EXERCICES SUR HS1POIDS – MASSE - CENTRE DE GRAVITE – BASCULEMENT – 2 FORCES

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DATE : Vendredi 15/02/2019 2proOL, M SERRE

EXERCICES SUR HS1

POIDS – MASSE - CENTRE DE GRAVITE – BASCULEMENT – 2 FORCES

Compétences et capacités évaluées :

RÉALISER (1) : déterminer le centre de gravité d'un solide simple.

RÉALISER (2) : calculer le poids d'un corps.

COMMUNIQUER (2) : unité du poids.

COMMUNIQUER (3) : donner les caractéristiques du poids d'un corps.

RÉALISER (4) : représenter graphiquement le poids d'un corps.

VALIDER (5) : expliquer pourquoi un objet a basculé.

On prendra g = 10 N/kg sur cette page

PARTIE I : étude de l'objet ci-contre.

1) Déterminer le centre de gravité de l'objet ci-contre.

(Laisser les traits de construction apparents)

2) L'objet représenté a une masse de 800 g. Calculer son poids.

…...

Point d'application Droite d'action Sens

Valeur

4) Tracer la représentation de ce poids sur l'objet avec l'échelle 1 cm pour 2 N.

PARTIE II : réflexion .

5) Expliquer pourquoi la remorque de ce camion a basculé en avant. Rajouter des points et / ou des flèches pour étayer votre explication.

…...

Page 1 / 2 3) Compléter le tableau des caractéristiques.

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DATE : Vendredi 15/02/2019 2proOL, M SERRE

EXERCICES SUR HS1

POIDS – MASSE - CENTRE DE GRAVITE – BASCULEMENT – 2 FORCES

Compétences et capacités évaluées :

COMMUNIQUER (6a) : faire l'inventaire des actions mécaniques qui s'exercent sur un solide et caractériser une action mécanique par une force.

RÉALISER (6a) : calculer le poids d'un corps.

COMMUNIQUER (6a) : unité du poids.

ANALYSER (6b) : vérifier qu'un objet est en équilibre ou va basculer.

On prendra g = 9,8 N/kg sur cette page

6) On étudie le solide formé par l'ensemble (chariot + planches + ouvrier).

6a) Faire l'inventaire des forces qui s'exercent sur le chariot élévateur (il y en a 2), c'est à dire les nommer et donner leurs caractéristiques. On suppose que le solide a une masse de 400 kg.

…...

6b) Dire si le solide (chariot + planches + ouvrier) bascule ou pas. Justifier votre réponse par du texte et en rajoutant une force sur le schéma.

…...

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