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L’utilisation des informations données dans un tableau

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Academic year: 2021

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(1)

Résoudre des problèmes – CE2, Christian Henaff © Éditions Retz, 2014

Période 4

Séquence 10 / Résoudre des problèmes particuliers Séance 10A

1

Résoudre

des problèmes particuliers

L’utilisation des

informations données

dans un tableau

(2)

Résoudre des problèmes – CE2, Christian Henaff © Éditions Retz, 2014

Période 4

Séquence 10 / Résoudre des problèmes particuliers Séance 10A

2

1 • Réponds à chaque question par une phrase.

Deux équipes ont participé à un concours de tir à l’arc.

Leurs scores ont été enregistrés dans le tableau ci-dessous, mais trois ont été effacés.

Élèves 1 re partie 2 e partie Total Julie 220 points 210 points

Lolo 205 points 405 points

Patou 200 points 420 points

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Résoudre des problèmes – CE2, Christian Henaff © Éditions Retz, 2014

Période 4

Séquence 10 / Résoudre des problèmes particuliers Séance 10A

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Combien Patou a-t-il marqué de points à la 1 re partie ?

Réponse :

...

Combien Patou a-t-il marqué de points à la 2 e partie ?

Réponse :

...

Quel joueur a marqué le plus de points au total ?

Réponse :

...

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Résoudre des problèmes – CE2, Christian Henaff © Éditions Retz, 2014

Période 4

Séquence 10 / Résoudre des problèmes particuliers Séance 10A

4

Il faut lire avec attention les informations contenues dans un tableau.

On peut utiliser les informations déjà connues pour en calculer de nouvelles.

À retenir…

Références

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