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, produit de la chaux éteinte Ca(OH)

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Nom : ……… No: ………..

C :

(8 points)

Au contact de l'eau le carbure de calcium : CaC

2

, produit de la chaux éteinte Ca(OH)

2

et de l'acétylène C

2

H

2

: un gaz utilisé pour la soudure oxyacétylénique et jadis (autrefois) pour l’éclairage.

Cette réaction est très exothermique.

1. Déduire du texte les caractères de cette réaction.

……….………

2. Le texte a cité deux utilisations de l’acétylène. Lesquelles ?

……….………

3. Citer les produits de la réaction du carbure de calcium avec l’eau.

………..………

4. L’équation chimique, incomplète, modélisant cette réaction est :

CaC

2

+ 2

………….…..

C

2

H

2 (gaz)

+ Ca(OH)

2

a- Compléter cette équation.

b

-

A une masse m (CaC

2

) de carbure de calcium on ajoute de l’eau en excès, on obtient un volume V

a

= 50 L

d’acétylène, dans les conditions où le volume molaire des gaz V

m

= 25 L.mol

-1

. b1- Déterminer la quantité n(C

2

H

2

) d’acétylène obtenu.

……….……….………

b2- En déduire : - la quantité n(CaC

2

) de carbure de calcium réagi.

………

- la masse m(CaC

2

). Sachant que M(CaC

2

) = 64 g.mol

-1

.

……….……….……….

- la masse m(H

2

O) d’eau réagie. On donne : M(H

2

O) = 18 g.mol

-1

.

……….………..……….

b3- Quel est le réactif limitant ? Justifier la réponse.

……….……….

b4- A la fin de la réaction le volume d’eau restant est V

e

= 10 mL.

Déterminer le volume d’eau utilisée dans cette réaction. Sachant que dans les conditions de l’expérience

le volume molaire de l’eau liquide V

m

(eau) = 18 . 10

-3

L.mol

-1

.

………..

1DS3-2014 Page1/2

République tunisienne

Ministère de l’éducation

Direction régionale de l’éducation Tunis I Lycée l’Aouina

Devoir De Synthèse N°3

Classe

: 1

ère Annéesecondaire 5 Matière

: Sc. PHYSIQUES

Enseignant

: Moutiâ M.

Date :

29 / 5 / 2014

Durée :

60min

Barème

1

1

0,5

0,5

0 ,5

1

1

1

0,5

1

(2)

Suite - Devoir de synthèse 3 - Sc. Physiques - 1ère A Sec. – Lycée l’Aouina – 2013/2014

P

12 points)

I -

On constate que la baguette (A) attire la boule (B) avec la force F

A/B

.

1-

Enoncer le principe d’interaction.

………

………

2-

Entre la boule (B) et la baguette (A) existe une interaction. F

A/B

est l’un des éléments de l’interaction (B) - (A).

a-

De quel type d’interaction s’agit-il ?

………

b-

Donner les caractéristiques : point d’application, direction et sens de F

B/A

l’autre élément de cette interaction.

………

………

………

c-

Représenter, sur la figure ci-dessus (celle de droite), le deuxième élément de cette interaction.

II - La figure ci-dessus représente un solide de forme cubique d’arête a = 10 cm et de masse m = 2 kg,

qui repose sur un plan horizontal ( 

exerçant une pression p sur ce plan.

1-

Déterminer l’aire de la surface pressée S.

………

2-

Calculer la valeur du poids de ce cube. On donne II g II = 10 N.kg

-1

………

3- En déduire la valeur de la pression p exercée par le cube sur le plan.

………

M Moutiâ M - 1DS3-2010 Page2/2

Bon travail et bonnes vacances

Barème

1

1

3

1

2

2

2

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