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ACADEMIE D’ORLEANS-TOURS

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Academic year: 2022

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(1)

Outil Prévention de l’illettrisme / Académie d’Orléans-Tours (mai 2010) p1

ACADEMIE D’ORLEANS-TOURS

PREVENTION DE L’ILLETTRISME EN G.S . EXPLOITER LES OUTILS D’AIDE A L’EVALUATION DES ACQUIS DES ELEVES A L’ECOLE MATERNELLE

DECOUVRIR L’ECRIT

SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE

Cahier de l’élève

Nom de l’élève : ……….

Prénom de l’élève :………

Ecole : ………

Outil prévention de l’illettrisme élaboré par le pôle maternelle académie Orléans-Tours en exploitant les évaluations produites par le MEN (Eduscol)

(2)

Outil Prévention de l’illettrisme / Académie d’Orléans-Tours (mai 2010) p2

Ecris ton prénom : ____________________________________________

item 1 1 2 9 0 Le loup et les sept biquets

La petite sirène

Le petit chaperon rouge

Les trois petits cochons Fiche élève 2.1 - Ec 4

Dans chaque titre de livre, je repère et j’entoure le mot dit par

l’enseignant

(3)

Outil Prévention de l’illettrisme / Académie d’Orléans-Tours (mai 2010) p3

Ecris ton prénom : ____________________________________________

item 2 1 2 9 0 Fiche élève 2.2 - Ec 5 :

Je distingue les syllabes dans chacun des mots prononcés

par l’enseignant.

(4)

Outil Prévention de l’illettrisme / Académie d’Orléans-Tours (mai 2010) p4

Ecris ton prénom : ____________________________________________

item 3

1 2 9 0

J’écoute le début de la phrase dit par l’enseignant et je retrouve le mot

qui rime.

(5)

Outil Prévention de l’illettrisme / Académie d’Orléans-Tours (mai 2010) p5

Ecris ton prénom : ____________________________________________

item 4 1 2 9 0

item 5 1 2 9 0 Fiche élève 2.4 - Ec 7

Dans chaque série de mots, j’entoure le dessin du mot qui contient le son

(6)

Outil Prévention de l’illettrisme / Académie d’Orléans-Tours (mai 2010) p6

Ecris ton prénom : ____________________________________________

item 6 1 2 9 0 Fiche élève 2.5 - Ec 9

Dans chaque prénom, je reconnais la lettre de l’alphabet dite par

l’enseignant dans les deux écritures, en majuscule et / ou en

minuscule.

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