعــضو في ثأــتت و ر ــُت لا ثؤ ر . ــ نأ لاإ رــلا ىــلع ه نــم مغ ــ سلا هذــه ةيبل اــم نّإف راــتتخ نا رــصانعلا تيــ لا مدختــست نّا هلحاــصل ا ما ــ يلزنلما لاغــشلأا ناــقتإ ىــلع لــمعلا لاثــم زــلا ةــلئاع اــضر بــسك ،ة جو و جو زلا عم فيك تلاب امله حمسي يذ لا رملأا ،اهعم فيك تلا .لافطلأا بانجإ لىإ ةفاضإ فلاتخلاا رهاظم نم اـضيأ اـميف صـيخ زـلا جاو يـه نأ في نادـيرُت ينتـسردمتلما يرـغ ينتلاـلحا لبقتــسلما ةــقباطم ـــلا ز جو و و هــتعاط ـــ سلا و هــجنّ ىــلع ير هتاداـــشرإ و . تلا اذـــه ببــسب قباــط نّإف ـــم ا س رعـشت نا رلاب ـض و ا ـ سلا ةداع . ـ مأ ا ناتـسردمتلما ناـتلالحا همدـنع سيـلف ا ءيـش نـم ـ لك اذـه ه، داعـسف ة اــــمهنم لــــك دمتــــسم نــــم ة لا ن حاــــج ةاــــيلحا في نارعــــشت اــــمهلعيج لا يذــــ لا رــــملأا ،تا ذــــلا قــــيقتح و .ةيبلــ سلاب اــمهنم لــك نإ اــهزكرم معدــل ىعــست يــهف ،زاــنجلإا ىــلع اتهاردــق يــعت صخــشك هــنايك هــل ذلا تيا و لادبتساب اتماق دقل .ة يللاقتسلاا قيقتح رو دلا يمدقلا ل ةأرمل ةـ يوبلأا ةـفاق ثلا لـخاد ب سردـم تلا و طلا حوــم و لــمعلا يذــ لا ناــكم لغــشب ةأرــملل حمــسي ( Place ) يداــصتقا ُت نأ لــجأ نــم ــ كؤ اــتهاذ د لـــخاد برـــتعم نئاـــكك ة يللاقتـــسا ىـــلع لوـــصلحا ،هـــت ينادرف برـــكأ لىإ ي دؤـــُي اـــ مم ، وه بـــيكرت ـــ ي ـــ يوثنأ ة ة ةديدج دقو ، اتعاطتسا ُت نأ برعا هئارآ نع م و ةأربج ا رثكأ ةقث ةنراقم .ينتسردمتلما يرغ ينتلالحاب

(13)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 13 ثحبت نذإ ناتسردمتلما ناتلالحا يلمعلا عورشلما للاخ نم تلا ىلع يك يرغت عم ف تا يعامتجلاا طسولا ذلا قيقتح ، تلا ،تا ذإ ،نيرخلآا ناطلس و يرثأت نع يربع يلمعلا عورشلما وه و ،ناتهرلال ةباجتسا تلا هنم دصقلا تلا نم صلخ يللاقتسلاا قيقتح و ةيعب ب و ،ة زكرم في ه نإ ليا تلا ةنصخ شلا ةكرح . نع ثحبلا للاخ نم امتهاذ تابثإ نلاوا ُتح ام نّإف ينتسردمتلما يرغ ناتلالحا ا مأ تب كرت و اهلخاد ت برت تي لا ةفاق ثلا تلخدتسا دق امهنم لاك نإ ،ةيوبلأا ةفاق ثلا عم قباط تلا تي لا دودحلل اعبت امهنم لك نصخشتتس ليا تلاب و ةفاق ثلا هذه رماوأ نم اقلاطنا اهتيصخش و .ناتهرلااب ا يلخاد اساسحإ امهيدل دنج لا اذله و ،امهتفاقث اهتعض تـــــسردمتلما ينتلاــــــلحا ىدـــــل ررـــــح تلا لىإ ةراــــــشلإا لىإ اـــــنلي ُيح هـــــ لك اذـــــهو يرــــــغ ينتلاـــــلحا و ين و ينتــسردمتلما طبترـــي يذــ لا ـــ يعامتجلاا ةــينبلاب ة و ـــ يعامتجلاا تاــقلاعلا ةــعيبط تلاو فارــعلأاو ة دـــيلاق رــي كلذــكو يعوــلاو يداــصتقلاا لــماوعلاب طبت دالماو ة ــ ي و ة تّلا ةــيعونب ــ يب ة ةــ يلئاعلا ــ لا ــ برت تي اــهيلع ت لــك نهنـم ةق هارم لـخاد اـهتلئاع و دلا لـماوعلاب اـضيأ ـ يني و ة ـ يركفلا لـماوعلاب تلاك ة يـملعلا ليـصح و ةـبترلما دلا ــسار ي ــ لا ة .ةأرــلما اــهيلع تلــصح تي نيــعي اذــه أ ن ررــح تلا نــم فــلتيخ ىرــخأ لىإ ءلاؤــه نــم ةــق هارم لماوعلا كلت عيجم فلاتخاب اقباس ةروكذلما . نـم ررح تلا نع ةسردمتلما يرغ ةلالحا برعُت نأ نكيم ذإ و لـمعلا و ةـسار دلا للاـخ نـم هـنع برعُت ةسردمتلما ةلالحا ينح في ،لافطلأا بانجإ و جاو زلا للاخ لما لوخد لثم لج رلاب ة صاخ تناك رومأب مايقلا لـك نأ لوـقلا نـكيم لا اذـله و .نـملأا كلـس في ةأر نـــم ر رـــحتت ةأرـــلما نوـــكب طبترـــي لا كـــلذ نلأ امهتيللاقتـــسا اـــق قُتح لم ينتـــسردمتلما يرـــغ ينتلاـــلحا نـــم للاخ سلا ةدايق ي ةرا يطرـشك لمعلا وأ ـ سلا سبـل وأ ة ـ سلا وأ لاور ةـسرامم وأ اهدـحول رف يعم ةـضاير ةـن وأ و اهتسارد ءانّإ سلاا للاقت اهلمع في و ، نكل لا نم ن كمتت امدنع لقتست قاي ب م هـتراتخا ام لعف و اتهدارإب نود أ اهيلع ضرفي ن .ابه ينطيفا نم دحأ

(14)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 14

لا

ف

ه

سر

(15)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 15 ركش نافرع و ... ... ... ... أ ءادهلإا . ... ... ... ب ةساردلا صخلم ... ... ... ج لا سرهف .. ... ... ... ... ل دقلما ةم ... ... .. ... ... 12 يلاكشلإا ة ... ... .. ... ... 12 ولأا لصفلا هارملا رـئازجلا يـف ةـقـ ( L’adolescence en Algérie ) 10 2 هارلما ديدتح ةق .... ... ... ... 21 1 هارلما رئازلجا في ةق ... ... ... ... 21 1 -2 - هارلما يرئازلجا ق تلا لماعلا ينب يديلق يرصعلا لماعلا و ... ... ... ... 21 1 -1 - وه ي هارلما ة يرئازلجا ق ... ... ... 22 1 -1 هارلما يرئازلجا ق هادلاو و .. .. ... ... ... ... 21 1 - هارلما تلا ةيادب ةق ىثنأ/ركذ :قيرف . ... .... ... ... ... 20 ثلا لصفلا : ينا شلا ةــنصخ ( La personnalisation ) 12 2 - فيرعت لا ش ةنصخ ... ... ... . ... ... ... 11 1 ولها ي ولها ،ة ي يدرفلا ة ولها ،ة ي يعاملجا ة ة

(Identité, Identité individuelle, Identité

groupale) ... ... ... ... 11 16

(16)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 16 1 وكت ةرويرس ولها ن ي شلا و ة ةنصخ ( Identisation et personnalisation ) .... ... .... 11 2 تلا يعامتجلاا ةئشن شلا و ة ةنصخ ( Socialisation et personnalisation ) ... .. ... 11 2 شلا و ناتهرلاا ةنصخ ( Aliénation et personnalisation ) ... ... .. 12 )Projet de vie( ةاــيحلاعورشم :ثلا ثلا لصفلا 12 2 - دعبلا نيمز ... ... ... 12 1 -حلطصم ديدتح عورشلما . ... ... ... ... ... 16 1 يفيظولا بناولجا عورشملل ة ... ... ... ... 11 1 -2 تلا و عورشلما ( عقو Projet et anticipation ) .... ... .... ... ... 11 1 -1 تلا و عورشلما ( ؤبن Projet et prévision ) .... .... ... ... ... ... 11 1 -1 تلا و عورشلما طيطخ ( Projet et planification ) ... ... ... ... ... 11 1 -2 دادعإ لماوع لما عورش .. . ... ... ... ... ... 11 2 هارلما عورشم ق ... ... ... ... ... 10 2 -2 -ةايلحا عورشم .. ... ... ... ... ... ... 10 2 -1 يلمعلا عورشلما )جامدإ و هيجوت( ... ... .... ... ... ... 21 2 - شلل طاشنك عورشلما تلا و ةنصخ يعامتجلاا ةئشن ة .... ... .. .... ... 22 6 - يجيتاتّسا عورشلما تا ... ... ... 21 1 هارلما عورشم رئازلجا في ق .... ... ... ... ... 22

(17)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 17 1 -2 دلا عورشلما يسار ... ... ... ... 22 1 -1 يلمعلا عورشلما ... ... ... 1 -1 يلئاعلا عورشلما ... ... ... ... 22 21 رلا لصفلا ـيرئازجلا ةـلئاعلا :عبا وحت و ة اـهـتلا

(La famille algérienne et ses mutations)

20 2 - ةلئاعلا فيرعت ... ... ... ... 21 1 زلا فيرعت جاو ... ... ... ... 21 1 رلا ينب تاقلاعلا زلا :ةأرلما و لج جاو . ... ... ... 22 2 وتح مهأ تلا نلا يعامتجلاا ماظ يرئازلجا ... ... .. ... 21 2 -2 تلا وح تيلا تلا سم عمتلمجا ت . ... ... ... ... 21 2 -1 تلا وح لا تلا سم تي ةلئاعلا ت ... ... ... ... 22 2 -1 تلا وح تلا لا تي سم ت ةسردلما ... ... ... 62 نؤملا :سماـخلا لصفلا رـئازجلا يـف ثـ

(Le féminin en Algérie)

61 2 -ينسنلجا ينب لصفلا . ... ... ... ... ... 62 1 يبرت ةاتفلا ة ... ... ... ... 62 1 -ينسنلجا ضراعت ... ... ... ... .... 66

(18)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 18 2 - ةاتفلا سردتم . ... ... ... ... .... 61 2 وطت راودأ ر ا ةأرلم ... ... ... ... 60 6 يرذعلا ـة ( La virginité ) . ... ... ... 12 1 لا فنع شلا يعر دض زلا ةليل في ةأرلما جاو ... ... ... 11 1 ملأا ثلا في يبرعلا ةفاق ة ... ... ... 11 سلا لصفلا ـيجهنم :سداـ دلا ة ةـسار 11 2 - صق ( ةايلحا ة Récit de vie ) . ... ... .... ... 11 1 -( نراقلما جهنلما Méthode comparative ) ... ... ... ... 11 ـسلا لصفلا .تلااــحلا ضرع :عبا 11 -I لحا يرغ ناتلا لما ناتسردمت ... ... .. ... ... .. ... 12 2 - لىولأا ةلالحا ... ... ... ... ... .. ... 12 2 -2 صق ةايلحا ة ... .... ... ... ... 12 2 -1 تلا صق ىلع قيلع ةلالحا ة ... ... ... ... 01 ةصلاخ لىولأا ةلالحا . ... .... ... ... ... 221 1 ثلا ةلالحا ةينا . ... ... ... ... 221 1 -2 صق ةايلحا ة ... ... ... .. ... 221 1 -1 تلا صق ىلع قيلع ةلالحا ة . ... ... ... ... 220

(19)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 19 ةصلاخ ةيناثلا ةلالحا ... ... ... ... 216 -II لحا ناتسردمتم ناتلا ... ... ... ... 211 2 -لىولأا ةلالحا ... ... ... 211 2 -2 صق ةايلحا ة ... ... ... ... 211 2 -1 تلا صق ىلع قيلع ةلالحا ة .. ... ... ... ... ... 221 ةصلاخ ةلالحا لىولأا ... ... ... ... 262 1 -ةيناثلا ةلالحا ... ... ... ... ... 261 2 -2 صق ةايلحا ة ... ... ... ... 261 1 -1 تلا صق ىلع قيلع ةلالحا ة . .... ... ... ... ... 211 ةصلاخ ةيناثلا ةلالحا ... ... ... ... .... 216 لخا ةصلا . ... ... ... ... 211 عجارلما ةمئاق ... ... ... 201 قحلالما ... ... ... 112

(20)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 20

لا

ّد ق م

م

ة

(21)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 21 طلا تيأي ف ل إ لماعلا اذه لى لا و ،عيضر لكش ىلع وه و نوكي يذ ةلئاعلا لخاد عافد نود ــ تلاب و ليا ــ يعبت ةــلاح في نوــكي ــ مات ة اــهيلإ ة . اــمك طلا ةــلحرم في فيــحلاُي نأ ةــلوف صاخــشلأا ضــعب طلا ىلع ةيلك ةرطيس مهيدل لف صاخ ةلئاعلا : ملأا ة لعلما و ُي .ةـسردلما في ةم ِّوـك طلا ن اذـه لـخاد لـف نلا سسلأا طيفا لا ةيفرعلما و ةيسف ُتم تي ي ز ُت و هتيصخش نيوكت في مهاس . طلا ةيانّ في فرعي ،ةلوف طلا لف يرغت يجولويب تا ـ مهم ة ة ـ لا و وـلبلا عـم أدـبت تي ـ لا رـملأا ، يذ دؤــي لىإ ي لا طلا نزاوــت لــف رــهظت و جئاــتن كــلذ وــممج ىوتــسم ىــلع شلا ع لــكك ةيــصخ هــسفن دــيج . يعاجم طي لخاد ـ سلا سفن نم ن ـ لا يذ ـ يهتي أ هـلخاد باـستكلا رح ـ يقئلاع تاـناكمإ و برـكأ ةـي ة .ةديدج نّإ هارلما ا لا ةق تي لاـقتنا ةـلحرم يه عـقت طلا ينـب نـس و ةـلوف رلا .دـش اـنّإ ـ ثتم ل نلا ةـلحرم وـم لا رم يلت تي لح ة طلا ةلوف و ، دـعبم مـسلجا ومني الهلاخ ةعيرـس تلا و ةيجولويـسف تايرـيغت ثدـتح تيـلا دؤت هارلماب ي تلا و ةيرلحا لىإ ق مع لؤاس مم ،هل ثديح ا ثؤـي ا لا هـتايح ىـلع ر ن يـسف ة ، متـي اذـله و اـمئاد هارم حلطصم طبر .ةمزأ حلطصبم ةق

(22)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 22 اــمك فيـــحلاُي وــطت ر ل ـــ يلقعلا تاـــناكملإ ة و ، رــيم لما ـــ هار تابرـــبخ ق ــ يلاعفنا ـــ يعامتجاو ة ة، اـــمك تت وـــك ااو هـــتادقتعم ن هـــتاها ،هـــتاذ وـــنح هـــتلئاع و و عـــمتلمجا لا ث للاـــخ نـــم كـــلذ و ،ةـــفاق رـــيرتم إلـــي ه ـــ يعامتجلاا ميـــقلا و تاداـــقتعلاا ة ـــ مم ـــيطعي ا تلا في ةـــبغر ه ـــ يعاملجا ةاـــيلحا في ةكراـــشلما و مدـــق ة. اـــمك ُي هارلما رهظ هسفن ق نأ ه ذخأي و لوؤسم تاردابلما ، طلاب معفم ةقا و جوتي د ه امو ثـحبلل ـ يعيبط ا نـع لك قيح ام هل ق للا ،ةذ مامتهلاا ب صاخشلأا و عيضاولما لا ـ يبذاج مهيدل نيذ ة . ـ نأ فيـحلاُي ه اـم اـعون نم داقُت هتاذ كتّي لب ق نلا تاوز . دودـــح ةـــلحرلما هذـــه تلا هـــجو ىـــلع بـــيرق يـــه ينـــب 21 -21 نـــس ة و 21 -11 نـــس ة ، هذـــه و دودــلحا يــه تلا ةبعــص ــ قدب حيــضو نأ كــلذ ،ة نــس هارلما دــمو ةــق ته ا يخ ــقفو ناــفلت ا ل ،سنــلجا ،فارــعلأ ظلا يفارغلجا فور ة و صابخ يعامتجلاا طاسولأا ة ة و يداصتقلاا و ة ثلا يفاق .ة نأ ىري ناك نم كانه و هارلما دـتتم ةـق ةــياغ لىإ 12 وأ 12 ،ةنـس و ــ نأ ه هارملل دوـجو لا ا في ةــق ــ يئادبلا تاـعمتلمج ـ لا ة اهفــصو تي يجولوبورثنلأا نو ك ـ M. Mead . ثيح طلا ناك للاخ نم لف سوقط يعم لـقتني ةن رـشابم لماـع لىإ ة رلا تمتي ثيح ،نيدشا ع لا قوقلحاب تمتي تي لأا ابه ع مهيلع ةضورفلما تابجاولا سفنب موقي و هنم برك محتك يلوؤسم ل ةلئاع ة . نكل و تلا دعب لا روط حاتجا يذ لـب ةـلحرلما هذـه ترهظ تاعمتلمجا بلغأ تحبــصأ و دــتتم لىإ ةــليوط ةتّــف ، نــيأ نوــكي يللاقتــسلاا باــستكا خأــتم ة را و ىدــلما لــيوط سردــتم : .ةلاطبلا تلا اـنعمتمج لىإ اندع نإ و ناـك ثـيح ايرـثك فـلتيخ لا كلذـف يدـيلق ،نوحبـصي لا لاـفطلأا هارم ،نوبركي ينح .نيدشار لب ينق نكل و زلا رورم عم يرغت ثودح و نم نلا ىوتـسم ىـلع تا ماـظ يعامتجلاا يرئازلجا يرغت لعتي اميف اصوصخ عاضولأا ت يعضوب ق يرئازلجا ةأرلما ة .ة مهأ و لماع يرـغتلا هذـه في مهاس ـ صصمخ ةيرـخلأا هذـه تـناك ثـيح ةـسردلما لىإ تـنبلا لوـخد وـه تا دلاولأـل ة ــ مأ طــقف ــنبلا ا تا مــسُي لا ــله ح ن لــب الهوخدــب ي ــقب ين نــكل و ،لزــنلما في ــهقح نــم حبــصأ دــعب اــميف ن تلا رلاب نكل و .اضيأ سردم تلا كلذ نم مغ لاإ روط نأ لالا تايتفلا ضعب اذه انموي لىإ و دجوت ه تي ُي نــس في ةــسردلما نــم بنحــس ــ كبم لعت دــعب ةر نــهم يــساسلأا ئداــبلما ةءارــقلل ة متــي .ةــباتكلا و

(23)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 23 نهفيقوــت دلا نــع ــ مإ ةــسار ــ لا ةــلئاعلا فرــط نــم ا نأ ىرــت تي طلا ءاــضفلا نأ وأ ،لزــنلما وــه ةاــتفلل يــعيب يساسلأا ةأرلما رودب ةعنتقم اهسفن ةاتفلا ثمتلما زلا و لزنلما ةرادإ في ل او ج اذـه و .لاـفطلأا بانجإ و صفنس ام ل شلا ةـسارد ىـلع زكرنـس نـيأ ،ثـحبلا اذـه في هيف ىدـل ةنـصخ و ةـسردمتلما يرـغ ةـق هارلما .امهنيب ةنراقبم مايقلا و ةسردمتلما ةق هارلما شلا قلعتت لك ىدل ةنصخ ذلا قيقتح ةيفيكب امهنم قـيقتح طبترـي و ،عـمتلمجا في اـتهابثإ و تا ذـلا مـسي اـم وأ فدـه دـيدتح للاـخ نـم اذـه تا ـ حلاُم وـه اـم و .عورـشلماب ى هارلما في في نأ وـه ةـق هارلما ق ماع ةفصب أدبي ة تلا في دج يركف ي حبـصيس اـميف ا هـيلع في هلبقتـسم و ، اقباـس ناـك لاؤـس وـه درــمج يرــظن لاؤــس لا متــهي هــل ا و .لــفطل نــكل ــ لطتي ةتّــفلا هذــه في رــملأا ب ت ذــلا ميــيق ميــيقتو تا تلا و ةحاتلما صرفلا عورشلما اذه قيقتح ىلع لمعلا لجأ نم طيطخ . نإ ـ لا عورــشلما ةـسارد لبقتــسلما نابـسلحا في ذــخأي لا لابقتـسم هــقيقتح لىإ قـ هارلما ىعــسي يذ متــهي نــكل و ،بــسحف ب ةــهج نــم ،يــضالما ةــسارد ــ لا في رود هــل يذ ذــلا دــيكأت تارويرــس مــهف تا ، رــضالحا ةــسارد ىرــخأ ةــهج نــم و . ف عورــشلما ُلما رــضالحا طبرــي ُلما يــضالما ، اــع لبقتــسلما و لخدتــس ،بوغرلما و ثحبلا كلذك يوه نع يصخش ة دؤـت ة إ قهارلماـب ي ـ لعتت ةـنأمط وـلب لى هتيرارمتـساب ق و هتزايح يضالم لبقتسم و هتاذل هقيقتح و . و رــهظت ــ يهمأ ــ يرئازلجا ةــق هارلما ىدــل رــثكأ عورــشلما ة ــ لا ة ىعــست تي يرــغ دــيدج ناــكم وــلب لىإ ــ لا كــلذ ناــك يذ ملأا ناــكم وــه و لاأ لــبق نــم ــ نّإ . ىعــست ا اــيلع تاداهــش ىــلع لوــصلحا لىإ نــم دلا للاخ ةسار لا ءاضفلا حايتجا و ،لمعلا و صمخ اقباس ناك يذ ص ا رلل طقف .لاـج لـك برـعي كـلذ يللاقتـسلاا قــيقتح في اـهتبغر نـع نــكل .ة نأ دـنج دارـفأ تلا تاــعمتلمجا ـ يديلق جــشي لا ة ىــلع ةاـتفلا نوع يللاقتــسلاا ة و تلا اــهئارآ نــع يرــبع لقتــسلماو ةــفلتخلما نيرــخلآا نــع ة ، نلأ يللاقتــسلاا في ةاــتفلا دــنع ة تلا عمتلمجا يديلق ُتخ تلاو تاداـعلا طـط فلا ـ لا دـيلاق يعاـمتجلاا اهعـضو عـم بـسانتت لا تي ىثنأـك . و نأ دــنج اــنه دلا ءاــنّإ هارلما ينــب لــصاف وــه ةــسار ــ يرئازلجا تاــق نهنــم ضــعب دــنج نــيأ تا لاــلا تي ي ينــهن

(24)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 24 سارد نهت تايرخأ و ي قوت طلا فصن في نف نّأ وأ قير ن لم ي هـجتن انلعج ام اذه .اماتم ةسردلما نلخد شلا ةـسارد للاـخ نـم كـلذ و ةـسردمتلما ةاـتفلا و ةسردمتلما يرغ ةاتفلا ينب ةنراقبم مايقلا ونح ةنـصخ لك ىدل .امهنم

ّ يلا ك شلإا

ة

(25)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 25 دلا هذـه عوـضوم " وـه ةـسار شلل ةــقرافم ةـسارد هارلما ىدـل ةنـصخ ةـق يرـغ ةــسردمتلما و هارلما شلا ةــسارد نىــعبم ،"ةــسردمتلما ةــق ــ لا ةاــتفلا ىدــل ةنــصخ دتّــت لا تي ــ لا و ةــسردلما ىــلع د تــكرت تي يلاح يه و ةسردلما يأ نود تـيبلاب ةـثكام ا نيـهم نيوـكت اـهتنراقم و ، ب شلا ـ لا ةاـتفلا ىدـل ةنـصخ تي سردت . ُتـــع د هارلما ةـــق " ـــ لا روـــبع ةتّـــفك طلا ةـــلحرم لـــصفت تي رلا ةـــلحرم نـــع ةـــلوف وـــه اـــهزكرم و دـــش وـلبلا " ( 1 ) ، ـُق ِّد تلا اذـه م ق نـم فـيرع ـثحابلا لـب ة F. Dolto لـك ىـلع هـميمعت نـكيم لا و تاــعمتلمجا ثلا و نلا في لاـثلما ليبـس ىلع .تافاق يعاـمتجلاا ماـظ يلئاـعلا و تلا يدـيلق ين ةـلحرم دـنج لا رـئازلجا في هارلما نــس لىإ ةرــشابم درــفلا لــقتني ثــيبح ،هذــه ةــق رلا ــ صاخ و ، وــلبلا ذــنم دــش ةيرــشأت للاــخ نــم ة زلا ـح ادـجاوتم كـلذ ىقبي و .جاو يأ ىرـقلا في صوـصلخاب و قطاـنلما ضـعب في هذـه اـنما و .فايرلأا (1)

DOLTO (F) et DOLTO-TOLITCH (C), 1989, Paroles pour adolescents ou le complexe du homard, Hatier, Paris, p17.

(26)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 26 دلا هذـــه في ةـــسار ـــي مت ذـــخأ هارلما ساـــسلأاب ةـــق ـــ نّأ ىـــلع ةـــلحرم ينـــب ةطيـــسولا ةـــلحرلما كـــلت ا طلا و ةلوف نس رلا دش ، لا و ةـلئاعلا ةطلـس تتح لازي لا درفلا اهيف نوكي تي ـ سلاب رـملأا قـلعتي لا و ن طقف نلأ ، ه نم اقلاطنا رلا ةلحرم دش ـيت كم ن نـم درـفلا نـع داـعتبلاا ةطلـس ( L’autorité لا ) ةـلئاع و باــستكا يللاقتــسلاا للاــخ نــم ة ذــلا ىــلع داــمتعلاا و لــمعلا تا نأ لىإ ةفاــضإ . حلطــصم ذــخأن اــن شلا ــــــ لا نىــــــعلما بــــــسح ةنــــــصخ هاــــــطعأ يذ هــــــل P. Tap ، ُي وــــــهف رــــــع شلا ف ( ةنــــــصخ La personnalisation ــ نّأ ىــلع ) تّلا ةرويرــس ا نلا تاــبثلإا و بــيك يــسف ــ شلل هــتايح ةــليط صخ و طلا ءاـــنثأ طــقف سيــل هارلما وأ ةــلوف نوـــكي و ةــق فـــقاولما ضــعب ةـــمواقم و ةــهجاوم للاــخ نـــم كــلذ يناتهرلاا ة ( Aliénation يولها عم طابترلااب كلذ ثديح و ،) ة ةايح عورشم ديدتح و . ــعب دــنج اــنعمتمج في لاــلا تاــيتفلا ض تي ي نتهاــسارد ينــهن لا و ي قوــت نف ــح ــي تايوتــسم نغلب اــيلع و يح رـــشم لـــمع بــصانم ىـــلع نلـــص ةف نـــسرد تاـــيرخأ كاــنه و ، نــكلو قوـــت نه نف ـــ كبم ار نـــع دلا ابلاغ لقن لم نإ انايحأ و ةفلتمخ بابسلأ ةسار ي وزـت نـس في نج ـ كبم هذـه .ةر لىإ اـنتعفد ةيعـضولا شلا ةــسارد هارلما كــلت ىدــل ةنــصخ تاــق ، ينــب نــم كلذــك و راــيتخا عــفاود لما اذــه عوــضو ةــلوا وــه مهف لآا راث لا ليخ تي تلا اهف قو دلا نع ف ىلع ةسار نتهاكولـس نهعوـضخ كلذـك و ، ـس لىإ ةـلئاعلا ةطل تلا و دــيلاق فارــعلأا و ، اــمك فيحوـــل نأ نهيدــل سيــل تاــسردمتلما يرـــغ تاــيتفلا كــلت ةــيبلغأ رح ةـــي تلا .تاسردمتلما تايتفلا عم ةنراقم يربع و ب ماـمتهلاا في مهاـس اـم ذـبه ماـيقلا ه ةـساردلا وـه ـ يناكمإ ة ــ يلباق و زانجإ ة اــه ــ لعتي اــميف كــلذ و ،عــقاولا ةيــضرأ في ــ يناكمإ ،تــقولاب ق تا تلا لئاــسو و في قــيبط .عــقاولا ــ مأ ــ لعتي اــميف ا ق ــلهاب فد هذــه نــم دلا ةــسار وــهف ــ ثمتي ل ــ سلا في ةــهج نــم نــع فــشكلل يع طلا ـــ لا ةـــقير ( نـــصخشتت تي Se personnaliser هارلما اـــلهلاخ نـــم ) هارلما و ةـــسردمتلما يرـــغ ةــــق ةــــق يصخش مهف ىرخأ ةهج نم و ،اهمهف و ةسردمتلما لك ة .امهنيب ةنراقبم مايقلا و ،امهنم ولب لجأ نم نذإ اذه تلا حرطن فدلها لاؤاس ت تلا يلا ة:

(27)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 27 هارلما نصخشتت فيك تاق يرغ هارلما و تاسردمتلما تاق سردمتلما شلا فـلتتخ لـه ؟تا اـعبت ةنـصخ تلل تلا مدــع وأ سردـم هارلما ىدــل سردــم ؟تاـق وــه اــم و لما عورــش ــ لا هارلما نــم لــك ىعـست يذ يرــغ ةــق هارلما و ةسردمتلما ةسردمتلما ةق لىإ هغولب ؟ ا لــجأ نــم دلا هذــبه ماــيقل ــع ةــباجلإا و ةــسار ن تلا لاؤاــس ت ــحورطلما ة تم ــ صق راــيتخا ةاــيلحا ة هارلما عم لمعلل ةليسوك تم اـضيأ و ،تاـق ـ لا نراـقلما جهنـلما ىـلع داـمتعلاا يذ مـضتي هـجوأ راـهظإ ن تلا .ينتعوملمجا ينب فلاتخلاا هجوأ و هباش تم دــقل قلاــطنلاا لــمعلا اذــه في دلا نــم ــ لا ةــسار اــبه ماــق تي H. Fsian ــ لا و اــهيف سرد تي هارلما ىدـل يـلمعلا عورشلما ـ يرئازلجا تاـق يجيتاتّـسإ لىإ ناـتهرلاا نـم :تا شلا ة ةنـصخ . هذـه تـناك و دلا لا ةسار تي دق اهم دمتسم ثحابلا عـم اـبه ماـق تلاباـقم ىوـت لـيلتح نـم ة نيرـشع ـ يرئازج ةـبلاط ة نهراــــمعأ حواتّــــت ينــــب اـــــم 20 و 11 .ةنــــس خ دـــــق و صــــُل ـــــ لعتي اــــميف هارلماب ق تاــــق و راـــــشأ اــــمك Malrieu نأ لىإ ـ سلا اذـه في ةيـساسلأا تاعارـصلا ن ـ لا يـه تي دـعُت ردـصم ا .عيراـشملل ـ تلاب هذــه ليا يه ةيرخلأا دعُت تلا زواـا ةلواحمك ةراـثلما تاـضقان و ُلما طلا عـم ةـعيطقلا للاـخ نـم ةـثدح ةـلوف و تايضتقم للاخ نم و يعامتجا مزاول دم ،ةلئاع( ةديدع ة سر ة .)...،نارقأ ، ماـــق ثـــحابلا راـــبتخاب لولدـــم هرـــكذ قبـــس اـــم ءوـــض ىـــلع " ةـــملك عورـــشم " هارلما ىدـــل تاـــق تاــيرئازلجا ، تم ثــيح يوــثنلأا عورــشلما لىإ ةراــشلإا نلا لــخاد تلا ماــظ جاوزــلا :يدــيلق ــ لا و ، يذ ــُتعا بر دـــيعب دــبأ ذــنم يعاــمتجلاا جامدـــنلال ةــلحرمك رلا لماــع لـــخاد نيدـــشا . نــكل و تيـــ لا ةــجيت نلا تـــناك وت لص اهيلإ يرخلأا في يه نأ زـلا جاو دـقفي أدـب اـيلاح ـ تلاب .هـلولدم و هـتفيظو جيرد ىعدتـسُي اذـله و يأ ةأرــملل دــيحولا رارقتــسلاا رطاــمخ و ،ةاــيلحا تابوعــص تلااــمتحا نــم ةــياقولا لــجأ نــم عورــشلما زلا .جاو مهأ و نأ ثحابلا دجو عورشم هارلما تاق ي وـه هـقيقتح لىإ ينعس ةـعمالجا لوـخد .لـمعلا و ف يــلمعلا عورــشلما ةاــتفلل وــه تلا في ةــبغر ذــلا قــيقتح و عــسو لــخاد تا راودأ تاءاــضف و تــناك صمخ رلل ةص ،لاج مم دأ ا ت لىإ ى يرغ و تح ثتم ل و تلا لخاد ةأرلما ل ثلا خيرا .عمتلمجا اذله فياق

(28)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 28

ّولأا لصفلا

هارملا :ل

ق

ة

ر ئازجلا ي ف

(L’adolescence en Algérie) 2 هارلما ديدتح .ةق 1 هارلما .رئازلجا في ةق 1 هارلما تلا ةيادب ةق .ىثنأ/ركذ :قيرف

(29)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 29 هارلما لا ةايلحا نم ةتّف يه ةق تم تي ق نم ابه مامتهلاا ب ،نيداـيلما و ءاـملعلا نم ديدعلا ل و ُتل تيأت ةلحرم يه لا نومكلا ةلحرم يهن تا تي نلا ءطبب تمس ـ صلا ضـعب ءودـه و وم ـ سلا تاعار .ةقبا نّإ ا ا لقلحا لخاد ثيدح موهفمك برتعت يرئازلج ـ لا يذ ـماع ينـس لياوـح ذـنم رـهظ ا ثـيح ،طـقف طلا نم لقتني درفلا ناك رلا لىإ ةرشابم ةلوف متيس و ،دش .لصفلا اذه في قمعب كلذ ديدتح 2 هارملا ديدحت ةق : ةلحرم هارلما مهم ةلحرم يه ةق ُت و ،درفلا ةايح في ة سوماقلا في ف رع طلا ب ـ نّأ ىلع " :ا ةتّـف وـــطت ـــ لا ،درـــفلا ر طلا نـــم هدوـــقت تي نـــس لىإ ةـــلوف رلا ـــ نّإ .دـــش لياوـــح( وـــلبلا عـــم أدـــبت ا 22 -21 ةنـــس نلاب ةبــــس ل و ىــــثنلأ 21 -22 نلاب ةنـــــس ذـــــلل ةبــــس ــــه و .)رك ـــــ يمتت ي تب ز يرــــغ ـــــ مهم تا ىوتـــــسلما ىــــلع ة جولويبلا ي نلا و يسف "يعامتجلاا و ( 1 ) هذه ةيانّ ىقبت . نأ عـم لماعلما ةحضاو يرغ ةلحرلما يرـغتلا تا يجولويبلا نس لياوح في يهتنت ة 21 نـس دـيدتح نكيم لا ىرخلأا بناولجا امنيب ،ةنس .اـلهامتكا )1(

(30)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 30 ي و " نأ لىإ كلذ دوع هارلما روهظ دم و ةق يرغتي اته سنـلجا بـسح ( Sexe ) ـ سلا ، ( تلالا Races ،) ظلا يفارغلجا فور طاسولأا و ة يعامتجلاا يداصتقلاا و ة "ة ( 1 ) . ـــــــــ يمتت هارلما ز نلا ةعرـــــــــسب ةـــــــــق همأ ،وـــــــــم تلا ةـــــــــي يرـــــــــغ دارـــــــــفلأا ينـــــــــب يرـــــــــبك فلاتـــــــــخا و ،تا ( Interindividuelle ) تلا هذـــه ةعرـــسف يرـــغ نـــس و تا يرـــغتي اـــهروهظ نـــم درـــف كلذـــك و ،رـــخآ لىإ ُي حلا في دـح في درـفلا ىدل فلاتخا هـتاذ ( Intra individuelle ) ىدـل : تلا هذـه درـفلا سـفن يرـغ تا تت لا و تـــقولا ســـفن في ثدـــتح لا لـــك في عاـــقيلإا ســـفن عـــب نلا بـــناوج دـــبلا بـــنالجا ءاوـــس وـــم ، يركفلا يعامتجلاا ، يفطاعلا و . جسن هارلما ةلحرم في ل نلا ىوتسلما ىلع ةق يسف تفت و طاشن ديدا يـسنلجا ةزـيرغلا ىـلع ح ،ة ـــ يلمعلا تاـــمامتهلاا لاوـــسر ة ـــ يعامتجلااو رلا ،ة رلحا في ةـــبغ يللاقتـــسلاا و ةـــي ـــ يفطاعلا ةاـــيلحا ءارـــث ،ة و ة وــطت ــ يلمعلا ر ــ يلقعلا تا و .ة ماــق اذــله و دــحاو نآ في ثدــيح لا اذــه Blos P. ةــلحرلما هذــه ميــسقتب لا لحارم س لىإ اهرودب لا ةرويرـس ةـيكمانيد لخاد اهعميج تي ت ـ يدرف ة ( individuation )، ـ لا متـت تي ــم ةلخدتــسلما عيــضاولما جارــخإ للاــخ ن ةلءاــسملل اــهحرط ةداــعإ و ، لــقأ درــفلا نوــكي نأ لــجأ نــم يعبت قيحو ة :هتيللاقتسا ق ● هارلما لبق ام :ةق ( La préadolescence )، لعتت و نلا ةظقيب ق نلاب ةطبترلما تاوز اـنه .يغوـلبلا وم ةداــيزب رــثكأ رــملأا طبترــي ا ــ ضل ــ نلا طغ يوز ( La pression pulsionnelle ) كاــنه نوــكي نأ نود بح عوضولم ديدتح يوزن فده لا و ديدج نّأ لوقلا نكيم ةظقيلا هذه . .دعب زيامتت لم ا ● هارلما لىولأا ةـق : ( La première adolescence ) و ُت مـس اـضيأ ى هارلما ةـيادب ةـق ، ـ لعتت يـه و ق ب اـــساسأ مدـــع لا ت فـــيظو ـــ اا ها بـــلحا عيـــضاوم رـــفا م ( Amour incestueux ) يأ كـــلت عيـــضاولما ُلما وك ءاـــنثأ ةـــن ةـــلحرم ـــ صلا نـــم اـــقلاطنا بـــيدوأ لا رو ـــ يدلاو ة نإـــف اذـــبه . نلا زاـــهلجا نزاوـــت يـــسف نوـــكي ُم ده دا . )1(

(31)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 31 ● هارلما ـ يلعفلا ةـق ة : (

L’adolescence proprement dite

) ، ـ يمتت و فاــشتكاب ز تلا و تـف ىــلع ح نم عوضوم لجا رخلآا سن ( Objet hétérosexuel ) و بيدولأا ةظقيب كلذ ُيم . خدتي نأ نك انه ل يسجرن روط ةلحرمك ل كف تلا ينب طابترلاا بح و نيدلاولاب قلع .رياـغم سنـج نم ديدج عوضوم نإــف ىرــخأ ةــهج نــم لاــصفنلاا كــلذ بــلحا عيــضاوم نــع تي لىولأا ــ يبائتكا ةــلابح بحاــص ةرباــع ة و وكتت نأ لبق كلذ عم تاقلاع ن .ةديدج عيضاوم ● هارلما ةـيانّ ةـق : ( La fin de l’adolescence ) يـه و ـ يوقت و مـعد ةـلحرم فئاـظو ة اـضيأ .اـنلأا وكتي وصت ن ذلا ر بسح و تا Blos : " ذلا تا Le soi ثوروم يه ( Héritier ) هارلما املثم ةق يبيدولأا ةدقعلا ثوروم وه ىلعلأا انلأا "ة ( 1 ) . ● هارلما دعب ام :ةق ( La postadolescence ،) و ُت مس اضيأ ى ُهارلما خأتلما ةق ةر ةـلحرلما يـه و ـ لا تي دلا ةيادب لىإ يرشت رلا لماع في لوخ .)بانجإ و جاوز ،جاتنإ ،لمعلا( دش 1 هارملا رئازجلا يف ةق : ـــطابترا دـــشار حلطـــصم طبترـــي ا ـــقيثو ا ـــ هارم حلطـــصم عـــم ق ، لـــكف اـــمهنم للا في يرـــظن هـــل ةـــغ لالا ةـــينيت ( Adultus ، Adulescens ) رلا دـــهع نـــم اـــبيرقت ،يمدـــقلا ذـــنم .ردـــصلما ثـــيح نـــم ناـــمو ُت سق ..." :ماسقأ لىإ رمعلا تاونس م تلا هذه ُت تاميسق ضو ثلا يرثأت انل ح ةركفل لماعلا كاردإ و ةفاق نلا "...وـم ( 2 ) ــ نأ اــنه رــهظي نذإ . يجوـلويزيفويبلا بــنالجا سيــل ه ــ لا وــه ــ ُيح يذ د نلا لــحارم د ــ طإ و وــم ا ثلا ــ هارلما حبــصي .كــلذ في رود اــضيأ اــمله عــمتلمجا و ةــفاق دــشار ق ا خيراــت دــجوي لا نــكل و ــ ُ د نــيأ د هارلما لوقي :ق "دشار انأ" في اصوصخ ، ليالحا انعمتمج . 1 -2 هارملا يرئازجلا ق علا نيب ا تلا مل يديلق يرصعلا ملاعلا و : )1(

LEHALLE (H), 1995, Psychologie des adolescents, 4ème éd, PUF, Paris, p34. )2(

ALLEON (A.M) et MORVAN (O), 1990, Point de vue introductif : Devenir « adulte » ?, In : ALLEON (A-M), MORVAN (O) et LEBOVICI (S), Devenir « adulte » ?, 1ère éd, PUF, Paris, p14.

(32)

.ةسردمتملا ةقِهارملا و ةسردمتملا ريغ ةقِهارملا ىدل ةنصخّشلل ةقرا فم ةسارد 32 لوـقي M.N. Nini نـع حلطـصم Adolescence : نأ عـم" للا في دـجوي حلطـصلما اذـه ةـغ يبرعلا يبدلأا ة ة ُي ام وه و مس هاربم ى لاإ ،ةق نأ للا في فيفاـكم حلطـصم هل دجوي لا ه اـم وأ ةـقوطنلما ةـغ ُي مس يبرعلا ى يماعلا ة ة ( Arabe dialectal ) لاامعتـسا رـثكلأا حلطـصلما ،ةقوطنلما انتغل في عقاولا في . نأـب لوــقلا لــجأ نـم درــف ا لاــفط سيــل ـ نأ و ، ،ةللاــس هــل نوــكت نأ و باـنجلإا و جاــتنلإا ىــلع رداــق ه دــشار نذإ ، وــلب حلطــصم وــه ( Puberté )" ( 1 ) . نأ دــنج اذــبه و لاامعتــسا رــثكأ وــه وــلب حلطــصم يماعلا انتغل في نأ لىإ ةراشلإا لجأ نم ة طلا تلاب و لافط دعي لم لف جضان حبصأ ليا ـا ، لا رملأا هؤي يذ لىإ هل يسنج تاقلاع ةماقإ نأ يأ ،بانجلإا و ة تمتي ه يلهأب ع زلا ة .جاو ىرــــي و Guasch نأــــب يــــلا وــــه وــــلبلا ــــ ضحتلل ر ( Civilisation )، ىــــلع قــــبطني اذــــه و يعاـــمتجلاا اــنماظن ثلا و فياــق لازـــي لا و وـــلبلا ناــك ثـــيبح ةــباثبم عـــمتمج لىإ درـــفلا لوخدــل ةيرـــشأت رلا نلا في .نيدــشا ماــظ يعاــمتجلاا تلا يدــيلق يرــئازلجا دــشار درــفلا حبــصي ا وــلبلا دــعب ةرــشابم و زــلا للاــخ نــم اــصوصخ كــلذ ــ نأ ثــيح ،جاو متــي باــنجلإل دادعتــسلاا هــيلع رــهظي امدــنع ه و هــيجوزت دؤي اذه يلوؤسم ةهجاوم لىإ هب ي ةناكم و هيلع ةديدج تا ( Statut ) ةديدج . ــ ييم اــم ةــناكلما هذــه ز ( Statut ) ــ لا ةدــيدلجا ــ نأ وــه درــفلا اــهيلع لــصيح تي ــ ُمج حبــصي ه برا ىــلع طلا ضعبب مايقلا لا سوق د يني همأ ة صلا :اه صلا و ةلا .مو ُي ام اذه و برع نأ ىلع لاوؤـسم حبـصأ درـفلا ــ اا هــلاعفأ نــع ــ اا و للها ها ــ لا و تاــعونملما نــم ةــعوممج رــهظت اــمك .نيرــخلآا ها ــ ثمتت تي ءاــصقإ في ل ذــــــلا ــــــم رك ةــــــمرلحا ن ( Gynécée )أ ي دــــــلا نــــــم لخا ــــــ صخلما ءاــــــضفلا في هــــــئاقب و جراــــــلخا :هــــــل ص ( L’extérieur ) . ــ مأ اا ىــثنلأ ،جراـــلخا نــم بحـــسُت و ي ــ جوت ب ـــ ثمتلما اهئاــضف في ءاـــقبلا اــهيلع في ل دلا لخا ( L’intérieur ) كيالحا ءادترا و هذـه اـنمايأ في باجلحا وأ ايمدق جورـلخا دـنع . لـك و اذـه يلوؤـــسلما ســـفن هـــجاوي دـــيدلجا ولاـــبلا لـــعج في رود هـــل ـــ لا تا رلا اـــههجاوي تي هـــلخدي اـــم اذـــه و دـــشا لىإ ةرشابم ةلحرم رلا .دش )1(

NINI (M.N), L’adolescence en Algérie ou la question de l’identité, Bulletin de psychologie, Juillet-Aout 2000, Tome 53(4)/448, 451-457, p451.

Références

Documents relatifs

‫الـنـــــــــــــــــص ‪:‬‬ ‫كم تمنيت أن أحدثك عن واجب الشباب‪ ،‬ألبصرك أكثر بما يتحتم عليك أن تتسلحي به من الوعي العميق‪،‬‬ ‫و بعد النظر الالزم للتفاعل

ةثيدحلا ةسسؤملا يف تامولعملا مظن :يناثلا ثحبملا 120.. :لولأا بلطملا تامولعملا مظنل

ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺎﻬﻴﻓ ﺰﻴﻤﺘﺗ ﻻ ، ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻠﻣﺎﻌﻣ ﺎﻬﺘﻐﻟ ﱃإ ةﺪﻓاﻮﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻊﻣ ، ﻢﻣﻷا ﻞﻣﺎﻌﺘﺗ ﺘﻓ ، تﺎﻐﻠﻟا ﻦﻣ ﺎﻫﲑﻏ ﻦﻋ ﻞﻴﺧﺪﻟا ﻊﻣ ﺎﻬﻠﻣﺎﻌﺗ ، ﺎﻨﺘﺳارد ﺎﻬﻴﻟﻮﻧ نأ ﻞﺒﻗ ،

Data show that liquid/solid chemical reactions that cause a lowering of the contact angle do indeed drive spontaneous ingress of metal into the preforms at fixed applied

für die Abplattung der Horn- haut (Applanationstonometrie) oder die durch eine bestimmte Kraft erzeugte Ver- formung (Impressionstonometrie) gemes- sen werden..

 Dihydrosreptomycine, kanamycine, gentamycine, chez plusieurs espèces de production pour le muscle, les reins, le foie la graisse et le lait, ainsi que pour le cas de la

In the second case, the properties of the frame may differ from wavelet bases and truly depend on the SVD basis at hand (hence on the operator K).. We will explore in detail a