Lundi 6 avril
Pilotis p 118 et 119
Correction :
ex 1 : t u n e l ( 5 sons, cocher le 4ème) he r be (3 sons, cocher le 1er )
s e r p ent (5 sons , cocher le 2 ème) d é s e rt ( 5 sons, cocher le 4 ème)
ex 3 : perles : 1 syllabe entendue, 2 syllabes lues : per les asperges : 2 syllabes entendues, 3 syllabes lues : as per ges ex 6 : perle, sept, lecture, merci, escabeau
Lecture : Enfin un petit déjeuner !
Vous avez déjà le texte.
Vocabulaire :
poursuivre = courir derrière quelqu’un revenir sur ses pas= faire demi-tour
Cracher de colère = on dit qu’un chat crache, quand il grogne de colère. Il le fait quand il veut impressionner l’ennemi (mais il ne crache pas par terre, il souffle plutôt en montrant ses canines...)
Compréhension :
Que fait Bob ? Il mange les croquettes de Tout Sourire.
Que ressent Tout Sourire ? Il est en colère.
Que ressent Bob ? Pourquoi ? Il est content, parce qu’il n’a plus faim.
Relève les passages qui montre que c’est maintenant Bob qui nargue le chat ? « Ton petit déjeuner était encore meilleur que le mien » « avec un grand sourire ».
Questionnaire 6
Math :
Pour acheter un livre, tu dois sortir la somme exacte de 16 € du porte-monnaie . Dessine sur ton ardoise la monnaie, attention tu n’as le droit qu’aux pièces et billets de ce porte-monnaie.
Recommence pour faire 18 €
C a lculs : 17+1=, 17+10=, 12+1=, 12+10 =, 14+1= , 14+10 =
Quand j’ajoute 1 unité, je change les unités, quand j’ajoute une dizaine, je change les dizaines.
Lire les nombres :
quinze onze treize douze quatorze
-Apprendre à lire les heures entières :
