T.S.V.P.
Math Sup PTSI - ICAM Toulouse ES01- Analyse
Math Sup ES01- Analyse
2013-2014EXERCICE I
L’objectif du problème est le calcul approché d’une racine carrée d’un nombre réel A.
Pour cela, on considère deux suites (xn) et (yn), telles que :
0 0
1 1
1 ,
,
n n n
n n n
x y
x x y n
y y Ax n
+ +
= =
= + ∀ ∈
= + ∀ ∈
ℕ ℕ
Première partie : Calcul approché de A, avec A > 0.
1. Montrer que les suites (xn) et (yn) sont strictement positives et strictement croissantes.
2. Montrer que les suites (xn) et (yn) sont divergentes.
3. Pour tout n∈ℕ,on pose : n n
n
r y
= x . a) Montrer que pour tout , 1
1
n n
n
r A
n r
+ r
∈ = +
ℕ + .
b) Etudier, en fonction de A, les variations de la fonction f définie sur ℝ+par : ( ) 1 x A f x x
= +
+ . 4. On suppose que 0 < A < 1.
Montrer que la suite (rn) converge et déterminer sa limite.
5. On suppose que A > 1. Pour tout n∈ℕ,on pose : un=r2n et vn=r2n+1. a) Montrer que pour tout n∈ℕ,un≤ A≤vn.
b) Montrer que les suites (un) et (vn) sont adjacentes.
c) En déduire que la suite (rn) converge et déterminer sa limite.
Deuxième partie : Majoration de l’erreur
1. Montrer que pour tout n≥2, xn > +(1 A x) n−2 ; en déduire que pour tout n≥1: x2n> +(1 A)n.
2. Vérifier que pour tout n∈ℕ, yn2+1−Axn2+1= −
(
1 A) (yn2−Axn2)
;
en déduire que pour tout n∈ℕ: yn2−Axn2 = −
(
1 A)
n+13. On suppose que A > 1.
Montrer que pour tout n∈ℕ,
( )
2 12 2
1 2
n n
n
u A A
x
− +
− < ; en déduire que
1 1 2
2 1
n n
A A
u A
A
− −
− <
+
.
4. On suppose que 0 < A < 1.
Montrer que pour tout n∈ℕ,
( )
2 12 2
1 2
n n
n
u A A
Ax
− +
− < ; en déduire que
1 1 2
2 1
n n
A A
u A
A A
− −
− <
+
.
Math Sup PTSI - ICAM Toulouse ES01- Analyse
EXERCICE II
On considère l’équation différentielle suivante :
3 2
'' 2 ' 3 e
ch ( )
x
y y y
− − = x (E)
1. Donner les solutions de l’équation différentielle homogène : '' 2 ' 3 0 y − y− y= (H)
2. Montrer que y est solution de (E) si et seulement si la fonction z définie sur ℝpar z x( )=e−3xy x( ) est solution de l’équation différentielle :
( )
2
'' 4 ' 1 z z ch
+ = x (L1)
3. Montrer que pour que z soit solution de (L1) il suffit que z soit solution de l’équation différentielle :
( ) ( )
' 4 sh ch z z x
+ = x (L2)
4. Déterminer les réels a, b et c tels que pour tout réel x :
2
4 2 2
2 2
e 1
e e e
e 1 1 e
x
x x x
x x
a b c
− = + +
+ +
5. Résoudre (L2).
6. Donner l’ensemble des solutions de (E).
Barème envisagé : 12 points - 8 points