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ORTHO G R APH E

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Academic year: 2021

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ORTHO G R APH E

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FICHE 1

Connaitre les sons de la lettre « g »

Lis les mots puis classe-les dans le tableau.

un garçon – une gomme – la page – une girafe – la figure – le gymnase

[g] [Â]

un garçon une gomme

la figure

la page une girafe le gymnase

Lis les mots puis classe-les dans le tableau.

le guidon – nous nageons – l’orangeade – la langue – une guêpe – il plongeait

[g] [Â]

le guidon la langue une guêpe

nous nageons l’orangeade il plongeait

Relie le début de chaque phrase à la fin qui convient.

Pour t’aider, observe les mots que tu as écrits dans les tableaux.

La lettre « g » se prononce [g] • La lettre « g » se prononce [Â] • Pour entendre [g], j’écris « gu » • Pour entendre [Â], j’écris « ge » •

• devant les voyelles « a », « o » et « u ».

• devant les voyelles « e », « i » et « y ».

• devant les voyelles « a » et « o ».

Dans chaque liste, barre l’intrus.

• garderie – gouter – légume – cage – tigre

• sage – aubergine – garde – linge – girouette

• rougeole – nageoire – argent – nuageux – vague

• fatigué – glisser – guider – gronder – gendarme

Complète les mots avec les syllabes proposées puis souligne ceux dans lesquels tu entends le son [g].

gou – geon – gi – gen – gu – gue

• une gi rouette

• elle est gen tille

• un catalo gue

• une gou ttière

• un bour geon

• un son ai gu

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FICHE 2

Connaitre les sons de la lettre « g »

Dans tous ces mots, on entend le son [g]. Complète avec g ou gu.

• la g auche

• une g ourde

• une gu irlande

• une vir g ule

• une g lace

• du mu gu et

• une ba gu ette

• une g rotte

• il est fati gu é

Dans tous ces mots, on entend le son [Â]. Complète avec g ou ge.

• il déména g e

• un g éant

• une g ifle

• nous ran ge ons

• il déran ge ait

• une épon g e

• un plon ge oir

• la g ymnastique

• elles bou ge aient

Entoure les quatre mots dans lesquels la lettre « g » se prononce comme dans le mot « ligne ».

• grand

• gros

• gris

• signal

• mignon

• règle

• ogre

• montagne

• glissade

• peigne

• vingt

• toboggan Écris une ou plusieurs phrases pour décrire cette illustration.

Utilise des mots contenant la lettre « g ».

Souligne-les d’un trait si tu entends [g], de deux traits si tu entends [Â].

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Réponse individuelle.

Exemple :

Grand-mère a fait un gros gâteau.

Le garçon souffle les bougies.

Le chat a envie de manger le gâteau.

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