• Aucun résultat trouvé

CORRECTION DU TP 06 Exercice 1 : Jour de la semaine

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "CORRECTION DU TP 06 Exercice 1 : Jour de la semaine"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

CORRECTION DU TP 06

Exercice 1 : Jour de la semaine

Exercice 2 : Degrés Celsius et Farenheit

A faire

Exercice 3 : Degrés Celsius et Farenheit bis

A faire

<?php

function jourFr($jour){

$days = array(

'Monday'=>'Lundi', 'Tuesday'=>'Mardi', 'Wednesday'=>'Mercredi', 'Thursday'=>'Jeudi', 'Friday'=>'Vendredi', 'Saturday'=>'Samedi', 'Sunday'=>'Dimanche');

return $days[$jour];

}

echo jourFr(date('l'));

for ($i=0; $i<7;$i++) echo "<br/>".date('w');

?>

(2)

Exercice 4 : Numéro Insee Partie 1

Partie 2

<?PHP

function verifInsee($num){

if (strlen($num)!=13) return false;

if (substr($num , 1 , 1)!="1") return false;

else return true;

}

?>

<?PHP

if (!isset($_POST['soumis'])){

?>

<h1>Contrôle du numéro Insee</h1>

<form method="post" action="">

<p>Numero Insee : <input name="numInsee" value=""></p>

<p><input type="submit" value="Soumettre" name="soumis"></p>

</form>

<?PHP } else{

include('mesFonctions.inc.php');

$num=$_POST['numInsee'];

// contrôle du numéro

if (verifInsee($num)) echo "<p>Numéro saisi correct !</p>";

else{

unset($_POST['soumis']);

include('exo4.php');

} }

?>

(3)

Exercice 5 : Insertion de calendrier

Programme à compléter

<html>

<head>

<title>Insertion de calendrier par une fonction...</title>

<link href="CSS/igm.css" rel="stylesheet" type="text/css">

<style type="text/css">

/* + --- Styles appliqués au Calendrier

Toute la feuille de style doit etre présente ici + --- */

.ligne li{

list-style-type:none;

}

…/…

</style>

</head>

<body>

<p>

<?PHP

include('enTete.inc.php');

// Dans le fichier “mesFonctions.php” se trouve le code de // la fonction qu’il fallait télécharger

include('mesFonctions.php');

?>

<?PHP

echo showCalendar(date("Y-m"));

?>

</body>

</html>

Références

Documents relatifs

C'est à dire que d'un jour à l'autre, c'est exactement la même expérience aléatoire. On tire au hasard… Donc il n'y a pas plus ni moins de chance que les numéros qui ne sont

On poursuit le travail sur les probabilités. Vous trouverez le cours sur la page suivante. C'est simplement la synthèse de tout ce qu'on a vu depuis le début des exercices sur ce

C’est une pyramide dans laquelle on a enlevé le sommet… Cela s’appelle une pyramide tronquée.. La base est

Pour les deux premiers, j’ai fait une vidéo dans laquelle je découpe le patron pour pouvoir le plier et voir les longueurs égales.. Correction en vidéo

L’idée peut donc être, pour commencer, de faire un essai, donc de prendre un prix en particulier et de faire la baisse de 30 % puis la hausse de 30 %, pour voir ce que cela donne..

Niveau 2 : Pour ceux qui pensait avoir compris comment calculer le périmètre d’un cercle, je proposais deux exercices pour poursuivre l’entraînement

Semaine 4 – Jour 1 Pour ce premier jour de la semaine, je vous proposais de revenir sur la multiplication de fractions que vous avez dû faire en cinquième.. On avait déjà revu

Semaine 4 – Jour 1 Pour ce premier jour, je vous proposais de revenir sur l’activité de recherche dans laquelle je vous demandais d’essayer de mesurer la longueur du tour d’un