1 I- Activité préliminaire :
Exercices :
• Quelle est l’aire d’un carré de 10 cm de côté ?
Notation : 100 cm² Lecture : cent centimètres carrés.
• Quel est le volume d’un cube de 10 cm d’arête ?
Notation : 1 000 cm3 Lecture : mille centimètres cubes.
Vocabulaire :
102 et 103 sont des puissances de dix.
2 et 3 sont appelés exposants.
II- Puissances de dix : présentation : 1) Exposants positifs :
a) Tableau :
Ecriture décimale 100 1 000 10 000 100 000
Opération associée 10 × 10 10 × 10 × 10 10 × 10 × 10 × 10 10 × 10 × 10 × 10 × 10 Ecriture sous forme
de puissance 102 103 104 105
Exposant 2 3 4 5
a) Observations :
• Que devient l’exposant lorsqu’on multiplie 103 par 10 ? Il augmente de 1.
• Et lorsqu’on multiplie 104 par 10 ? Il augmente de 1 également.
• Généralisation :
- Observation des lignes 1 et 3 du tableau. Que remarque-t-on ?
L’exposant de l’écriture sous forme de puissance représente le nombre de 0 de l’écriture décimale.
- Observation des lignes 2 et 4 du tableau. Que remarque-t-on ? L’exposant représente le nombre de facteurs dans le produit.
× 10 × 10 × 10
Puissances de 10.
2 b) Propriété :
104 = 10 × 10 × 10 × 10 = 10 000
Soit 𝑛 un entier positif
10𝑛 = 10 × 10 × … × 10 = 1 00 … 0
𝑛 facteurs 𝑛 zéros c) Exemples :
Ecrire les nombres suivants sous la forme d’une puissance de dix : 10 000 000 = 107 100 000 = 105
2) Exposants relatifs : a) Tableau :
Ecriture décimale 1 000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 Ecriture avec exposant 103 102 101 100 10−1 10−2 10−3
Exposant 3 2 1 0 -1 -2 -3
b) Observations :
• Que devient l’exposant lorsqu’on divise 103 par 10 ? Il diminue de 1.
• Et lorsqu’on divise 102 par 10 ? Il diminue également de 1.
• Généralisation :
- Quel est le nombre de zéros dans l’écriture décimale d’un dixième ? 1 - Quel est l’exposant de la puissance de dix égale à un dixième ? -1 - Mêmes questions pour un millième :
Nombre de zéros : 3 exposant : -3 c) Propriété :
10−3= 0,001 3 zéros Soit 𝑛 un entier positif 10−𝑛 = 0,0 … … 01
4 facteurs 4 zéros
÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10
𝑛 zéros
d) Exemples :
Ecrire les nombres suivants sous la forme d’une puissance de dix :
0,001 = 10−3 0,000 01 = 10−5
3 3) Inverse d’une puissance de dix :
a) Tableau : Ecriture
décimale
Nombre de zéros
Ecriture sous forme d’une puissance de dix
Ecriture sous forme d’une
fraction
Ecriture sous forme d’un quotient de puissances de dix
Conclusion
0,01 2 10−2 1
100
1
102 10−2 = 1
102
0,000 001 6 10−6 1
1 000 000
1
106 10−6 = 1
106
b) Propriété : 1
104 est l′inverse de 104 . Or 1
104 = 10−4 . Donc 10−4 est l′inverse de 104 . Soit 𝑛 un entier positif.
10−𝑛= 1
10𝑛 . 10−𝑛 est l’inverse de 10𝑛. c) Exemples :
Ecrire les nombres suivants sous la forme d’une puissance de dix : 1
10 000 000= 1
107 = 10−7 1
10 000 000 000= 1
1010= 10−10
III- Puissances de dix : opérations.
1) Produit :
a) Observations :
Compléter le tableau :
Compléter le tableau en remplaçant chaque nombre par la puissance de dix correspondante :
× 100 1 000 × 102 103
10 1 000 10 000 101 103 104
10 000 1 000 000 10 000 000 104 106 107
A l’aide du tableau précédent, compléter :
101× 102 = 103 = 101+2 104 × 102 = 106 = 104+2 104× 103 = 107 = 104+3
4
Peut-on faire la même constatation lorsque les exposants sont relatifs ? Ecritures décimales Puissances de dix
𝟎, 𝟏 × 𝟎, 𝟎𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟏 𝟏𝟎−𝟏× 𝟏𝟎−𝟐 = 𝟏𝟎−𝟑 𝟏𝟎𝟎 × 𝟎, 𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟎 𝟏 𝟏𝟎𝟐× 𝟏𝟎−𝟔= 𝟏𝟎−𝟒
b) Propriété :
Soit 𝒎 et 𝒏 deux entiers relatifs. 𝟏𝟎𝒎× 𝟏𝟎𝒏 = 𝟏𝟎𝒎+𝒏
c) Exemple :
Le diamètre d’un atome d’hydrogène est environ 0,000 000 1 mm a) Exprimer ce nombre avec une puissance de dix. 10−7
b) Calculer la longueur obtenue en alignant un milliard d’atomes identiques.
1 milliard = 109 → 109× 10−7= 109−7 = 102 = 100
En alignant 1 milliard d’atomes identiques, on obtient une longueur de 100 mm soit 10 cm.
2) Quotient :
Soit 𝒎 et 𝒏 deux entiers relatifs. 𝟏𝟎𝒎
𝟏𝟎𝒏 = 𝟏𝟎𝒎−𝒏 Exemples :
105
10−3= 105−(−3)= 105+3 = 108 ; 10−2
10−6= 10−2−(−6) = 10−2+6 = 104
3) Puissance d’une puissance :
Soit 𝒎 et 𝒏 deux entiers relatifs. (𝟏𝟎𝒎)𝒏= 𝟏𝟎𝒎×𝒏 Exemples :
(103)−2= 103×(−2) = 10−6 ; (10−5)−1= 10−5×(−1) = 105
5 IV- Notation scientifique et ordre de grandeur :
1) Notation scientifique :
La notation scientifique d’un nombre décimal non nul est son écriture de la forme : 𝒂 × 𝟏𝟎𝒏.
• 𝟏𝟎𝒏 → puissance de 10 avec 𝒏 qui est un entier relatif.
• 𝒂 → nombre décimal ayant un seul chiffre (différent de 0) avant la virgule.
Exemples :
Nombre Notation Scientifique
𝟔𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝟔 × 𝟏𝟎
𝟕𝟎, 𝟎𝟎𝟖 𝟒 𝟖, 𝟒 × 𝟏𝟎
−𝟑– 𝟐𝟑 𝟎𝟎𝟎 −𝟐, 𝟑 × 𝟏𝟎
𝟒– 𝟎, 𝟎𝟎𝟎 𝟓𝟔𝟐 −𝟓, 𝟔𝟐 × 𝟏𝟎
−𝟒2) Ordre de Grandeur :
La puissance de 10 la plus proche de la notation scientifique d’un nombre donne l’ordre de grandeur de ce nombre.
Diamètre de la Lune
Diamètre de la Terre
Diamètre du Soleil
Diamètre de Mars Environ 𝟑, 𝟓 × 𝟏𝟎𝟑 𝒌𝒎 𝟏, 𝟐𝟕 × 𝟏𝟎𝟒 𝒌𝒎 𝟏, 𝟑𝟗 × 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒎 𝟔, 𝟖 × 𝟏𝟎𝟑 𝒌𝒎 Ordre de
Grandeur 𝟏𝟎𝟑𝒌𝒎 𝟏𝟎𝟒 𝒌𝒎 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒎 𝟏𝟎𝟒 𝒌𝒎
3) Préfixes
6 EXEMPLES :
• 5 kilogrammes = 5 kg = 5 × 103 g = 5 000 g
• 5 mégaoctets = 5 Mo = 5 × 106 octets
• 37 micromètres = 37 μm = 37 × 10−6 m
• 3 cL = 3 × 10−2 L = 0,03 L
4) Calculatrice
5) Exercices
• Recopier et compléter avec une puissance de 10 :
1 km = ……… m 1 mm = ……… m
1 km = ……… cm 1 mm = ……… cm
• Dans un ordinateur, l’unité de stockage des informations est l’octet (o) : Compléter avec le symbole de l’unité qui convient :
35 milliards d’octets, c’est-à-dire 35 ………
17 500 octets c’est-à-dire 17,5 ………
128 millions d’octets c’est-à-dire 128 ………
• a) Sur les photographies ci-dessous, quelle clé USB a la plus grande capacité ?
b) Combien de petites clés USB peut-on copier sur la plus grande des deux ? Justifier la réponse.
7
Puissance d’un nombre relatif.
I- Définition :
𝒂 désigne un nombre relatif et 𝒏 un nombre entier positif (différent de 0) :
• 𝒂𝒏 = 𝒂 × 𝒂 × … × 𝒂 se lit « 𝒂 exposant 𝒏. »
• 𝒂−𝒏= 𝟏
𝒂𝒏 𝒂𝒗𝒆𝒄 𝒂 ≠ 𝟎 𝐬𝐞 𝐥𝐢𝐭 « 𝒂 𝐞𝐱𝐩𝐨𝐬𝐚𝐧𝐭 − 𝒏. »
Cas particuliers : 𝒂𝟎= 𝟏
𝒂𝟏= 𝒂
𝒂−𝟏= 𝟏 𝒂
𝟎𝒏 = 𝟎 𝟏𝒏 = 𝟏
(−𝟏)𝒏 = 𝟏 𝒔𝒊 𝒏 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒊𝒓 (−𝟏)𝒏 = −𝟏 𝒔𝒊 𝒏 𝒆𝒔𝒕 𝒊𝒎𝒑𝒂𝒊𝒓
Exemples :
(−𝟓)𝟑= −𝟓 × (−𝟓) × (−𝟓) = −𝟏𝟐𝟓 𝟑−𝟐= 𝟏 𝟑𝟐=𝟏
𝟗 Remarques :
• une puissance d’un nombre relatif positif donne toujours un nombre positif ;
• une puissance paire d’un nombre relatif négatif donne toujours un nombre positif ;
• une puissance impaire d’un nombre relatif négatif donne toujours un nombre négatif.
Exemples :
(−3)3 = −3 × (−3) × (−3) = −27
−33 = −3 × 3 × 3 = −27
(−4)2 = −4 × (−4) = 16
−42 = −4 × 4 = −16
II- Utilisation de la calculatrice : 𝒏 facteurs
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Exemples : En utilisant la calculatrice, calculer 158.
𝟏𝟓𝟖 = 𝟐 𝟓𝟔𝟐 𝟖𝟗𝟎 𝟔𝟐𝟓 ; 𝟐−𝟓 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟏 𝟐𝟓
III- Puissance d’un nombre relatif non nul : opérations 1) Produit :
a) Activité :
• Observer les calculs suivants :
𝑨 = 𝟑𝟐× 𝟑𝟒 = 𝟑 × 𝟑 × 𝟑 × 𝟑 × 𝟑 × 𝟑 = 𝟑𝟔
𝑩 = 𝟓−𝟐× 𝟓𝟒= 𝟏
𝟓 × 𝟓× 𝟓 × 𝟓 × 𝟓 × 𝟓 = 𝟓 × 𝟓 = 𝟓𝟐
• En déduire l’écriture sous la forme d’une seule puissance des expressions suivantes : 𝑪 = 𝟐𝟑× 𝟐𝟓= 𝟐 × 𝟐 × 𝟐 × 𝟐 × 𝟐 × 𝟐 × 𝟐 × 𝟐 = 𝟐𝟖
𝑫 = 𝟕−𝟐× 𝟕−𝟑 = 𝟏
𝟕 × 𝟕× 𝟏
𝟕 × 𝟕 × 𝟕= 𝟏
𝟕𝟓= 𝟕−𝟓
• Comment procède-t-on pour écrire le produit de deux puissances d’un même nombre sous la forme d’une seule puissance ?
On additionne les exposants.
b) Propriété :
Soit 𝒎 et 𝒏 deux entiers relatifs et 𝒂 un nombre relatif non nul, on a : 𝒂𝒎× 𝒂𝒏 = 𝒂𝒎+𝒏
c) Exemples :
𝑬 = 𝟔−𝟑× 𝟔−𝟐= 𝟔−𝟑+(−𝟐)= 𝟔−𝟓 ; 𝑭 = 𝟑𝟓𝟕× 𝟑𝟓−𝟕 = 𝟑𝟓𝟕−𝟕= 𝟑𝟓𝟎 = 𝟏
2) Quotient :
a) Propriété :
Soit 𝒎 et 𝒏 deux entiers relatifs et 𝒂 un nombre relatif non nul, on a :. 𝒂
𝒎
𝒂𝒏 = 𝒂𝒎−𝒏
9 b) Exemples :
𝑮 =𝟕−𝟓
𝟕𝟑 = 𝟕−𝟓−𝟑 = 𝟕−𝟖 ; 𝑯 = 𝟗𝟖
𝟗−𝟓= 𝟗𝟖−(−𝟓)= 𝟗𝟖+𝟓= 𝟗𝟏𝟑
3) Puissance d’une puissance : a) Propriété :
Soit 𝒎 et 𝒏 deux entiers relatifs et 𝒂 un nombre relatif non nul, on a : (𝒂𝒎)𝒏 = 𝒂𝒎×𝒏 b) Exemples :
𝑰 = (−𝟓𝟑)−𝟓 = −𝟓𝟑×(−𝟓) = −𝟓−𝟏𝟓 ; 𝑱 = (𝟏𝟏−𝟐)−𝟔 = 𝟏𝟏−𝟐×(−𝟔)= 𝟏𝟏𝟏𝟐
4) Puissance d’un produit ou d’un quotient : a) Activités :
• Calculer en respectant les étapes :
(2 × 3)3 = 63 = 6 × 6 × 6 = 216 et 23× 33 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 3 = 216
(5 6)
2
=5 6×5
6=25
36 et 52 62 =25
36
• Quelle conclusion peut-on en tirer dans chacun des cas ?
→ Puissance d’un produit : c’est la même chose que le produit des puissances.
→ Puissance d’un quotient : c’est la même chose que les quotients des puissances.
b) Propriétés :
Soit 𝒎 un entier relatif et 𝒂 et 𝒃 deux nombres relatifs non nuls, on a :
(𝒂 × 𝒃)
𝒎= 𝒂
𝒎× 𝒃
𝒎Soit 𝒎 un entier relatif et 𝒂 et 𝒃 deux nombres relatifs non nuls, on a :
( 𝒂 𝒃 )
𝒎
= 𝒂
𝒎𝒃
𝒎c) Exemples :
• (5 × (−2))4 = 54× (−2)4 = 625 × 16 = 10 000 𝒐𝒖 (5 × (−2))4 = (−10)4 = 10 000
• (5 × 7)−3= 5−3× 7−3= 1 53× 1
73 = 1
125× 1
343= 1
42 875 𝒐𝒖 (5 × 7)−3 = 35−3 = 1
353 = 1 42 875
10
• (3 5)
−2
=3−2 5−2 =
1 32
1 52
= 1 9 1 25
=1 9×25
1 = 25
9 (3 5)
−2
= 1
(3 5)
2 = 1 9 25
=25 9
• ( 5
−2)
4
= 54
(−2)4 = 625 16
IV- Priorités dans les opérations :
Dans un calcul, on doit faire dans l’ordre :
- Effectuer les calculs entre parenthèses en commençant par les plus intérieures ;
- Calculer les nombres avec une puissance ; - Effectuer les multiplications et les divisions ; - Terminer par les additions et les soustractions.
Exemple : Calculer l’expression : 𝐴 = 1 + 23 × 52 + (7 × 15 − 5).
𝑨 = 𝟏 + 𝟖 × 𝟐𝟓 + (𝟏𝟎𝟓 − 𝟓) 𝑨 = 𝟏 + 𝟐𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎
𝑨 = 𝟑𝟎𝟏