• Aucun résultat trouvé

Cm2 : la concordance des temps : 186

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Cm2 : la concordance des temps : 186"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

fiche 186 Prénom, Nom : conjugaison : le conditionnel présent (révision) CM2

Tu réécris ces phrases avec le nouveau sujet.

Je pensais que tu rangerais ta chambre Je pensais que vous ... votre chambre.

Je pensais qu’ils .... leur chambre.

Je pensais que nous ... sa chambre.

Je pensais qu’on ... la chambre.

A quel temps est le premier verbe ? A quel temps est le second verbe ?

Tu te demandais où tu prendrais le train.

Il se _________ où il _________ le train.

Nous nous _________ où nous ________ le train . Les gens se ______ où il ______ le train.

Je me _______ où je ________ le train.

Si vous veniez avec moi, vous verriez un animal incroyable.

Si tu _____ avec moi, tu _____ un animal incroyable.

Si ces Messieurs _____ avec moi, ils _____ un animal incroyable.

Si nous _____ avec lui, nous _____ un animal incroyable.

Références

Documents relatifs

El tiempo principal pertenece a la esfera del presente → Pretérito perfecto compuesto (perfectivo). Nous ne voyons pas de relation de simultanéité dans l’exemple «

A comparison of GFP + cells reaching the DP stage in shRNA-treated versus the control shRNA-expressing cells reveals the extent to which knockdown of the the death effectors

Furthermore, our studies show that Ime2 regulates the translation of this cluster of meiosis II translated genes, indicating that the mechanism of translational control operative

Dissipation rates of thermal variance (X) and turbulent kinetic energy (TKE, E) are used to infer diapycnal fluxes of heat, salt and density in the ocean..

that is, supply and demand curves for financial assets — caused movements of real variables by means of movements along stable supply and demand curves.. for goods

Although high TF copy-numbers are necessary to cope with spurious sites, they are not sufficient to provide specificity (i.e. to allow cellular machinery to distinguish

Ainsi, si le temps du verbe régissant n‟a pas d‟influence sur celui du verbe subordonné, d‟une part sa sémantique, d‟autre part la nature des relations syntaxiques entre

La maîtresse pense que nous aurons beau temps.. La maîtresse pensait