1. Lis le texte du conte et le dialogue.
a) A quels mots du conte correspondent les mots en orange utilisés par Anna?
se maria → ………. - jolie → ……… - détestait → ………..
b) Que peux-tu dire de ces paires de mots ?
………...….
2. A l’oral, termine le récit d’Anna en remplaçant les mots en bleu dans le conte par trois mots différents, de sens proche.
Aide toi des étiquettes mots.
3. Réécrit le conte en remplaçant les mots soulignés par des mots de sens contraire.
Aide toi des étiquettes mots.
………
………
………
………
………
………
………
Comment utiliser des mots de sens proche ou de sens contraire?
Pour d écouvr ir Pour d écouvr ir
Anna, peux-tu me raconter l’histoire de Blanche-
Neige?
Le roi se maria avec une femme très jolie qui détestait Blanche-Neige...
Le roi épousa une femme très belle qui haïssait Blanche-Neige.
Cette méchante reine était très dure avec la jeune princesse : elle lui confiait les travaux les plus durs et l’obligeait à dormir sur un matelas très dur.
gentille sévère
aimer facile
incofortable
laide
bonne
difficile confortable aimable
1. Remplace les mots soulignés dans la phrase : a) Par des mots de sens proche :
………...….
b) Par des mots de sens contraire :
………...….
2. Recopie et associe les synonymes deux à deux. (exemple : haïr = détester)
remplacer – écrire – calculer – gommer – copier – étudier – compter – effacer – échanger - apprendre
- ……….. - ……….. - ………..
- ……….. - ………..
3. Un contraire se cache dans chaque série de synonymes, entoure-le.
a) sympathique – aimable – gentil – désagréable b) calme – bruyant – tranquille – paisible
c) gai – joyeux – triste – heureux
d) ranger – trier – mélanger – classer e) parler – se taire – bavarder - s’exprimer
4. Souligne en bleu les paires de mots de sens proche et souligne en rouge les paires de mots de sens contraire.
discret / indiscret habiller / déshabiller
malheureux / triste interdire / défendre
maltraiter / frapper impatient / pressé adroit / maladroit irrespirable/ étouffant
