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K C
J
B A
D
L’élève doit rendre un devoir propre, clair et lisible.
La présentation est importante.
Exercice 1 (0.5 point par réponse juste mais – 0,25 par réponse fausse
; absence de réponse zéro).
Parmi les dix formules ci-contre, certaines sont exactes et d'autres sont fausses.
Indiquer lesquelles sont exactes et rectifier celles qui sont fausses (en gardant le membre de gauche de l'égalité)
Exercice 2 :
ABCD est un carré . ABJ et CBK sont des triangles équilatéraux tels que J est à l’intérieur du carré et K est à l’extérieur.
1) Dans les triangles isocèles ABK, AJD et CJB, déterminer la mesure des angles ABK, JAD et JBC .En déduire la mesure des angles des bases de ces triangles .
2) Déterminer la mesure principale de l’angle
( DC DJ ; )
3 ) Déterminer la mesure principale de l’angle
( DC DK ; )
.4 ) Démontrer que les points D , J et K sont alignés.
DEVOIR SURVEILLE DE MATHEMATIQUES 1°S
Le 19 novembre 2008 Durée 3 heures
E.CLEMENT A.TAYE 56 tirages
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )
( )
( )
( ) ( )
( )
2 1 4 tan3 3 sin2
2 2 4
cos3
2 cos 3 sin
cos tan
sin 2 cos
2 cos sin 3
tan 1 tan 2
tan tan 1
2 cos sin
cos cos
− π= π+
− π=
π−α
= α + π
α
= α
− π
π+α
= α + π
α
−
=
π+α
α +
= π
π+α
α +
= π α
− π
α
−
=
π−α
α + π
= α
−
a) π
b) c) d) e)
f) g) h) i) j)
http://www.taye.fr Exercice 3 :
(OABC) est un carré de côté 1 , et on choisit un repère orthonormal
( ) O i j ; ; en posant
i = OA
et
j = OC
.
1) Dans le repère
( ) O i j ; ; , le point M a pour coordonnées ( 2;2 3 )
.Donner les
coordonnées polaires de M dans le repère ( ) O i ;
2) Donner les coordonnées polaires de B dans le repère
( ) O i ; .
3) Le point P est tel que :
( OB OP ; ) = 5 12 π et OP = 4
.Donner les coordonnées polaires
de P dans le repère( ) O i ; , et en déduire ses coordonnées cartésiennes dans le repère
( ) O i j ; ; .
Exercice 4 :
Soit la fonction f définie par f(x) =
2 3 2
2− x+
x et sa courbe C représentative.
1) Sur quel intervalle est définie f.
2) Etudier les variations de f en ayant préalablement étudié celles de son dénominateur.
( justifier correctement votre démarche).
3) Donner le tableau des signes de f sur son ensemble de définition.
4) Résoudre f(x) ≤ 1. Quelle conséquence graphique en tirez-vous ?
5) Tracer la courbe représentative de f sur l’intervalle
[ ]
−1;4 -{ }
1;2 . En déduire le tracé de la courbe représentant la fonction f .i j
O
B
A C
http://www.taye.fr Correction
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )
( )
( )
( ) ( )
( )
2 1 4 tan3 3 sin2
2 2 4 cos3
2 cos 3 sin
cos tan
sin 2 cos
2 cos sin 3
tan 1 tan 2
tan tan 1
2 cos sin
cos cos
− π= π+
− π=
π−α
= α + π
α
= α
− π
π+α
= α + π
α
−
=
π+α
α +
= π
π+α
α +
= π α
− π
α
−
=
π−α
α + π
= α
− π