Fr 304 Nom____________________________
Devoir 1 Numéro_________________________
Bécassine & Le Petit Nicolas A- Vocabulaire
I-Faites une phrase complète avec chacun des mots donnés. Votre phrase doit illustrer le sens du mot (10 @ 2 pts)
1- un surnom 2- une gifle 3- terrible 4- se moucher 5- un parapluie 6- chouette 7- une baignoire 8- un vélo 9- une poupée 10- faire le guignol
II- Mots apparentés: voici cinq mots apparentés dans Bécassine et cinq dans le Petit Nicolas. Pour chaque mot, expliquez la différence de sens entre le mot français et le mot anglais. (10@2 pts)
***Rappel: deux mots apparentés sont deux mots qui la même origine et une forme semblable mais qui n’ont pas toujours le même sens.
***Exemple: les mots “un car” (un autobus) et “a car” (une voiture) Exemple :
Mot français : figure (Bécassine, p. 3) Mot anglais : figure
Différence de sens : en français, une figure est synonyme de visage (face en anglais) mais en anglais, a figure veut dire l’apparence de tout le corps (La ligne en français)
Bécassine:
1. Mot français : gros « La vôtre, disait Mme Quillouch, elle est plus grosse… » (p. 2) Mot anglais:
Différence de sens:
2. Mot français : le corps « il prit une des bécassines qu’il apportait, cacha le corps dans sa large main… (p.3)
Mot anglais:
Différence de sens:
3. Mot français : pousser « Bécassine pousse comme un champignon » (p. 4) Mot anglais:
Différence de sens:
4. Mot français : heurter « Marie… a heurté la bassine » (p. 5) Mot anglais:
Différence de sens:
5. Mot français : trouvez votre propre exemple dans Bécassine
Phrase : page :
Mot anglais:
Différence de sens : Le Petit Nicolas:
1. Mot français: content ; « ce matin, nous sommes arrivés à l’école bien contents » (p. 5) Mot anglais:
Différence de sens:
2. Mot français: un poulet ; « Alceste ressemblait à un gros poulet » (p. 15) Mot anglais:
Différence de sens:
3. Différence de sens: Mot français : Le football (p. 30) Mot anglais:
Différence de sens:
4. Mot français: un tour ; « on va lui apprendre à faire des tas de tours » (p. 53) Mot anglais:
Différence de sens:
5. Mot français : trouvez votre propre exemple dans Le Petit Nicolas
Phrase : page :
Mot anglais:
Différence de sens B- Culture
I- Indiquez si les phrases sont vraies ou fausses dans le contexte culturel de chaque histoire.
Expliquez pourquoi chaque phrase est vraie ou fausse (10@2pts) 1- Bécassine se passe sous la IV è République.
V F
Explication:
2- À l’époque de Bécassine, les différences culturelles entre les régions étaient plus grandes que maintenant.
V F
Explication:
3- La famille de Bécassine est une famille très aimante.
V F
Explication:
4- La seule responsabilité de Bécassine est d’aller à l’école et de s’instruire.
V F
Explication:
5- La famille de Bécassine est pauvre.
V F
Explication:
6- Les parents de Nicolas s’inquiètent de l’argent parce qu’ils sont pauvres.
V F
Explication:
7- L’auteur de Nicolas se moque des adultes.
V F
Explication:
8- La mère de Nicolas travaille à l’extérieur de la maison.
V F
Explication:
9- Les parents de Nicolas, comme ceux de Bécassine, attachent beaucoup d’importance à l’éducation.
V F
Explication:
10- Les petits enfants dans Nicolas ont en général de bonnes manières.
V F
Explication:
II- D’après vos lectures, comparez la situation de Bécassine et celle de Nicolas (5@2pts) 1- Cadre (setting) :
2- Âge des 2 enfants:
3- Alimentation:
4-École:
5- Jeux
C- Analyse
I- Répondez aux questions en plusieurs phrases (5@2 pts)
1- Les rôles du père et de la mère de Nicolas vous semblent-t-ils stéréotypés? Pourquoi ou pourquoi pas?
2- Expliquez pourquoi la personnalité de la mère de Bécassine est plus développée que celle de la mère de Nicolas. Donnez des exemples précis.
3- La représentation des adultes dans les deux histoires vous semble-t-elle similaire? Expliquez votre point de vue.
4- Comment pouvez-vous comparer Nicolas et Bécassine?
5- Lequel de ces deux héros préférez-vous? Pourquoi?
II- Lisez “Les contes de fées” et “la Belle au Bois Dormant” de Bécassine et faites un résumé de l’histoire en 150 à 200 mots (10 points)
III- Lisez “Je quitte la maison” dans Le Petit Nicolas et faites un résumé de l’histoire en 150 à 200 mots (10 points)
