• Aucun résultat trouvé

دور مستشار التوجوه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلموذ في المرحلة الثانوية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "دور مستشار التوجوه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلموذ في المرحلة الثانوية"

Copied!
11
0
0

Texte intégral

(1)

رود راشتسم هوجوتلا داشرلإاو يسردلما نيهلماو في ءانب عورشلما يسردلما نيهلماو ذوملتلل في ةلحرلما ةيوناثلا د . دبع رداقلا نب ديعس ةعماج يديس سابعلب sba@hotmail.fr -conseiller خيرات عاديلإا : 01 / 10 / 2100 خيرات لوبقلا : 01 / 10 / 2100 خيرات رشنلا : 31 / 10 / 2100 :صخللما تفده ةساردلا ةولالحا لىإ فرعتلا ىلع رود راشتسم هوجوتلا داشرلإاو يسردلما نيهلماو في ءانب عورشلما يسردلما نيهلماو نم ةهجو رظن ذوملتلا ثوح تورجأ ىلع ةنوع نم ذوملات ةنسلا ةوناثلا يوناث ةعصاقبم يدوس ،سابعلب تفلأتو ةنوع ةساردلا نم ( ) ذوملت ةذوملتو نم ةووناث تلواح هذه ةساردلا عضو روصت دودج بولاسلأ هوجوتلا داشرلإاو يسردلما نيهلماو هئاطعلإ دعبلا يعونلا لثمتلما في مدع راصتقلاا ىلع عباطلا يرادلإا في ةولمع هوجوتلا زوكترلاو ىلع فرعتلا ىلع ذوملتلا نم فلتمخ بناولجا ،ةددعتلما هتاردق ،هتادادعتسا هتلاووم هتاحومصو هتدعاسلم ىلع ءانب روصتو هعورشم يلبقتسلما . :ةلادلا تاملكلا Abstract:

The present study has focused on the role of the scholar and professional counselor of orientation and guidance, from the point of view of the learner in the building of his scholar and professional project, at this effect, it has dealt with a sample of the second year learners of secondary school district of the sidi bel abbes, constituted of (1196) learners including the two genders within (21) secondary schools. The study has also attempted the settlement of a new approach of oriented methods, support scholar and professional to give it a qualitative dimension, consisting of the action orientating from its administrative aspect to focus on the knowledge of the learner with the consideration of his differences, his capacities , and ambitions, inspirations in the attempt to help him to build and fulfill his future project learning styles support.

(2)

The scholar and professional counselor of orientation and guidance , The scholar and professional orientation, The scholar and professional project,

Counselling . ثلااجالإا هظه مهأ ًمو ةصضػخم ًًصاُمو ثلااجم يف ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا لمػخؿٌ هظه ذماىجو ، اثًضخو امًضك تٍىبرتلا مىلػلا ءاظف يف امهم اهاضُم ربخػٌ يظلا ي سعضالإا ٌاجالإا ةاُحلا ثاعىؼخل تجُده تٍىبرتلا ثلاىشالإا صاًصػاب تُمهالأ هُحىخلا بػلً امه ، تُمىُلا ًلطو تٍىبرتلا ثاؿؾإالإا لزاص تُمُلػخلا تُلمػلا حاجه يف اماه اعوص ي سعضالإا صاشعالؤو مهتاصاضػخؾاو مهتاعضك ؼم ى شامخجو بؾاىدج يتلا ثاصصسخلا عاُخزا ىلغ ظُملاخلا ةضغاؿمب ،ي سعضالإا فُىخلا مُلدج فضهب مهلواشم يؼسج ىلغ مهتضغاؿم اظهو مهتلاىُمو تُلمػلا هظه صاشعالؤو هُحىخلا يعاشدؿم مؾا مهيلغ ملؼً اُلمغو اُملغ نىبعضم نىُئاصزأ اهب مىلً ظُملخلا ٌىخ ثامىلػالإا تفاو ؼمح ىلغ مهئفهأو ؽاىلا عضكأ ًم نوربخػٌ مهو يهنالإاو ي سعضالإا .صاشعالؤو هُحىخلا جماهغب ظُفىج ىلغ غهؿلا ٌلاز ًم ههيحىج صاغالإا 1 باصلا ثاشاردلا. :تل تؾاعضلا عىىل ظُملخلا هُحىج ريزالأو ٌوالأ اهفضه ثاؾاعضلا ًم ضًضػلا ثءاح عاػالؤ اظه يفو (ػغحصوع تؾاعص اهنم ،هجلاىُمو هجاعضلل الفو تمئلاالإا 0831 اهنمظخً يتلا ثاُلمػلا ٌىخ ) نيب ام مهعامغأ ذخواغج تٍىهاثلا ؽعاضم تبلػ ىلغ تُػبدج تؾاعضب ماك ثُدب يىبرتلا هُحىخلا 04 و 07 ىلئ تبلؼلا مُؿلخب ماك مهجئاخه مُُلخلو هُحىخلا تُلمغ ضػب نيخيؾ ةضالإ تىؾ 9نيخغىمجم -،نيمؿك ىلئ مهمؿك مز ،لمػلا ناضُم اىلزص ًًظلا تبلؼلاو ،مهتؾاعص يف نوغمخؿالإا تبلؼلا ،نيبؾاع تبلػو نيحجاه تبلػ ىلئ ًلظه مهمؿكو ،هُحىخلا فلاز يظلا مؿللاو هحىالإا مؿللا عاكو تبلؼلا مه افُىج رثهأ اىهاو ًًظلا نأ يف لثمخج جئاخيب جغزو اهظػبب تغىمجم لو ن لمػلا ٌاجم اىػبجا ًًظلا نأ ظخلاو ،هُحىخلا تُلمغ اىيلؾ ًًظلا تبلؼلا ـىػب نىهحىالإا نيحجاىلا تبؿو ذؿلبف ،هجئاخه اىػبدً مل ًًظلا ًئلوأ ًم اخاجه رثهأ اىهاو هُحىخلا مٍغػ ًغ 78 حىالإا ًم % و نيه 32 .نيهحىالإا ريؾ نيحجاىلا ًم % ( ضهلاىه تؾاعضل تبؿيلاب امأ 0841 ، 0863 ثاظلا مىهفم ذُطىخل ةؼهغالإاو ةزيمخالإا هجاؾاعص يف ) 9نأ ىلئ ضهلاىه لصىج اهفغػح تُفُهو تُىهالإا 0 ًغ ثامىلػم ًم صغفلا يضل ام ىلئ ؼحغج تُىهالإا مهتاهيحىج يف تبلؼلا نيب تخباز اكوغف ناىه . الإا .لمػلا صغفو تُغامخحالا غىؿظلا ًغو هجاط ًغو ًه

(3)

1 مهىمه ٌلاز مهتاوط ٌىخو تفلخسالإا ًهالإا ٌىخ مهتفغػم مُظىخل امامخها اىكلا ًًظلا صاغفالأ . .مُلؿلا يهنالإا عاغللا طاسجاو ضًضدج ىلغ ربهالأ ةعضللا مهيضل تئِبلا 9يهو تُىهم ثائِب تخؾ ىلئ هجاؾاعص تجُده ضهلاىه لصىج ضكو ثدبلا تئِب ،تُػكاىلا . تُىفلا تئِبلا ، ةغماؿالإا تئِب ،تًضُللخلا تئِبلا ، تُغامخحالا تئِبلا ، يىؿِػلا( ضهأ امه 0875 ذؿِلو ةضلػم تُلمغ تؾاعضلل ظُملاخلا عاُخزا تُلمغ نأ ىلغ ) هُحىخلا تُلغاف ةصاٍػ ةعوغط يعضخؿٌ امم ثاغشإمو لماىػلا ًم ريثه لزاضخً طئ تلهؾ ا جئاخىلا ءاؼغلإ تُػماجلاو تٍىهاثلا نيخلخغالإا صىصسبو تُمُلػخلا لخاغالإا فلخسم يف ي سعضالإ تُغامخحالا ثلااجالإا فلخسم يف تمهاؿالإاو ؼمخجالإا تمضخل ظُملاخلا صاضغئ يف تبىلؼالإا ، ضمدم وغب ( .اهريؾو تًصاصخكالاو 1101 9 03 (. ) 0 ) ،يػاؿم( لصىج امه 0884 لل صضدالإا عوضلا ىلئ ) اصاغفأ اىهاوأ ءاىؾ بلاؼلا ؼم يمًصاوالأ ضشغم ًم صخش يف غفىخج نأ بجً يتلا ثافصلا مهأ ضًضدج ؼم ،ؼمخجم يف ءاظغأ مأ ثاغامح مأ نىمىلً ًم عاُخزا يف ثافصلا هظهب صاشرتؾالا ًىمً ىتخ يمًصاوالأ ضشغالإا تفُظو ءاصأب مىلً الا ثامضخلا غظه تهحو ًم يمًصاوالأ ضشغالإا تفُظو ءاصأب ، ضمدم وغب( .تُغامخح 1101 9 06 . ) ،يريؿغو يريؿغ( ضهأ عاػالؤ ـفه يفو 0885 هُحىخلا يف ةصضدم ريًاػم صامخغا تُمهأ ىلغ ) ،تُػماجلا تلخغالإا يف ةضمخػالإا ٌىبللا ريًاػم تُلغاف مٍىلج تؾاعضلا ذلواخ ثُدب صاشعالؤو ؼم اهتكلاغ ٌلاز ًم تٍإبيخلا اهتمُك غًضلجو ٌىبللا ريًاػم مهأ ضًضدج لحا ًم حاجىلا ثايدم جئاخه ريشح ثُخ ، تكضلا ًم تُلاغ تحعضب ٌىبللا ثاعاغك تغاىص يف اهيلغ صامخغالا ًىمً يتلا ريًاػالإا مهأ ًم ذهاو صصسخلا عابخزا غالهو تٍىهاثلا ةصاهش غاله ًم لاه نأب لُلدخلا اظه اغك طاسجا ؼىص يف اهيلغ صامخغالا ًىمً يتلا ثاعضللا يوط بلاؼلا ضًضدجو ٌىبللا ثاع جغسخلا ثابلؼخمب ءافىلا ًم مهنىمج يتلا تُمًصاوالأ . ، ضمدم وغب( 1101 9 06،07 ( .) 0 ) ،يغىبلا( تؾاعص ثءاح امه 1111 ) اهىمظمو اغىف يهنالإاو يمُلػخلا هُحىخلا تُمهأ ىلغ اضُهأج ضلا عىه عاُخزا ًؿخ ًم بلاؼلا وأ ظُملخلا نيىمج لحا ًم هصاضػخؾلا تبؾاىالإا تٍىهاثلا تؾاع هلبلخؿم ثاهاججا ضًضدج ًغو هصصسج ضًضدج ًغ ٌىئؿالإا هعابخغاب هلىُمو هجاعضكو وزب( ، دمحم 0212 : 18،19 ). :تلباصلا ثاشاردلا ىلع بيلعح ٌىخ تلباؿلا ثاؾاعضلا اهيلئ ذلصىج يتلا جئاخىلا ٌلاز هنىو تُلمػلا هظه ةضئاف ثػغبأ ي سعضالإا هُحىخلا ًم ثأشو يظلا فضهلا مُلدج ىلغ لمػح ا

(4)

ىلغ حاجىلا ًم ضخ ى صكأ ىلئ اىلصً ييل ظُملاخلا ثاعاهمو ثاعضك تُمىج ىهو تؾعضالإا هلحأ .يهنالإاو ي ساعضلا نيٍىخؿالإا 0 :تشاردلا تيلاكشإ. ًًضلغ ًم رثهأ ظىم اُلح عوغشالإاب يىبرتلا هُحىخلا ٌاجم يف ةضئاغلا ٌوضلا ملػح ناو ضلل ًم ي سعضالإا عوغشالإاو يهنالإا هُحىخلا عوغشم ًغ ثًضحلا مخف ،ًمؼلا … ؼَعاشالإا ذغىىج مز يحصلا عوغشالإاو تلوالالإا عوغشمو تؿؾإالإا عوغشم ًغ ثًضحلا ًمف ،اهتلااجم ثصضػحو يعامخحالا عوغشالإاو يىمىخلا عوغشالإا ىلئ يجلاػلاو … ،تماغ ينٍىيخلاو يىبرتلا ماظىلل تبؿيلابو هُحىخلا ماظهو هُحىخلا غػأ نيب تٍىبرتلا ثاءالللا عاػئ يف ،ثًضحلا مخً ،تصاز يىبرتلا هريصبجو صاشعئو ريػأجو عاىخ ملؼىمه ظُملخلل ي صخشلا عوغشالإا ًغ ،ظُملاخلاو يىبرتلا تُمهلأ هجعىلبل ةصضدالإا لماىػلاو عوغشالإا لا ، هًضل تُصخشلا ؼَعاشالإا مُلدج ًىمً ضخ يأ ىلئو ههأ ضخأ ىلغ ىفسً ءاللج ًم وأ هٍىبأ ًم ػاػٌاب عغشٌ ، تُئاضخبالا تؾعضالإاب لفؼلا ؽعضمج ظىم اًاىه ًغ هخاصفئ ٌلاز ًم ،اضح اضُػب ٌاؼً لا يظلا هلبلخؿالإ ثاعىصج ةضغ ؼطو ًم ،هجاط تُغامخحالا اهتػُبػ بؿخ بػشدجو ،ةضئاؿلا ثافالثلاو ثلااجالإا فلاخزاب فلخسج ثاُىمجو ف 9تُفالثلاو تًصاصخكالاو ام اهنمو يعامخحا ىه ام اهنمو ،يهنم ىه ام اهنمو ،ي سعضم ىه ام اهنم يصاصخكا ىه … هُفسج امو لبلخؿالإا اًابز يف ريىفخلا نوص ، لظفأ ةاُخ هىُغأ بصه اػطاو ماًالأ . تُؾاعضلا مهتاعاؿم ٌلاز ظُملاخلا بخاصج ثاخىمؼلاو اًاىىلاو ملاخالأ هظه نئ لدج يف نىبؾغً افاضهأ اهنوربخػَو تٍعوغظلا ثاهايمالؤو ينمؼلا ضػبلا ضًضدج نوص ،لابلخؿم اهلُ امضىغ لائ ،اُػكاو تُػطىلا هظهب ظُملخلا نايخخا مخً لا ثُخ .اهلُلدخب تلُفىلا لئاؾىلاو .عاغللا طاسجاو عاُخزالا تُلايشئ هحاىٍو ،اُبؿو جضىً ثػغبأ يهنالإاو ي سعضالإا هُحىخلل تُلاحلا ثاؾعامالإا نأ ًش لاو تبؿيلاب غظىلا ةصاغئ ةعوغط تػباخالإا ٌاجم ىلئ ظُملاخلا هُحىخل يعاصالؤ ريُؿدلا عاؿم ًم جوغخلل هبُلاؾأو هُحىخلا مىهفالإ مٍغػ ًغ لائ ًلط نىيً لاو يىبرتلا ءاصالأ ؼفع يف يلػفلا ماهؾالؤو تٍىبرتلاو تُؿفىلا تلفاغالإاو هط مبؾ ام ىلغ اءاىبو يهنالإاو ي سعضالإا عوغشالإا ءاىب تؾاُص ًىمً هغ ثلاؤاؿدلا 9تُلاخلا 0. عوص ؽاُك ةعامخؾا ىلغ ظُملاخلا ثاباحئ يف نيؿيجلا نيب اُئاصخئ ٌاص قغف ضحىً له ظُملخلل يهنالإاو ي سعضالإا عوغشالإا ءاىب يف يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم ؟ 1. وص ؽاُلم ىلغ تُليلا ظُملاخلا ثاحعص نيب اُئاصخئ تلاص تكلاغ ضحىج له عاشدؿم ع ؟ي ساعضلا مهلُصدجو يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا

(5)

3 :تشاردلا ثايطزف. 0. عوص ؽاُك ةعامخؾا ىلغ ظُملاخلا ثاباحئ يف نيؿيجلا نيب اُئاصخئ ٌاص قغف ناىه ظُملخلل يهنالإاو ي سعضالإا عوغشالإا ءاىب يف يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم . 1. اُئاصخئ تلاص تكلاغ ضحىج عاشدؿم عوص ؽاُلم ىلغ تُليلا ظُملاخلا ثاحعص نيب .ي ساعضلا مهلُصدجو يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا 4 :تيئازحالإ فيراعخلا. 1.4 -:رودلا هُحىخلا عاشدؿم اهب مىلً يتلا يربىلا عوادالإا عاػئ يف لزضً ريًاػالإا ًم مظىم ؽمه لاو ملاغالؤو هُحىخلا ثاُلمغ ًم ي سعضالإا صاشعالؤو ءاىب ىلغ ظُملخلا ةضغاؿم لحأ ًم مٍىلخ .يلبلخؿالإا هغوغشم 0.4 :يهنلماو ي سردلما داشرالإو هيحىخلا راشدصم مىلً يظلا يجىؾاضُب ـفىلا صخسالإا ىه تُحىؾاضُب تٍعاصئ ٌامغأب مىلٍو تُؾاعضلا ثاٍىخؿالإا فلخسم يف هُحىخلاو صاشعالؤ ثامضسب .تُىلج 3.4 :يهنلماو ي سردلما عوزشلما ىه تُغىه ًغ هصضدٍو ظُملخلا همؾغً يظلا عىصخلا ًغ ةعابغ ضٍغً يتلا تىهالإا تػُبػو ،هىم ضُفخؿٌ نأ ضٍغً يظلا ًٍىيخلا عىهو اهتلواؼم ضٍغً يتلا تؾاعضلا .ي ساعضلا هعاؿم ٌلاز اُلخغم عىصخلا اظه ضُؿجج مخً نأ ىلغ ،لابلخؿم اهتؾعامم 4.4 :يىهاثلا ميلعخلا مُلػخلا لخاغم ًم تلخغم يف جىخج ثاىىؾ رلاز اهيف تؾاعضلا ةضم ، .يلاػلا مُلػخلاب قادخللال ظُملاخلا ريظدج ىلئ فضهت ،اٍعىلايبلا ةصاهشب تًاهنلا 5 :تشاردلا جهنم. .عىطىالإا تػُبؼل هخمئلاالإ اغظه يفصىلا جهىالإا ىلغ تؾاعضلا يف صامخغالا مج 6 :تيعلاطخشالا تشاردلا تنيع. لاؼخؾالا تؾاعضلا تىُغ لثمخج ًٍغشغو تُهامز يف تُغ 17 يىخؿمب نىؾعضً ةظُملجو ظُملج تُبٍغجخلا مىلػلا تبػش يىهاز تُهاثلا تىؿلا ثاٍىهاز يضخاب ؽابػلب يضُؾ تىًضم تٍىهاز يهو .ؽاىحلا ي س 7 -:ثحبلا ثاودأ 1.7 تشاردلا ةادلأ تًرتمىكيصلا صئاصخلا. صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم عوص ؽاُك ةعامخؾئ ( الإاو ي سعضالإا )يهن

(6)

1.1.7 :يهنلماو ي سردلما داشرالإو هيحىخلا راشدصم رود سايك ةرامخشا ثاهىكم . ةاصأ ذممص ًم نىيخج يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم عوص ؽاُلل 17 لمغ ثلااجم ـِلج ةغلف 9يلاخلاو يهو صاػبأ تؿمز ىلغ ثاغلفلا ذغػىج يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم بلا ٌاصجالاو ملاغالؤ ضػبو يعامخحالا يصاصخكالا ضػبلا ،ي سفىلا ضػبلا ،يهنالإا ضػبلا ،يىبرتلا ضػ 0.1.7 دكأخلل :ةادالأ قدص. ضمخغئ ،هؾاُلل ذػطو ام لاػف ـِلج اهنأو ةاصالأ قضص ًم 9تُلاخلا ثاىؼخلا ىلغ بلاؼلا 1.0.1.7 نيمكحلما قدص . 9 ةظجاؾالأ ًم تغىمجم ىلغ ةاصالأ ؼَػىج مج يتػماح ًم نيُػماجلا نيُؿِئغلا يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا يعاشدؿم عػبو ؽابػلب يضُؾو ناؿملج اهتبؾاىم ىلغ ثغفؾأ ضكو ةاصالأ يىخدم مٍىلخل ناغهو ؽلاج ،ؽابػلب يضُؾ تػػالمب .ثاهاُبلا ؼمح يف ٌامػخؾلال 0.0.1.7 . دعب :ةادلأل يحاذلا قدصلا تلٍغؼب ثابثلا لماػم باؿخ قضصلا اىحغسخؾا افلأ ةاصلأل يحاظلا = افلأ تمُك نأو 1.75 ةاصلأل يحاظلا قضصلا تمُك ذدبصأ اظهبو 1.81. 3.1.7 :ةادالأ ثابث . 1.3.1.7 مجو :يلخادلا قاصحإ. نىؾريب غابجعا لماػم باؿخ مٍغػ ًغ ةاصالأ قضص ًم ضهأخلا ًىً مل يتلا ثاغلفلا صاػبدؾا مج ثُخ اهضػبو ةغلفلا نيب اهضػب ؼم بحىم اهػابجعا . 0.3.1.7 :خابموزكل افلأ تليزطب ةادالأ ثابث . افلأ تلٍغػ تؼؾاىب ةاصالأ ثابز ًم ضهأخلا مج 9هاهصأ ٌوضجلا يف تُلاخلا جئاخىلا ىلغ لُلدخلا غفؾأو رابموغىل ( مكع ٌوضح 0 9تُلو ةاصالأو اضخ ىلغ ضػب لو بؿخ رابموغىل افلأ مُك حضىً ) ام اظهو تػفجغم افلأ ثلاماػمب ةاصالأ زيمخج هلاغأ ٌوضجلا يف ةغهاظلا جئاخىلا ٌلاز ًم و اهيف مثه اىلػجً .تخباز اهنأ دعبلا زكافلأ تميك خابمو يىبرتلا دعبلا 2.71 يهنلما دعبلا 2.72 ي سفنلا دعبلا 2.77 يعامخحالإ يداصخكالإ دعبلا 2.75 لاصجالإو ملاعالإ دعب 2.74 تيلكلا تحردلا 2.86

(7)

3.3.1.7 :تيفصنلا تئزجخلا تطشاىب ثابثلا. تمُك جاغسخؾا يف تلٍغؼلا هظه ىلغ اهضمخغا 9يلً ام ىلغ جئاخىلا ثغفؾأو ثابثلا (مكع ٌوضجلا 1 9نامجىح تمُكو نواغب نامريبؾ تمُك حضىً ) نواغب نامريبؾ نامجىح 1.76 1.75 نبخً هلاغأ ٌوضجلا يف ةغهاظلا جئاخىلا ٌلاز ًمو اهتمُك تُفصىلا تئؼجخلا تلٍغؼب ةاصالأ نأ .تخباز اهنأو اهيف مثه اىلػجً ام اظهو تػفجغم 0.7 :تيئاصحالإ تجلاعلما. ءاصخلإل تبؿيلاف ،ءاىؾ ضخ ىلغ يللاضخؾالاو يفصىلا ءاصخالؤ ًم لاه ماضسخؾا مج ضلل الا لماػمو تٍىئالإا بؿيلاو ،يعاُػالإا فاغدهالاو ثاؼؾىخالإا اىلمػخؾا يفصىلا ل غابجع .)نىؾريب( )ث( عابخزا اىمضسخؾا ثاُطغفلا تحص ًم ضهأخللو يللاضخؾالا ءاصخلإل تبؿيلاب امأ تؾاعضل عاضصالؤ تُغامخحالا مىلػلا يف تُئاصخالؤ تمؼحلا جماهغب ماضسخؾاب ًلطو نيؿيجلا نيب قوغفلا 20 . 8 - اهريصفجو تشاردلا جئاخه 1.8 -:ىلوالأ تيطزفلا جئاخه تشكانمو ضزع 9صىج يتلاو عوص ؽاُك ةعامخؾا ىلغ ظُملاخلا ثاباحئ يف نيؿيجلا نيب اُئاصخئ ٌاص قغف ناىه .ظُملخلل يهنالإاو ي سعضالإا عوغشالإا ءاىب يف يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم جئاخىلا ثغفؾأو نيؿيجلا نيب قوغفلا تؾاعضل )ث( عابخزا مضسخؾا تُطغفلا هظه تؾاعضلو يلً ام ىلغ 9 ( مكع ٌوضجلا 2 تحعضلاو ةاصالأ صاػبأ يف نيؿيجلا نيب قوغفلا تؾاعضل )ث( عابخزا جئاخه حضىً ) 9تُليلا ةاصالأ صاػبأ ـيجلا صضػلا ؽؾىخالإا فاغدهالا يعاُػالإا تمُك )ث( يىخؿم تللاضلا1.11 4.48 2.11 05.41 386 عىوط يىبرتلا دعبلا ** راهئ 588 17.45 2.57 يهنلما دعبلا عىوط 386 8.46 2.14 1.06 0.34

(8)

راهئ 588 8.59 1.99 ي سفنلا دعبلا عىوط 386 11.64 3.02 2.30 1.11 ** راهئ 588 12.02 0.67 دعبلا يداصخكالا يعامخحالا عىوط 386 12.84 2.27 5.09 1.11 ** راهئ 588 13.45 1.87 ملاعالإ دعب لاصجالاو عىوط 386 14.24 3.76 0.26 0.45 راهئ 588 14.18 3.60 تيلكلا تحردلا عىوط 386 63.69 10.99 3.48 1.11 ** راهئ 588 65.70 8.78 يىخصم دنع لاد )**( 2.21 يىخصم دنع لاد )*( 2.25 ( مكع ٌوضجلا ٌلاز ًم 2 صاػبالأ يف راهالؤ حلاصلو اُئاصخئ تلاص اكوغف ناىه نأ اىل حضخً ) ثُخ يىبرتلا ضػبلا 9تُلاخلا )ث( تمُك ذؿلب 4.48 يىخؿم ضىغ تلاص تمُك يهو 1.11 اظهو ، )ث( تمُك ذؿلب ي سفىلا ضػبلا 1.21 يىخؿم ضىغ تلاص يهو 1.11 يصاصخكالا ضػبلا اظهو )ث( تمُك ذؿلب يعامخحالاو 4.18 يىخؿم ضىغ تلاص يهو 1.11 تلاص ًلظه تُليلا تحعضلا يفو )ث( تمُك ذؿلب ثُخ 2.37 يىخؿم ضىغ تلاص يهو 1.11 اكوغف ضحىج لاف صاػبالأ تُلب امأ ، .نيؿيجلا نيب تٍغهىح اىدبغجج ٌلاز ًمو ناضُالإا يف اهاىظخلا يتلا ثاظخلاالإا عػب ىلئ ًلط بابؾأ صىػحو 9 يلً ام ىلئ يهنالإاو ي سعضالإا هُحىخلا ناضُم يف تػطاىخالإا مضلً االإ اهابدها رثهأ راهالؤ نئ يىبرتلا ضػبلا صسً امُف ٌاجم يف ثامىلػم ًم ًهل نأو ،عىوظلاب تهعالم يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم ذئاصىل اغابجئ رثهأو تؾاعضلا صاىالإا ؼُمجب مامخهاو تُػفاصو اػاشو رثهأو غزالآ ـيجلاب تهعالم اػفجغم ًهضىغ زيهرتلا و ىظػلا اظه اهمضلً يتلا تُملاغالؤ صصحلا يف اباُؾ لكأو تُؾاعضلا مفخج هظه تجُدىلا ؼم تؾاعص ،ؽىبً( 1100 ؼفاىلا تؾاعص و ) ( 1992 ) ذفضه يتلاو ىلئ فغػخلا ىلغ ؼكاو هُحىخلا ي سعضالإا صاشعالؤو يهنالإا ظُملاخل تلخغالإا تؼؾىخالإا تٍىهاثلاو تىًضمب ،ضاٍغلا ثغهظأو جئاخه تؾاعضلا نأ هُحىخلا صاشعالؤو يىبرتلا يعاغً تًصغفلا قوغفلا نيب لا ،ظُملاخ غصبٍو بلاؼلا يهنالإاو ي سعضالإا مهغوغشمب مهفغػَو ثاصصسخلاب ًهالإاو يتلا ( .اهيف غاغسهالا نايملإاب 1 )

(9)

تلوادمو تؾاعضلل راهالؤ بخ يف لثمخج لماىغ ىلئ قىفخلا اظه ؼحريف ي سفىلا ضػبلا يف امأ تلز ػؼغ ريزالأ اظه نأو عاشدؿالإا ًم ابارتكا رثهأ ًهنأو ،ًهؿفهأ ضغف رثهأ ههأو ًهؿفهأ يف ًه يف ىلجخخف يصاصخكالاو يعامخحالا ضػبلا امأ يهنالإاو ي ساعضلا نيهاضُالإا يف ًهتلااؿشولا اءاؿصئ يف لمػلا ىه ضُخىلا مهمه ًًظلاو ،عىوظلا ـىغ تكىمغالإا ؼهاغالإا ىلئ ٌىصىلا يف راهالؤ تبؾع مفخجو تؾاعضلا باؿخ ىلغ ىلو ٌاحالآ بغكأ هظه تجُدىلا ؼم ؾاعص ت ،ؽىبً( 1100 ( ) 1 و ) تؾاعص ) ، لٍىؼلا ( 2006 ثُخ لاصىج ىلئ نأ تبلػ مىلػلا مهيضل تٍؤع رثهأ تُباجًا ىده تؾاعضلا ، نىيلمً امه صغف فُظىج لظفأ يف لبلخؿالإا . تؾاعص جئاخه ؼم ذطعاػحو نادؼلا( ىبأو ،تؼُغ 2001 ةاهاػم ىلئ ذلصىج ثُخ ) رثهأ راهالؤ ًم ةاهاػم يف عىوظلا ٌاجالإا يفو ي سفىلا ،يلاوعػ ( تؾاعص بؿخ ٌاجالإا ـفه 1100 ( ) 2 ٌىك ثغهط ) Passeron,Bourdieu ( 0874 9 ) » نأ تُجاظلا ةعىصلا يف لزضخج يتلا ءاعالآو فكاىالإا يف لائ زيمخب غهظج لا نيؿيجلا نيب ثافلاخزالا تُلبلخؿالإا ثاػكىخلاو » ا ًم مؾغلاب ههأ تلهو ٌوأ يف هخظخلام ًىمً اممو ، ًم لو قافج نىفلخسً لبالالإا يف ههأ لائ يعامخحالا حاجىلل عاُػمه تىهالإا تؾعامم تُمهأ ىلغ راهالؤو عىوظلا قلازالأ نأ ثاُخفلا يغج نيخ يف ي ساؾالأ لماػلا ىه ءاوظلا نأ عىوظلا يغً امىِب ، لماىػلا يف ،مهالأ يه لاف ، نيؿيجلل تُغامخحالا تئشيخلا يف فلاخزا ىلئ غمالأ ؼحغً تكلاغ نىؼبغً عىوظ تُػطو مهيضل نىيج نأ رثهأ نىبلاؼم مه اُغامخحا مهنلأ صصسخلا ؼم تُػكاو تُجامؾاغب تُمهأ ىلغ ثاُخفلا ضهإج لبالالإا يفو ، ًلط مُلدخل تلُؾو تؾاعضلا ربخػح يلاخلابو تُىهم ثهأ ًهو عىوظلا ًم رثهأ ضُجلا لبلخؿملل نامظه ثاصاهشلاو ي ساعضلا حاجىلاو تؾاعضلا ر عىوظلا امأ ، هاعىخهضلا ىتخو ـواؿِل ىلغ ٌىصحلل تؾاعضلا يف اضُػب باهظلا ىلغ اعاغصئ قادخللال اهنغ عاؼلهالا يىىً مهظػب نأ ىتخ لمػلا ىه مهالأ ًىل تمهم تػماجلا نأ نوريف .يغزأ ةغم تػماجلا ىلئ ةصىػلاو نعامجلا وأ تػغشلا ًلؿب 0.8 -تيهاثلا تيطزفلا جئاخه تشكانمو ضزع : 9صىج يتلاو عوص ؽاُلم ىلغ تُليلا ظُملاخلا ثاحعص نيب اُئاصخئ تلاص تكلاغ ضحىج .ي ساعضلا مهلُصدجو يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم ظُملاخلا ثاحعص نيب تكلاػلا صاجًلإ نىؾريب غابجعا لماػم مضسخؾا تُطغفلا هظه عابخزلاو ُحىخلا عاشدؿم عوص ؽاُلم ىلغ تُليلا ،ي ساعضلا مهلُصدجو يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو ه 9يلً ام ىلغ جئاخىلا ثغفؾأو ( مكر لودجلا 4 :ليصحخلاو ةادالأ داعبأ نيب نىشريب طابجرا لماعم جئاخه حضىً )

(10)

ريغخلما ددعلا طشىخلما م فازحهالا ع ر تميك م تللادلا تظحلام يىبرتلا دعبلا 1196 17.26 0.92 2.41 2.16 لاد ريغ لا ليصحخ 11.09 0.20 يهنلما دعبلا 1196 8.54 2.06 0.038 0.19 لاد ريغ ليصحخلا 11.09 0.20 ي سفنلا دعبلا 1196 11.87 2.82 -0.036 0.20 لاد ريغ ليصحخلا 11.09 0.20 جالإ قالإ دعبلا 1196 13.19 2.07 0.18 0.00 لاد ليصحخلا 11.09 0.20 ملاعالإ دعب 1196 14.20 3.67 0.03 0.17 لاد ريغ ليصحخلا 11.09 0.20 تيلكلا تحردلا 1196 64.87 9.85 0.033 0.25 لاد ريغ ليصحخلا 11.09 0.20 يىخصم دنع لاد )**( 2.21 يىخصم دنع لاد )*( 2.25 ٌوضجلا ٌلاز ًم ( مكع 3 ) ُصدخلا نيب اُئاصخئ تلاص تكلاغ ناىه نأ ظخلاه ضػبلاو ل يأ لُصدخلا نيبو اهنُب ضحىً لا صاػبالأ تُلب امأ تؾاعضلا ةاصأ يف يعامخحالاو يصاصخكالا ً امه، تكلاغ هخمُك ذؿلب الاص اػابجعا ناىه نأ حضخ 1.07 تللاص يىخؿم ضىغ 1.11 ضػبلا نيب ًلطو، تؾاعضلاب تُىػالإا بػشلا لو يف ي سعضالإا لُصدخلاو ةاصلأل يعامخحالاو يصاصخكالا نلأ ؼم يهنالإاو ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم اهيىبً يتلا تُغامخحالاو تًصاصخكالا قافالآ اهيضل ًىً ملف تؾاعضلا صاػبأ تُلب امأ ي سعضالإا صوصغالإا نيؿدج لماىغ ًم لماغ ظُملاخلا ؼم تُلاحلا تؾاعضلا جئاخه ذهباشح ضكو ، تُليلا تحعضلا ًلط يف امب لُصدخلا ؼم غابجعا اعص ،بِصُؿالإا( تؾ 0881 يىخؿالإا اظه يف ظُملاخلا نأ ثُخ يعامخحالا يصاصخكالا ضػبلا يف ) يهنالإا عوغشالإا صضدً ام اظهو. تُؾاعضلا جئاخىلاب هؼبعو مهلبلخؿالإ ًؿخأ عىصج ىلئ نىدمؼً اىلواىج ًًظلا نيثخابلا بلؾأ نأو تصاز ، ظُملج ليل ةاُحلا عوغشم لثمجو ءاىبو شُؾغج يف ءاىب عىطىم مامخها ؼهغم ههأو يهنالإا عوغشالإا تُمهأ ىلغ نوضهإً يهنالإاو ي سعضالإا عوغشالإا .ظُملاخلا

(11)

تؾاعص ؼم تُلاحلا تؾاعضلا جئاخه ذفلخزا ضكو Hutteau ( Etienne ,1992 عاُخزا نأ يف ) ظُملخلل ىنؿدً يتخ لمػلا ًم ضٍؼم ىلئ يلاخلابو تُؾعضالإا جئاخىلا نيؿدج ىلغ ضغاؿٌ بػشلا خزا ( .اهيف بؾغً يتلا تىهالإا عاُ 3 ) ثاحارتكالاو ثايصىخلا 9 اهلػل ثاخارتكالاو ثاُصىخلا ًم تغىمجمب مضلخه نأ ًىمً ثدبلا ًم ءاهتهالا ضىغو 9يهنالإاو ي سعضالإا هُحىخلا تلُلخ ءاغزئ يف ضغاؿح 0 لئاؾىلا ماضسخؾاب ًلطو هُحىخلا تُلمػب ماُللا لبك ظُملاخلا ثاُهايمئ ًغ فشىلا. .ثلابالالإاو تُؿفىلا ثاعابخزلااو تُغىطىالإاو تُملػلا 1 تػباخالإاو يىبرتلا مُلػخلا لخاغم ؼُمح يف ي سعضالإا صاشعالؤو هُحىخلا يف نيُئاصزأ ؼطو. صاشعالؤو هُحىخلا عاشدؿم ًغ ؽؿظلا ففسً ام اظهو تًضح تفصب ظُملاخلا ليل ةغمخؿالإا .تٍىهاثلا يف ي سعضالإا 2 ي سعضالإا ملاغالؤ لُػفج. يف مهتابؾع ىلغ مهغلاػاو مهتُغىخب ًلطو ظُملاخلا ؼُمجل يهنالإاو .تُىهالإاو تُؾعضالإا ثلااجالإا 3. ةصاٍؼلا يف صضغ يعاشدؿم هُحىخلا ي سعضالإا يهنالإاو يف ثاٍىهاثلا وأ ذخف بصاىم ًًضشغالإ لؿش نيُؿفه نىلمػٌ ثاؼؾىخالإا يف ةضغاؿالإ عاشدؿالإا يف ماُللا هماهمب اهمُظىجو . لما تمئاك ::حاز 0. ( ضمدم ،وغب 1101 ) تٍىهاثلا تلخغالإا يف ي ساعضلا لُصدخلا ىلغ ي سعضالإا هُحىخلا غزأ عاص9 غئاؼجلا ،غص ،مُلػخلاو تُبرتلاب نيلؿخشالإا و نيُػماجلا تبلؼلل تُهاضُم تٍغظه تؾاعص . لمالأ 1. ( ءاغهؼلا تمػاف ،ؽىبً 2011 ،اٍعىلايبلا ةصاهش يف عىوظلا ىلغ راهالؤ قىفج ةغهاظ ) ةغهظم ،ؽابػلب يضُؾ تػػالمب يىهاز تثلاثلا تىؿلا ظُملاج ًم تىُغ ىلغ تؾاعص يضُؾ،ـباُلا يللاُح تػماح ،اُهىفػعالأو تُبرتلا مىلغو ـفىلا ملغ تبػش، ـواؿِل .ؽابػلب 2. ( تفُؼل ،يلاوعػ 1100 ،ؽعضمخالإا مهاغالإا يضل تُلبلخؿالإا ثاعىصخلا ) تيصفه ثاشارد تيىبزجو مالإا غٍىؼج ربسم ، ع، تٍىبرتلاو تُؿفىلا ثاؾعا 6 (ص ص, 045 -071 .) : Le projet ETIENNE, R. BALDY, A. BALDY, R. &BENEDETTO, P. (1992)

-4 , éd , Hachette e ,5 personnel de l’élève

Références

Documents relatifs

(b) When the ice sheet model is coupled to the intermediate-complexity CLIMBER climate model, the freshwater flux from the melting glacier to the ocean generates oscillations in

The forward propagating electronic field expression we developed (called f 1 (x,t)) is indicated in eq. These values were determined to fit experimental AP behavior. The last

These images allow to study the effect of citric acid (CA) addition during preparation, on the slab length and its stability during thiophene hydrodesulfurization (HDS)

In this paper, we investigate the growth of solutions of higher order linear differential equations with analytic coefficients in the unit disc ∆ = {z ∈ C : |z| < 1}.. We obtain

Il apparaît ainsi que la réforme proposant le développement de la caisse de retraite par capitalisation associée à une baisse des prestations du système par répartition

At the very beginning of the transient, during a short time period (from 5.5 to 17.3 sec.), the momentum injected by the injectors is no more sufficient to counter-balance the

We restrict hence ourself to even dimensions and consider sometimes also the (positive) square-roots of the determinants. Even if Conjecture 3.3 holds there is of course

Screening of AtGH3.12/PBS3 confirmed the previously identified activity for the conjugation of 4-HBA, as well as benzoic acid, prephenate, and p-coumaric acid, with glutamate