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MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

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(1)

MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

Présentation du cours

École Polytechnique

6 Janvier 2017

Présentation du cours École Polytechnique

MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

(2)

Les objectifs du cours:

1. Partie «géométrie algébrique et arithmétique»: se familiariser avec une notion d’une variété algébrique (affine ou projective) et des propriétés des ideaux dans les anneaux des polynômes; voir des variétés définies sur des corps différents (exemple: quadriques);

2. Partie «courbes elliptiques»: étudier les courbes elliptiques définies sur des corps C,Qet corps des nombres, ainsi que des corps finis, voir des applications cryptographiques.

(3)

Les objectifs du cours:

1. Partie «géométrie algébrique et arithmétique»: se familiariser avec une notion d’une variété algébrique (affine ou projective) et des propriétés des ideaux dans les anneaux des polynômes;

voir des variétés définies sur des corps différents (exemple:

quadriques);

2. Partie «courbes elliptiques»: étudier les courbes elliptiques définies sur des corps C,Qet corps des nombres, ainsi que des corps finis, voir des applications cryptographiques.

Présentation du cours École Polytechnique

MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

(4)

Les objectifs du cours:

1. Partie «géométrie algébrique et arithmétique»: se familiariser avec une notion d’une variété algébrique (affine ou projective) et des propriétés des ideaux dans les anneaux des polynômes;

voir des variétés définies sur des corps différents (exemple:

quadriques);

2. Partie «courbes elliptiques»: étudier les courbes elliptiques définies sur des corpsC,Qet corps des nombres, ainsi que des corps finis, voir des applications cryptographiques.

(5)

Variétés algébriques

Soitk un corps.

Exemples: k =C,k =R,k est une extension finie de Q(corps des nombres),k =Fq un corps fini à q=pnéléments.

Les variétés algébriques correspondent aux lieux des zeros de polynômes surk.

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Variétés algébriques

Soitk un corps.

Exemples: k =C,k =R,k est une extension finie de Q(corps des nombres),k =Fq un corps fini à q=pnéléments.

Les variétés algébriques correspondent aux lieux des zeros de polynômes surk.

(7)

k = R , courbes elliptiques y

2

− x

3

+ 7x = 0 et y

2

− x

3

+ x − 5 = 0

En général, on peut définir une courbe elliptique par une équation y2=x3+ax+b aveca,b∈k.

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(8)

k = R , (x

2

+ y

2

)

3

− 4x

2

y

2

= 0

(9)

k = R , cubique gauche y − x

2

= 0, z − x

3

= 0

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(10)

k = R , surface cubique de Clebsch

x

13

+ x

23

+ x

33

+ x

43

+ 1, x

1

+ x

2

+ x

3

+ x

4

+ 1 = 0

(11)

En cryptographie

Rapppel: dans RSA on utilise que les restes modN premiers avec N (i.e. (Z/NZ)) forment un groupe multiplicatif. On utilise des opérations arithmétiques et leurs complexité dans le système.

Fait: les points d’une courbe elliptique forment un groupe!

On utilise des opérations dans ce groupe dans les cryptosystèmes à la base des courbes elliptiques.

Avantage: efficace et nécessite peu de mémoire (par rapport à l’arithmétique dans(Z/NZ))

Exemple: SSL (voir google ou gmail).

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En cryptographie

Rapppel: dans RSA on utilise que les restes modN premiers avec N (i.e. (Z/NZ)) forment un groupe multiplicatif. On utilise des opérations arithmétiques et leurs complexité dans le système.

Fait: les points d’une courbe elliptique forment un groupe!

On utilise des opérations dans ce groupe dans les cryptosystèmes à la base des courbes elliptiques.

Avantage: efficace et nécessite peu de mémoire (par rapport à l’arithmétique dans(Z/NZ))

Exemple: SSL (voir google ou gmail).

(13)

Plan du cours

1. Variétés algébriques et idéaux dans les anneaux des polynômes, courbes planes.

2. Courbes elliptiques, loi de groupe, points sur des corps finis (théorème de Hasse), cryptographie à la base des courbes elliptiques, points surQ (théorème de Mordell-Weil), courbes elliptiques complexes.

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(14)

Plan du cours

1. Variétés algébriques et idéaux dans les anneaux des polynômes, courbes planes.

2. Courbes elliptiques, loi de groupe, points sur des corps finis (théorème de Hasse), cryptographie à la base des courbes elliptiques, points surQ (théorème de Mordell-Weil), courbes elliptiques complexes.

(15)

Projets d’approfondissement

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(16)

Courbes algébriques, intersections

I Ce projet permettra d’approfondire les connaissances en géométrie algébrique. Il s’agit d’étudier plus en détailles les variétés les plus simples: courbes algébriques.

I Le but est de définir proprement le nombre d’intersection pour les courbes dans le plan projectif et de démontrer le théorème de Bézout: le nombre de points d’intersection (avec les multiplicités) de courbes de dégrésn et m vaut nm.

I Pour les plus motivés on peut aussi envisager de démontrer le fameux théorème de Riemann-Roch.

I Référence: W. Fulton, Algebraic curves: An Introduction to Algebraic Geometry

(17)

Courbes algébriques, intersections

I Ce projet permettra d’approfondire les connaissances en géométrie algébrique. Il s’agit d’étudier plus en détailles les variétés les plus simples: courbes algébriques.

I Le but est de définir proprement le nombre d’intersection pour les courbes dans le plan projectif et de démontrer le théorème de Bézout: le nombre de points d’intersection (avec les multiplicités) de courbes de dégrésn et m vaut nm.

I Pour les plus motivés on peut aussi envisager de démontrer le fameux théorème de Riemann-Roch.

I Référence: W. Fulton, Algebraic curves: An Introduction to Algebraic Geometry

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Courbes algébriques, intersections

I Ce projet permettra d’approfondire les connaissances en géométrie algébrique. Il s’agit d’étudier plus en détailles les variétés les plus simples: courbes algébriques.

I Le but est de définir proprement le nombre d’intersection pour les courbes dans le plan projectif et de démontrer le théorème de Bézout: le nombre de points d’intersection (avec les multiplicités) de courbes de dégrésn et m vaut nm.

I Pour les plus motivés on peut aussi envisager de démontrer le fameux théorème de Riemann-Roch.

I Référence: W. Fulton, Algebraic curves: An Introduction to Algebraic Geometry

(19)

Courbes algébriques, intersections

I Ce projet permettra d’approfondire les connaissances en géométrie algébrique. Il s’agit d’étudier plus en détailles les variétés les plus simples: courbes algébriques.

I Le but est de définir proprement le nombre d’intersection pour les courbes dans le plan projectif et de démontrer le théorème de Bézout: le nombre de points d’intersection (avec les multiplicités) de courbes de dégrésn et m vaut nm.

I Pour les plus motivés on peut aussi envisager de démontrer le fameux théorème de Riemann-Roch.

I Référence: W. Fulton, Algebraic curves: An Introduction to Algebraic Geometry

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(20)

Décidabilité, ou pas

I Il s’agit ici de quelques variantes du dixième problème de Hilbert: si f ∈Z[x1, . . .xn]est un polynôme à coefficients entiers, existe-t-il un algorithme qui permet de décider sif admet une racine (entière) ou pas?

I On connaît maintenant (un résultat de Matijasevic) qu’un tel algorithme n’existe pas pour f à coefficients entiers. De façon surprénante, on n’a toujours pas de réponse pour f à

coefficients dans Q.

I Le but de ce projet et de comprendre un article récent de B. Poonen, où l’on utilise les courbes elliptiques pour ce problème sur des corps de nombres.

I Référence: B.Poonen,Using elliptic curves of rank one towards the undecidability of Hilbert’s Tenth Problem over rings of algebraic integers.

(21)

Décidabilité, ou pas

I Il s’agit ici de quelques variantes du dixième problème de Hilbert: si f ∈Z[x1, . . .xn]est un polynôme à coefficients entiers, existe-t-il un algorithme qui permet de décider sif admet une racine (entière) ou pas?

I On connaît maintenant (un résultat de Matijasevic) qu’un tel algorithme n’existe pas pour f à coefficients entiers. De façon surprénante, on n’a toujours pas de réponse pour f à

coefficients dans Q.

I Le but de ce projet et de comprendre un article récent de B. Poonen, où l’on utilise les courbes elliptiques pour ce problème sur des corps de nombres.

I Référence: B.Poonen,Using elliptic curves of rank one towards the undecidability of Hilbert’s Tenth Problem over rings of algebraic integers.

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(22)

Décidabilité, ou pas

I Il s’agit ici de quelques variantes du dixième problème de Hilbert: si f ∈Z[x1, . . .xn]est un polynôme à coefficients entiers, existe-t-il un algorithme qui permet de décider sif admet une racine (entière) ou pas?

I On connaît maintenant (un résultat de Matijasevic) qu’un tel algorithme n’existe pas pour f à coefficients entiers. De façon surprénante, on n’a toujours pas de réponse pour f à

coefficients dans Q.

I Le but de ce projet et de comprendre un article récent de B.

Poonen, où l’on utilise les courbes elliptiques pour ce problème sur des corps de nombres.

I Référence: B.Poonen,Using elliptic curves of rank one towards the undecidability of Hilbert’s Tenth Problem over rings of algebraic integers.

(23)

Nombres congruents

I Un entier n est ditnombre congruents’ill existe un triangle rectangle dont les trois côtés sont rationnels et dont l’aire est égale à n.

I La question à savoir si n est congruent est liée à des propriétés de la courbe elliptique En:y2 =x3−n2x.

I Le but de ce projet est d’étudier donc les courbes En comme ci-dessus, et en particulier se familiariser avec les fonctions L associées à ces courbes.

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Nombres congruents

I Un entier n est ditnombre congruents’ill existe un triangle rectangle dont les trois côtés sont rationnels et dont l’aire est égale à n.

I La question à savoir si n est congruent est liée à des propriétés de la courbe elliptique En:y2 =x3−n2x.

I Le but de ce projet est d’étudier donc les courbes En comme ci-dessus, et en particulier se familiariser avec les fonctions L associées à ces courbes.

(25)

Courbes elliptiques sur Q

p

(Latocca Michaël et ?)

Ce projet contient de nombreux résultats et des applications de la théorie des courbes elliptiques sur les corpsp-adiques.

I nombres p-adiques;

I groupes formels;

I courbes elliptiques sur Qp;

I cohomologie galoisienne;

I groupes de Selmer et Mordell-Weil;

I Références : J-P. Serre, Cours d’arithmétique, J. Silvermann, The arithmetic of Elliptic curves, J. Milne, Elliptic curves.

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(26)

Courbes elliptiques sur Q

p

(Latocca Michaël et ?)

Ce projet contient de nombreux résultats et des applications de la théorie des courbes elliptiques sur les corpsp-adiques.

I nombres p-adiques;

I groupes formels;

I courbes elliptiques sur Qp;

I cohomologie galoisienne;

I groupes de Selmer et Mordell-Weil;

I Références : J-P. Serre, Cours d’arithmétique, J. Silvermann, The arithmetic of Elliptic curves, J. Milne, Elliptic curves.

(27)

Courbes elliptiques sur Q

p

(Latocca Michaël et ?)

Ce projet contient de nombreux résultats et des applications de la théorie des courbes elliptiques sur les corpsp-adiques.

I nombres p-adiques;

I groupes formels;

I courbes elliptiques sur Qp;

I cohomologie galoisienne;

I groupes de Selmer et Mordell-Weil;

I Références : J-P. Serre, Cours d’arithmétique, J. Silvermann, The arithmetic of Elliptic curves, J. Milne, Elliptic curves.

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(28)

Courbes elliptiques sur Q

p

(Latocca Michaël et ?)

Ce projet contient de nombreux résultats et des applications de la théorie des courbes elliptiques sur les corpsp-adiques.

I nombres p-adiques;

I groupes formels;

I courbes elliptiques sur Qp;

I cohomologie galoisienne;

I groupes de Selmer et Mordell-Weil;

I Références : J-P. Serre, Cours d’arithmétique, J. Silvermann, The arithmetic of Elliptic curves, J. Milne, Elliptic curves.

(29)

Courbes elliptiques sur Q

p

(Latocca Michaël et ?)

Ce projet contient de nombreux résultats et des applications de la théorie des courbes elliptiques sur les corpsp-adiques.

I nombres p-adiques;

I groupes formels;

I courbes elliptiques sur Qp;

I cohomologie galoisienne;

I groupes de Selmer et Mordell-Weil;

I Références : J-P. Serre, Cours d’arithmétique, J. Silvermann, The arithmetic of Elliptic curves, J. Milne, Elliptic curves.

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(30)

Courbes elliptiques sur Q

p

(Latocca Michaël et ?)

Ce projet contient de nombreux résultats et des applications de la théorie des courbes elliptiques sur les corpsp-adiques.

I nombres p-adiques;

I groupes formels;

I courbes elliptiques sur Qp;

I cohomologie galoisienne;

I groupes de Selmer et Mordell-Weil;

I Références : J-P. Serre, Cours d’arithmétique, J. Silvermann, The arithmetic of Elliptic curves, J. Milne, Elliptic curves.

(31)

Calendrier

Vendredi 13 janvier 19h: la date limite pour s’enregistrer pour le projet par mail:

alena.pirutka@gmail.com

À la suite de l’inscription vous recevez votre premier dévoir.

Mardi 17 janvier: première séance pour les approfondissements.

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(32)

Rappels algébriques

(33)

Idéaux dans les anneaux

Aun anneau commutatif (Exemple: l’anneau des polynômes k[x1, . . . ,xn]).

Une partieI ⊂Aest un idéaldeAsi I est un sous-groupe de A pour l’addition et si, pour toutx∈I et touta∈Aon aax ∈I. Exemples:

1. I ={0},I =A.

2. Pour n∈Z on anZ={x ∈Z,n|x} un idéal de Z. 3. (x)⊂k[x],(x2,x−y2)⊂k[x,y].

4. Si S ⊂Aest une partie finie de A, on définit l’idéal de A engendré par S comme l’ensemble des sommes finies:

(S) ={x =X

i

siai,si ∈S,ai ∈A}.

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(34)

Idéaux dans les anneaux

Aun anneau commutatif (Exemple: l’anneau des polynômes k[x1, . . . ,xn]).

Une partieI ⊂Aest un idéaldeAsi I est un sous-groupe de A pour l’addition et si, pour toutx ∈I et touta∈Aon aax ∈I.

Exemples:

1. I ={0},I =A.

2. Pour n∈Z on anZ={x ∈Z,n|x} un idéal de Z. 3. (x)⊂k[x],(x2,x−y2)⊂k[x,y].

4. Si S ⊂Aest une partie finie de A, on définit l’idéal de A engendré par S comme l’ensemble des sommes finies:

(S) ={x =X

i

siai,si ∈S,ai ∈A}.

(35)

Idéaux dans les anneaux

Aun anneau commutatif (Exemple: l’anneau des polynômes k[x1, . . . ,xn]).

Une partieI ⊂Aest un idéaldeAsi I est un sous-groupe de A pour l’addition et si, pour toutx ∈I et touta∈Aon aax ∈I. Exemples:

1. I ={0},I =A.

2. Pour n∈Z on anZ={x ∈Z,n|x} un idéal de Z. 3. (x)⊂k[x],(x2,x−y2)⊂k[x,y].

4. Si S ⊂Aest une partie finie de A, on définit l’idéal de A engendré par S comme l’ensemble des sommes finies:

(S) ={x =X

i

siai,si ∈S,ai ∈A}.

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Idéaux dans les anneaux

Aun anneau commutatif (Exemple: l’anneau des polynômes k[x1, . . . ,xn]).

Une partieI ⊂Aest un idéaldeAsi I est un sous-groupe de A pour l’addition et si, pour toutx ∈I et touta∈Aon aax ∈I. Exemples:

1. I ={0},I =A.

2. Pour n∈Z on anZ={x ∈Z,n|x} un idéal de Z.

3. (x)⊂k[x],(x2,x−y2)⊂k[x,y].

4. Si S ⊂Aest une partie finie de A, on définit l’idéal de A engendré par S comme l’ensemble des sommes finies:

(S) ={x =X

i

siai,si ∈S,ai ∈A}.

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Idéaux dans les anneaux

Aun anneau commutatif (Exemple: l’anneau des polynômes k[x1, . . . ,xn]).

Une partieI ⊂Aest un idéaldeAsi I est un sous-groupe de A pour l’addition et si, pour toutx ∈I et touta∈Aon aax ∈I. Exemples:

1. I ={0},I =A.

2. Pour n∈Z on anZ={x ∈Z,n|x} un idéal de Z. 3. (x)⊂k[x],(x2,x−y2)⊂k[x,y].

4. Si S ⊂Aest une partie finie de A, on définit l’idéal de A engendré par S comme l’ensemble des sommes finies:

(S) ={x =X

i

siai,si ∈S,ai ∈A}.

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Idéaux dans les anneaux

Aun anneau commutatif (Exemple: l’anneau des polynômes k[x1, . . . ,xn]).

Une partieI ⊂Aest un idéaldeAsi I est un sous-groupe de A pour l’addition et si, pour toutx ∈I et touta∈Aon aax ∈I. Exemples:

1. I ={0},I =A.

2. Pour n∈Z on anZ={x ∈Z,n|x} un idéal de Z. 3. (x)⊂k[x],(x2,x−y2)⊂k[x,y].

4. Si S ⊂Aest une partie finie de A, on définit l’idéal de A engendré par S comme l’ensemble des sommes finies:

(S) ={x =X

i

siai,si ∈S,ai ∈A}.

(39)

Opérations

SoientI,J ⊂A des idéaux dansA. On vérifie que les ensembles suivants sont des idéaux dansA:

1. I +J ={x+y,x∈I,y ∈J} 2. P

j

Ij ={P finie

xj,xj ∈Ij}

3. I ·J l’idéal engendré par {xy,x ∈I,y ∈J}; 4. I ∩J ={x ∈A|x ∈I etx ∈J}.

5. Si I ⊂Aest un idéal, on définit le radical de I

I ={a∈A|am∈I pour certain m≥1}.

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Opérations

SoientI,J ⊂A des idéaux dansA. On vérifie que les ensembles suivants sont des idéaux dansA:

1. I +J ={x+y,x∈I,y ∈J}

2. P

j

Ij ={P finie

xj,xj ∈Ij}

3. I ·J l’idéal engendré par {xy,x ∈I,y ∈J}; 4. I ∩J ={x ∈A|x ∈I etx ∈J}.

5. Si I ⊂Aest un idéal, on définit le radical de I

I ={a∈A|am∈I pour certain m≥1}.

(41)

Opérations

SoientI,J ⊂A des idéaux dansA. On vérifie que les ensembles suivants sont des idéaux dansA:

1. I +J ={x+y,x∈I,y ∈J}

2. P

j

Ij ={P finie

xj,xj ∈Ij}

3. I ·J l’idéal engendré par {xy,x ∈I,y ∈J}; 4. I ∩J ={x ∈A|x ∈I etx ∈J}.

5. Si I ⊂Aest un idéal, on définit le radical de I

I ={a∈A|am∈I pour certain m≥1}.

Présentation du cours École Polytechnique

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(42)

Opérations

SoientI,J ⊂A des idéaux dansA. On vérifie que les ensembles suivants sont des idéaux dansA:

1. I +J ={x+y,x∈I,y ∈J}

2. P

j

Ij ={P finie

xj,xj ∈Ij}

3. I ·J l’idéal engendré par {xy,x∈I,y ∈J};

4. I ∩J ={x ∈A|x ∈I etx ∈J}.

5. Si I ⊂Aest un idéal, on définit le radical de I

I ={a∈A|am∈I pour certain m≥1}.

(43)

Opérations

SoientI,J ⊂A des idéaux dansA. On vérifie que les ensembles suivants sont des idéaux dansA:

1. I +J ={x+y,x∈I,y ∈J}

2. P

j

Ij ={P finie

xj,xj ∈Ij}

3. I ·J l’idéal engendré par {xy,x∈I,y ∈J};

4. I ∩J ={x ∈A|x ∈I etx ∈J}.

5. Si I ⊂Aest un idéal, on définit le radical de I

I ={a∈A|am∈I pour certain m≥1}.

Présentation du cours École Polytechnique

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(44)

Opérations

SoientI,J ⊂A des idéaux dansA. On vérifie que les ensembles suivants sont des idéaux dansA:

1. I +J ={x+y,x∈I,y ∈J}

2. P

j

Ij ={P finie

xj,xj ∈Ij}

3. I ·J l’idéal engendré par {xy,x∈I,y ∈J};

4. I ∩J ={x ∈A|x ∈I etx ∈J}.

5. Si I ⊂Aest un idéal, on définit le radical de I

I ={a∈A|am∈I pour certain m≥1}.

(45)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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(46)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.

Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(47)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'

k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(49)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2;

k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

Présentation du cours École Polytechnique

MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

(50)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'

k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(51)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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(52)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'

k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(53)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];

k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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(54)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'

k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(55)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k

3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0; 4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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(56)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0;

4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(57)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0;

4. R[x]/(x2+1)'

C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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(58)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0;

4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

(59)

Anneaux quotient

SoitI ⊂A est un idéal.

L’anneau quotientA/I est l’ensemble des classes a, où¯ a∈Aet

¯

a={a+x,x ∈I};

deux telles classesa¯etb¯ sont égales sia−b∈I.Il est muni des opérationsa¯+ ¯b=a+b et a¯·b¯=ab.

Exemples:

1. k[x]/(x)'k : (c1+xf1)−(c2+xf2)∈(x)⇔c1 =c2; k[x]/(x−1)'k

2. k[x,y]/(x)'k[y];k[x,y]/(x−1,y−2)'k 3. la classex¯ dansk[x]/(x2) vérifie x¯2=x2=0;

4. R[x]/(x2+1)'C;

5. si f :A→B est un homomorphisme surjectif d’anneaux, alors I =ker(f) est un idéal deAet on a A/I 'B.

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(60)

Idéaux premiers et maximaux

Un anneauB est intègresi B est non nul et si pour tous a,b∈B la conditionab=0 impliquea=0 ou b=0.

Un idéalI est premiersi A/I est un anneau intègre. Un idéalI est maximalsi A/I est un corps.

Théorème de Krull. Tout idéalI 6=Ad’un anneau Aest inclus dans un idéal maximal.

On montrera:

ThéorèmeSoitk un corps algébriquement clos. Tout idéal maximalmdek[x1, . . . ,xn]est de la forme

m= (x1−a1, . . . ,xn−an)où a1, . . . ,an∈k.

(61)

Idéaux premiers et maximaux

Un anneauB est intègresi B est non nul et si pour tous a,b∈B la conditionab=0 impliquea=0 ou b=0.

Un idéalI est premiersi A/I est un anneau intègre.

Un idéalI est maximalsi A/I est un corps.

Théorème de Krull. Tout idéalI 6=Ad’un anneau Aest inclus dans un idéal maximal.

On montrera:

ThéorèmeSoitk un corps algébriquement clos. Tout idéal maximalmdek[x1, . . . ,xn]est de la forme

m= (x1−a1, . . . ,xn−an)où a1, . . . ,an∈k.

Présentation du cours École Polytechnique

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(62)

Idéaux premiers et maximaux

Un anneauB est intègresi B est non nul et si pour tous a,b∈B la conditionab=0 impliquea=0 ou b=0.

Un idéalI est premiersi A/I est un anneau intègre. Un idéalI est maximalsi A/I est un corps.

Théorème de Krull. Tout idéalI 6=Ad’un anneau Aest inclus dans un idéal maximal.

On montrera:

ThéorèmeSoitk un corps algébriquement clos. Tout idéal maximalmdek[x1, . . . ,xn]est de la forme

m= (x1−a1, . . . ,xn−an)où a1, . . . ,an∈k.

(63)

Idéaux premiers et maximaux

Un anneauB est intègresi B est non nul et si pour tous a,b∈B la conditionab=0 impliquea=0 ou b=0.

Un idéalI est premiersi A/I est un anneau intègre. Un idéalI est maximalsi A/I est un corps.

Théorème de Krull. Tout idéalI 6=Ad’un anneau Aest inclus dans un idéal maximal.

On montrera:

ThéorèmeSoitk un corps algébriquement clos. Tout idéal maximalmdek[x1, . . . ,xn]est de la forme

m= (x1−a1, . . . ,xn−an)où a1, . . . ,an∈k.

Présentation du cours École Polytechnique

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(64)

Idéaux premiers et maximaux

Un anneauB est intègresi B est non nul et si pour tous a,b∈B la conditionab=0 impliquea=0 ou b=0.

Un idéalI est premiersi A/I est un anneau intègre. Un idéalI est maximalsi A/I est un corps.

Théorème de Krull. Tout idéalI 6=Ad’un anneau Aest inclus dans un idéal maximal.

On montrera:

ThéorèmeSoitk un corps algébriquement clos. Tout idéal maximalmdek[x1, . . . ,xn]est de la forme

m= (x1−a1, . . . ,xn−an)où a1, . . . ,an∈k.

(65)

Anneaux principaux

Un anneauAest principals’il est intègre et si tous ces idéaux sont de la forme(x) =x Aavecx ∈A.

Exemples: 1. Z;

2. k[x] oùk est un corps.

Rappel. PourA un anneau,a,b∈Asont premiers entre eux si pour toutc ∈Aqui divise a(i.e. a=ca0 aveca0∈A) et qui divise b, on a quec est inversible.

Théorème de Bézout SoitA un anneau principal. Soient a,b∈A. Alorsaet b sont premiers entre eux si et seulement si (a,b) =A, i.e. s’il existent u,v ∈Atels queua+vb=1.

Présentation du cours École Polytechnique

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(66)

Anneaux principaux

Un anneauAest principals’il est intègre et si tous ces idéaux sont de la forme(x) =x Aavecx ∈A.

Exemples:

1. Z;

2. k[x] oùk est un corps.

Rappel. PourA un anneau,a,b∈Asont premiers entre eux si pour toutc ∈Aqui divise a(i.e. a=ca0 aveca0∈A) et qui divise b, on a quec est inversible.

Théorème de Bézout SoitA un anneau principal. Soient a,b∈A. Alorsaet b sont premiers entre eux si et seulement si (a,b) =A, i.e. s’il existent u,v ∈Atels queua+vb=1.

(67)

Anneaux principaux

Un anneauAest principals’il est intègre et si tous ces idéaux sont de la forme(x) =x Aavecx ∈A.

Exemples:

1. Z;

2. k[x] oùk est un corps.

Rappel. PourA un anneau,a,b∈Asont premiers entre eux si pour toutc ∈Aqui divise a(i.e. a=ca0 aveca0∈A) et qui divise b, on a que c est inversible.

Théorème de Bézout SoitAun anneau principal. Soient a,b∈A. Alorsaet b sont premiers entre eux si et seulement si (a,b) =A, i.e. s’il existent u,v ∈Atels queua+vb=1.

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(68)

Anneaux factoriels

SoitAun anneau et soit p∈Aun élément qui n’est pas inversible.

On dit quep estirréductiblesi

p=ab aveca,b ∈A ⇒aou b est inversible.

Un anneau intègreAest ditfactoriel si tout élément non nula∈A peut s’écrire de façon unique, à une permutation des facteurs et à une multiplication par des inversibles près, commea=up1. . . ,pn, oùu ∈Aest inversible et p1, . . .pn sont des éléments irréductibles. Exemples: 1. Zest factoriel; k[x]est factoriel; un anneau principal est factoriel;

2. siAest un anneau factoriel, alors l’anneauA[x]est aussi factoriel; en particulier,k[x1, . . . ,xn]est factoriel.

3. SiAest factoriel, on a un lemme de Gauss: c|ab,(c,a) =1⇒c|b.

4. SiAest factoriel et p∈Airréductible, alors l’idéal (p) est premier.

(69)

Anneaux factoriels

SoitAun anneau et soit p∈Aun élément qui n’est pas inversible.

On dit quep estirréductiblesi

p=ab aveca,b ∈A ⇒aou b est inversible.

Un anneau intègreAest ditfactoriel si tout élément non nula∈A peut s’écrire de façon unique, à une permutation des facteurs et à une multiplication par des inversibles près, commea=up1. . . ,pn, oùu ∈Aest inversible etp1, . . .pnsont des éléments irréductibles.

Exemples: 1. Zest factoriel; k[x]est factoriel; un anneau principal est factoriel;

2. siAest un anneau factoriel, alors l’anneauA[x]est aussi factoriel; en particulier,k[x1, . . . ,xn]est factoriel.

3. SiAest factoriel, on a un lemme de Gauss: c|ab,(c,a) =1⇒c|b.

4. SiAest factoriel et p∈Airréductible, alors l’idéal (p) est premier.

Présentation du cours École Polytechnique

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(70)

Anneaux factoriels

SoitAun anneau et soit p∈Aun élément qui n’est pas inversible.

On dit quep estirréductiblesi

p=ab aveca,b ∈A ⇒aou b est inversible.

Un anneau intègreAest ditfactoriel si tout élément non nula∈A peut s’écrire de façon unique, à une permutation des facteurs et à une multiplication par des inversibles près, commea=up1. . . ,pn, oùu ∈Aest inversible etp1, . . .pnsont des éléments irréductibles.

Exemples: 1. Zest factoriel; k[x]est factoriel; un anneau principal est factoriel;

2. siAest un anneau factoriel, alors l’anneauA[x]est aussi factoriel; en particulier,k[x1, . . . ,xn]est factoriel.

3. SiAest factoriel, on a un lemme de Gauss: c|ab,(c,a) =1⇒c|b.

4. SiAest factoriel et p∈Airréductible, alors l’idéal (p) est premier.

(71)

Anneaux factoriels

SoitAun anneau et soit p∈Aun élément qui n’est pas inversible.

On dit quep estirréductiblesi

p=ab aveca,b ∈A ⇒aou b est inversible.

Un anneau intègreAest ditfactoriel si tout élément non nula∈A peut s’écrire de façon unique, à une permutation des facteurs et à une multiplication par des inversibles près, commea=up1. . . ,pn, oùu ∈Aest inversible etp1, . . .pnsont des éléments irréductibles.

Exemples: 1. Zest factoriel; k[x]est factoriel; un anneau principal est factoriel;

2. siAest un anneau factoriel, alors l’anneauA[x]est aussi factoriel; en particulier,k[x1, . . . ,xn] est factoriel.

3. SiAest factoriel, on a un lemme de Gauss: c|ab,(c,a) =1⇒c|b.

4. SiAest factoriel et p∈Airréductible, alors l’idéal (p) est premier.

Présentation du cours École Polytechnique

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(72)

Anneaux factoriels

SoitAun anneau et soit p∈Aun élément qui n’est pas inversible.

On dit quep estirréductiblesi

p=ab aveca,b ∈A ⇒aou b est inversible.

Un anneau intègreAest ditfactoriel si tout élément non nula∈A peut s’écrire de façon unique, à une permutation des facteurs et à une multiplication par des inversibles près, commea=up1. . . ,pn, oùu ∈Aest inversible etp1, . . .pnsont des éléments irréductibles.

Exemples: 1. Zest factoriel; k[x]est factoriel; un anneau principal est factoriel;

2. siAest un anneau factoriel, alors l’anneauA[x]est aussi factoriel; en particulier,k[x1, . . . ,xn] est factoriel.

3. SiAest factoriel, on a un lemme de Gauss: c|ab,(c,a) =1⇒c|b.

4. SiAest factoriel et p∈Airréductible, alors l’idéal (p) est premier.

(73)

Anneaux factoriels

SoitAun anneau et soit p∈Aun élément qui n’est pas inversible.

On dit quep estirréductiblesi

p=ab aveca,b ∈A ⇒aou b est inversible.

Un anneau intègreAest ditfactoriel si tout élément non nula∈A peut s’écrire de façon unique, à une permutation des facteurs et à une multiplication par des inversibles près, commea=up1. . . ,pn, oùu ∈Aest inversible etp1, . . .pnsont des éléments irréductibles.

Exemples: 1. Zest factoriel; k[x]est factoriel; un anneau principal est factoriel;

2. siAest un anneau factoriel, alors l’anneauA[x]est aussi factoriel; en particulier,k[x1, . . . ,xn] est factoriel.

3. SiAest factoriel, on a un lemme de Gauss: c|ab,(c,a) =1⇒c|b.

4. SiAest factoriel et p∈Airréductible, alors l’idéal (p) est premier.

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(74)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible :

x=fg ⇒f ou g est une constante; aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1] : siF =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

(75)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1] : siF =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

Présentation du cours École Polytechnique

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(76)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1] : siF =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

(77)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :

R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1] : siF =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

Présentation du cours École Polytechnique

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(78)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1]:

si F =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

(79)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1]: si F =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.

On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

Présentation du cours École Polytechnique

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(80)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1]: si F =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn),

d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

(81)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1]: si F =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1

⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

Présentation du cours École Polytechnique

MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

(82)

Exemples

1. x ∈k[x] est irréductible : x=fg ⇒f ou g est une constante;

aussi k[x]/(x)'k intègre.

2. x2+1∈R[x]est irréductible :R[x]/x2+1'C

3. F =xn+1f(x1, . . . ,xn)−1∈k[x1, . . .xn]est irréductible dans k[x1, . . .xn+1]: si F =F1F2 alors un des polynômes F1,F2 a degré 0 en xn+1.On peut supposerF1=F1(x1, . . .xn) et F2(x) =xn+1h1(x1, . . .xn) +h2(x1, . . . ,xn), d’où

xn+1f −1=xn+1h1F1+h2F1 ⇒f =h1F1 et −1=h2F1

donc F1 est une constante.

(83)

Anneaux noethériens

SoitAun anneau. Un A-moduleM est noethériensi toute suite croissante

M1 ⊆M2 ⊆. . .Mn⊆. . .

de sous-modules deM est stationnaire : il existen0 >0 tel que pour toutn >n0, l’inclusionMn0 ⊆Mn est un isomorphisme.

Un anneauAest ditnoethérien siAest noethérien en tant que A-module, i.e. si toute suite croissante

I1 ⊆I2 ⊆. . .In⊆. . . d’idéaux deAest stationnaire.

Proposition.Un A-moduleM est noethérien si et seulement si tout sous-module deM peut être engendré par un nombre fini

d’éléments. En particulier, un anneauAest noethérien si et seulement si tout idéal deApeut être engendré par un nombre fini d’éléments.

Présentation du cours École Polytechnique

MAT562 Introduction à la géométrie algébrique et courbes elliptiques

(84)

Anneaux noethériens

SoitAun anneau. Un A-moduleM est noethériensi toute suite croissante

M1 ⊆M2 ⊆. . .Mn⊆. . .

de sous-modules deM est stationnaire : il existen0 >0 tel que pour toutn >n0, l’inclusionMn0 ⊆Mn est un isomorphisme.

Un anneauAest ditnoethériensi Aest noethérien en tant que A-module, i.e. si toute suite croissante

I1⊆I2 ⊆. . .In⊆. . . d’idéaux deAest stationnaire.

Proposition.Un A-moduleM est noethérien si et seulement si tout sous-module deM peut être engendré par un nombre fini

d’éléments. En particulier, un anneauAest noethérien si et seulement si tout idéal deApeut être engendré par un nombre fini d’éléments.

(85)

Anneaux noethériens

SoitAun anneau. Un A-moduleM est noethériensi toute suite croissante

M1 ⊆M2 ⊆. . .Mn⊆. . .

de sous-modules deM est stationnaire : il existen0 >0 tel que pour toutn >n0, l’inclusionMn0 ⊆Mn est un isomorphisme.

Un anneauAest ditnoethériensi Aest noethérien en tant que A-module, i.e. si toute suite croissante

I1⊆I2 ⊆. . .In⊆. . . d’idéaux deAest stationnaire.

Proposition.Un A-moduleM est noethérien si et seulement si tout sous-module deM peut être engendré par un nombre fini

d’éléments. En particulier, un anneauAest noethérien si et seulement si tout idéal deApeut être engendré par un nombre fini d’éléments.

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(86)

Exemples:

1. Soit M unA-module. SiM est noethérien, alors tout sous A-module deM est noethérien, tout quotient de M est noethérien et tout module M0 de type fini surM est noethérien.

2. (Théorème de Hilbert) Si Aest un anneau noethérien , alors l’anneau A[x]est aussi noethérien. En particulier,k[x1, . . . ,xn] est noethérien.

3. L’anneau A=k[xi]i∈Nn’est pas noethérien. Le corps des fractions K deA, étant un corps, est noethérien. Ceci montre qu’un sous-anneau d’un anneau noethérien n’est pas

nécessairement noethérien.

Références

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