Lundi 6 avril
Bonjour les CM 2 !
J'espère que vous avez passé un bon week-end en famille et que tout le monde va bien parmi vos proches. En route pour une nouvelle semaine d'école à la maison.
Et n'oubliez pas : travaillons avec envie de bien faire et bonne humeur !
Corinne a ajouté des fiches jeux autour des instruments de musique ; si tu es intéressé, tu peux les retrouver sur le blog dans la rubrique « non classé », article « musique » daté du 1er avril.
- Conjugaison, rappel/entraînement (cahier de brouillon) : conjuguer au passé composé puis au plus que parfait le verbe « aller » (pense à bien tenir compte de l'auxiliaire que tu vas employer...)
- Calcul en ligne (à faire sur le cahier de brouillon sans poser l’opération) :
A- Nous sommes en 2020, quel âge ont ou vont avoir cette année ces personnes ? Ex : Olivia née en 1979 → 41 ans
Astuce : tu « vas » de 1979 à 2000 (21 ans) et tu ajoutes ensuite 20 (de 2000 à 2020)
Stéphane né en 1972 →...ans Jean-Marcel né en 1 925 →...ans Eric né en 1967 →...ans Lou née en 2004→...ans
Sandrine née en 1976→...ans Allain né en 1954→...ans Marie-Colette née en 1948 →...ans Rosalie née en 2012→...ans B- Gaétan Fonceur, le célèbre cycliste, arrive en 3
èmeposition au pied du Tourmalet. A 50 m de l'arrivée, il double le 2
ème.
Quelle est sa place à l’arrivée ?
Astuce : n'hésite pas à faire un dessin de la situation...
– Grammaire : nous allons copier en deux fois la leçon sur les déterminants.
Aujourd'hui, tu vas copier la première partie avec cinq catégories de déterminants.
Attention : cette leçon est à connaître par cœur.
Tu peux avant regarder ces vidéos explicatives (ce ne sont que des rappels, si les liens ne fonctionnent pas, ce n'est pas indispensable) :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-articles-definis-et-indefinis-1.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-articles-contractes.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-determinants-possessifs.html https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-determinants-demonstratifs.html Leçon à copier sur le grand cahier bleu en grammaire :
et un exercice à faire sur le petit cahier bleu : 8 p 39
– Calcul : nouvelle leçon : La division décimale de deux nombres entiers Voici la technique (ce n'est pas à recopier pour aujourd'hui, lis très attentivement) :
– On effectue la division comme habituellement à quotient entier
– Si le reste n'est pas égal à 0, on place une virgule au quotient et une partie décimale égale à zéro au dividende et on continue la division (en faisant descendre le 0 des dixièmes qui me permettra d'avoir un chiffre des dixièmes dans le quotient, puis en faisant descendre le 0 des centièmes qui me permettra d'avoir un chiffre des centièmes dans le quotient et ainsi de suite)
Exemple : 13 , 0 0 4 - 12 3 , 25 1 0
- 8 2 0
20 0
Si c'est possible, fais toi aider d'un adulte pour comprendre.
Tu peux aussi lire la leçon du livre p 77.
Cette vidéo peut aussi t'aider :
https://www.youtube.com/watch?v=DF-bM6tJn8Q
Les déterminants (1) - Les articles indéfinis : un, une, des
- Les articles définis : le, la, l', les
- Les articles définis contractés : à + le → au de + le → du à + les → aux de + les → des - Les déterminants possessifs :
mon ton son ma ta sa mes tes ses notre votre leur nos vos leurs
- Les déterminants démonstratifs : ce, cet, cette, ces
Tu vas essayer de trouver le quotient décimal de ces quatre divisions en les posant sur ton cahier de brouillon :
138 : 5 254 : 8 85 : 4 59 : 8
– Poésie : tu dois la connaître, récite la à un adulte.
– Histoire : la première guerre mondiale – 2ème partie.
Pour aujourd'hui, tu vas lire ce document (source CM2 Dolomieu) et répondre aux quatre questions qui sont en dessous :
La guerre de 14-18 (2ème partie)
La bataille de Verdun
En mai 1915, l'Italie change de camp et rejoint la France dans la Triple Entente.
En février 1916, les Allemands attaquent brusquement à Verdun, car ils disposent d'un important réseau de voies ferrées pour amener leurs soldats jusque là (les Français ne peuvent compter que sur une route étroite et un petit chemin de fer pour relier Verdun à l'arrière du pays).
Les combats de Verdun seront très violents et feront beaucoup de victimes (avec notamment l'utilisation des gaz chimiques).
Le 6 avril 1917, le président Wilson, qui ne pouvait admettre que les sous-marins
allemands s'en prennent aux navires de commerce américains, entraîne les États-Unis
dans la guerre aux côtés de la France.
La Russie, battue et en pleine révolution arrête la guerre.
Les troupes alliées commandées par Foch remportent des victoires importantes au
printemps 1918.
Le recul allemand commence.
La bataille de la Somme
Une autre bataille très violente fut celle de la Somme du 1er juillet 1916 au 18 novembre 1916.
Ce fut la plus insensée et la plus sanglante de toutes les batailles de la Grande Guerre de 1914-1918 et l'une des batailles les plus meurtrières de l'histoire humaine.
Les pertes humaines furent très importantes.
La fin de la guerre
Le 11 novembre 1918, l'Allemagne demande l'armistice (elle se rend).
L'armistice est signé dans un wagon (dans la forêt de Compiègne) entre l'Allemagne, la Grande Bretagne et la France.
Le traité de Versailles en 1919 rend l'Alsace-Lorraine à la France et oblige l'Allemagne à payer des dommages de guerre.
Le bilan humain est terrifiant : près de 10 millions de soldats tués dont environ 1 400 000 soldats français !
Le champ de bataille de 1916 conserve encore aujourd'hui la trace des impacts d'obus.
1917, les Américains débarquent en France.
Spectacle de désolation après les combats
La signature de la paix à Versailles en 1919
