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Etude d’un extremum : Variation de longueur Enoncé du problème :

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Academic year: 2021

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Etude d’un extremum : Variation de longueur

Enoncé du problème : (o,A,B) est un repère orthonormal du plan. Le point M est un point quelconque du quart de cercle de centre o de rayon 1. La tangente en M au quart de cercle coupe l’axe des abscisses au point I et l’axe des ordonnées au point J.

L’objectif du problème est d’étudier les variations de la longueur du segment [IJ] quand le point M décrit l’arc . 1- Réalisation de la figure sous Géoplanw : observations, conjectures.

Cliquer sur Fichier, Nouvelle figure.

Cliquer sur l’icône repère.

Cliquer sur Créer, point, point repéré, dans le plan. Abscisse:1, ordonnée :0, nom du point :A.

Créer de même le point B de coordonnées (0,1).

Créer, ligne, arc de cercle, arc défini par extrémités et cercle. Nom du cercle : c, origine : A, extrémité : B, nom de l’arc : AB.

Créer, point, point libre, sur un arc. Nom de l’arc : AB, nom du point : M.

Créer, ligne, segment : oM,

Créer, ligne, droite, perpendiculaire. Droite passant par :M, et perpendiculaire à oM, nom de la droite :d.

Ne pas dessiner cette droite.

Créer, point, intersection de deux droites. Première droite :d, deuxième droite : ox, point d’intersection :I.

Créer de même le point J, intersection des droites d et oy.

Créer le segment [IJ].

Créer, numérique, calcul géométrique, angle de vecteurs, vec(o,A) , vec(o,M) , nom : x (penser à mettre en radians si ce n’est pas le cas).

On va afficher cet angle et la mesure de IJ ; pour cela :

Créer, affichage, variable numérique déjà définie. Nom de la variable à afficher : x, nombre de décimales : 2.

Créer, affichage, longueur d’un segment, nom du segment : IJ

Avec le bouton gauche de la souris, se positionner sur M pour le rendre mobile.

Observations : a) Quelles sont les valeurs possibles pour x ? b) Compléter le tableau suivant :

x 0,05 0,1 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,5 1,55 1 ,57

IJ

c) Quelles sont les valeurs de IJ quand x prend des valeurs très proches de 0 ? de 1 ? d) Quelles semblent être les variations de IJ lorsque M décrit l’arc ?

e) Observe-t-on une certaine symétrie ?

f) Quelle semble être la valeur minimale atteinte par la longueur IJ ? Pour quelle valeur de x ? Où est alors le point M ? (on pourra affiner le tableau de valeurs… affichages à 6 décimales…).

On peut faire dessiner l’ensemble des points de coordonnées (x, IJ) Pour cela : Créer, point, point repéré, dans le plan. Abscisse :x , ordonnée : IJ , nom du point : L.

Afficher, sélection trace, sélectionner le point L en cliquant sur le bouton gauche, OK, cliquer ensuite sur l’icône T, faire bouger le point M de A vers B pas trop rapidement..

Pour avoir une bonne visualisation, déplacer le repère en bas à gauche (touche droite de la souris).

II Justifications : Soit x l’angle (, ) .

a) Montrer que les triangles OMI et JOI sont semblables.

En déduire que IJ = OI´ OJ et que IJ = . b) Soit g la fonction définie sur ]0 ; [ par g (x) = .

Etudier la dérivabilité de g et calculer g’(x).

c) Etudier les limites de g aux bornes de son intervalle de définition.

d) Etudier les variations de la fonction g. Dresser son tableau de variations.

e) En déduire la valeur de x pour laquelle g admet un minimum, quel alors ce minimum ?

f) Observer la représentation graphique de g sur l’écran d’une calculatrice ou en utilisant le traceur Sine qua non.

Démontrer que la courbe représentative de g admet un axe de symétrie que l’on déterminera.

g) Justifier certaines observations de la première partie à l’aide des questions précédentes.

DM 3 : Ce TP doit être rendu rédigé pour la semaine prochaine

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