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Cours de Physique Math´ ematique EPFL, Lausanne

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Assistant: joseph.saliba@epfl.ch S´erie 1 18/02/2013

Cours de Physique Math´ ematique EPFL, Lausanne

Exercice 1

Soit T un tenseur de type (r, s) T:V× · · · ×V

| {z }

r f ois

×V × · · · ×V

| {z }

s f ois

−→K T=Tij11...i...jsrej1 ⊗ · · · ⊗ejr e∗i1 ⊗ · · · ⊗e∗is

Tij1...jr

1...is T(e∗j1,· · ·,e∗jr;ei1,· · ·,eis)

o`u ei est une base de l’espace V et e∗i est la base duale de l’espace V avec la relation ei(e∗j) =e∗j(ei) = δij.

A partir de T on peut d´efinir les objets suivants

Contraction

CT:V× · · · ×V

| {z }

r−1 f ois

×V × · · · ×V

| {z }

s−1 f ois

−→K

(u1, ...,ur−1;v1, ...,vs−1)−→ CT(u1, ...,ur−1;v1, ...,vs−1) =

=T(u1, ..,ur−1,e∗i;v1, ...,vs−1,ei)

Sym´etrisation (pour le cas de tenseurs (0, s)) SymT:V × · · · ×V

| {z }

s f ois

−→K

(v1, ...,vs)−→SymT(v1, ...,vs) =

= 1 s!

X

π

T(vπ(1), ...,vπ(s))

Antisym´etrisation (pour le cas de tenseurs (0, s)) AsymT:V × · · · ×V

| {z }

s f ois

−→K

(v1, ...,vs)−→AsymT(v1, ...,vs) =

= 1 s!

X

π

(−1)πT(vπ(1), ...,vπ(s))

1. En utilisant la d´efinition de tenseur comme application lin´eaire de V× · · · ×V× V × · · · ×V dans K montrer que CT, SymT et AsymT sont des tenseurs (pour SymTet AsymT consid´erer le cas s= 2).

2. D´eriver les r`egles de transformation des composantes deCT, SymT etAsymTlors d’un changement de base d´efini par la transformation: e0i = ˜Λijej et e∗i0 = Λije∗j avec ˜ΛjiΛjk = ΛijΛ˜kj =δki. V´erifier que ces sont bien les r`egles de transformation usuelles des tenseurs et que donc CT, SymT et AsymT sont des tenseurs (pour SymTet AsymT consid´erer le cas s= 2).

3. G´en´eraliser les r´esultats pr´ec´edentes pour SymT etAsymT au cas de s arbitraire.

1

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Exercice 2

1. SoitGungroupeetH unsous-groupe deG. Montrer que la relation entreg, g0 G efinie par: g g0 ⇔ ∃ hH | g0 =gh est une relation d’´equivalence.

2. SoitGungroupeetH unsous-groupe deG. Montrer que la relation entreg, g0 G efinie par: g g0 ⇔ ∃ hH | g0 =hg est une relation d’´equivalence.

3. SoitGungroupe. On dit que deux ´el´ementsa, bGsontconjugu´es, et on l’indique avec a b, si g G tel que b = gag−1. Montrer que est une relation d’´equivalence . La classe d’´equivalence [a] = {gag−1 | g G} est appl´ee classe de conjugaison.

Exercice 3

1. Soient x, y R. Montrer que la relation: xy ⇔ ∃ n Z | y =x+ 2πn est une relation d’´equivalence et identifier l’espace quotient R/∼.

2. Soient x, y Z. Montrer que la relation: x y ⇔ ∃ n Z | y = x+ 2n est une relation d’´equivalence et identifier l’espace quotient Z/∼.

Exercice 4

Soit X un ensemble d´efinit par X = {J ohn, P aul, Ringo, George}; on peut d´efinir les sous-ensembles U0 =∅, U1 ={J ohn},U2 ={J ohn, P aul},

U3 ={J ohn, P aul, Ringo, George}. Montrer queT ={U0, U1, U2, U3}efinit une topolo- gie sur X et que donc X est un espace topologique. Montrer que X n’est pas un espace de Hausdorff (ou separ´e).

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